【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容:乘法估算的基本方法。教學(xué)目標:知識與技能:1.一步體會生活中許多問題的解決需要估算。2.結(jié)合具體的事例,讓學(xué)生懂得應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒ǎ构浪愕慕Y(jié)果符合問題的實際。3.理解、掌握乘法估算基本方法的內(nèi)涵。過程與方法:創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生獨立思考或討論進行估
2025-02-15 11:38
【摘要】植樹問題教學(xué)目標:1.利用學(xué)生熟悉的生活情境,通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2.初步培養(yǎng)學(xué)生從實際問題中探索規(guī)律,找出解決問題有效方法的能力。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)重點:通過數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹問題的特征,應(yīng)用規(guī)律解決問題。教學(xué)難點:植樹
2025-02-13 14:21
【摘要】簡便計算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計算課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標法,體驗計算方法的多樣化。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點重點:理解算法多樣化、個性化的實質(zhì)。
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標:1.使學(xué)生初步體會到優(yōu)化思想及在解決實際問題中的應(yīng)用。2.使學(xué)生認識到解決問題的策略。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)難點和重點:探究解決問題的最佳方案。教具準備:沏茶的六張圖片同桌兩個人用一份、三個小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準備:三個小圓教學(xué)過程:一、預(yù)設(shè)情景
2025-02-15 11:55
【摘要】第一篇:(人教新課標)四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的分類1教學(xué)設(shè)計 角的分類 教學(xué)目的: ,使學(xué)生學(xué)會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。 教學(xué)重點:區(qū)分直...
2024-10-25 04:01
【摘要】畫角人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?⒈會用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展自己的空間觀念。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。認真想一想!拿出自己的兩個三角尺,分別用量角器量出每個角的度數(shù)。
2025-02-15 00:00
【摘要】五單元三角形三角形的認識教學(xué)目的:1使學(xué)生理解三角形的意義,掌握三角形的特征和特性,。2經(jīng)歷度量三角形邊長的實踐活動,理解三角形三邊不等的關(guān)系3通過引導(dǎo)學(xué)生自主探索、動手操作、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。4讓學(xué)生樹立幾何知識源于客觀實際,用于實際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:掌握三角形的特性教學(xué)難點
2025-02-13 14:26
【摘要】角的度量教學(xué)目標:1.認識量角器,掌握量角器量角的方法,能正確度量角的度數(shù)。2.使學(xué)生學(xué)會比較角的大小的方法,并認識到角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān),與邊的長短無關(guān)。3.向?qū)W生滲透“現(xiàn)象與本質(zhì)”的辯證唯物主義觀點。重點難點:會用量角器正確地度量角的度數(shù)。教具準備:量角器,課件,投影儀。教學(xué)過
【摘要】角的分類教學(xué)目標:知識與技能:,使學(xué)生學(xué)會根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。過程與方法:通過觀察、操作學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷平角和周角形成過程,并根據(jù)角的度數(shù)加以區(qū)分。情感態(tài)度和價值觀:體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:掌握比較銳角、鈍角、
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的讀法三維目標:1.使學(xué)生認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”,知道億是個大數(shù);知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。2.掌握數(shù)位順序,能夠根據(jù)數(shù)級正確的讀出億以內(nèi)的數(shù)。3.通過情景創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)等形式,使學(xué)生獲得正確讀數(shù)的成功體驗;培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合的能力。教具、學(xué)具準備:教師準備多媒體課件
2025-02-15 18:47
【摘要】億以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)目標:1.使學(xué)生在掌握億以內(nèi)數(shù)的位順序表的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以的數(shù)。2.用反映我國社會主義建設(shè)成就的數(shù)據(jù)對學(xué)生進行愛國主義教育。3.培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義精神。教學(xué)重點:能夠根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以的數(shù)。教學(xué)難點:億以內(nèi)數(shù)的寫法。教學(xué)用具:投影片。教學(xué)步驟:(一)復(fù)習(xí)
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)要求,對末尾有“0”小數(shù)進行化簡。。。難點重點正確理解運用小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)媒體投影一、準備鋪墊。?,哪些“0”是可以去掉的?哪些“0”不可以去掉?為什么?40二、指導(dǎo)練習(xí)。,大家會運用嗎?:,,130-400
2025-02-13 14:22
【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)要求。。。。、分數(shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的,進行辯證唯物主義教育。難點重點小數(shù)的意義。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)引入,激發(fā)興趣。。(1)10個一是(),10個十是(),10個百是()。(2)整數(shù)的計數(shù)單位有(),
2025-02-15 00:21
【摘要】烙餅問題教學(xué)目標:1.知識目標:通過生活中的典型事例------烙餅,讓學(xué)生嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識,初步體會優(yōu)化思想在實際生活中的應(yīng)用。2.能力目標:嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案,初步體會優(yōu)化思想在實際生活中的應(yīng)用。3.情感目標:通過研究烙餅問題,讓學(xué)生
【摘要】筆算乘法廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標:1.使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2.培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。3.使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程,掌握算理和計算的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生認真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。教學(xué)難點:使學(xué)生掌握
2025-02-15 18:46