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商的近似數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-在線瀏覽

2025-02-15 17:54本頁面

　　

【正文】保留兩位小數(shù)：保留一位小數(shù)： 247。計算錢數(shù)，保留一位小數(shù)，表示計算到角。 12≈ （元）有效數(shù)字：一個近似數(shù)精確到哪一位，從左邊第一個不是零的數(shù) 算起，到這一位數(shù)字上，所有的數(shù) 字，都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字。求商的近似值，一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù) 多一位，再按照“ 四舍五入 ”法取商的近似值。因此，在這種情況下，需要使用“進(jìn)一法

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2024-11-17 00:01

冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊商的近似數(shù)-在線瀏覽

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1．同學(xué)們要會根據(jù)實際需要求“商的近似數(shù)”，找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2．提高同學(xué)們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？我也沒有，怎么辦？可是我沒有分幣。同學(xué)們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈

2025-02-15 17:11

五年級數(shù)學(xué)上冊積的近似數(shù)課件-在線瀏覽

【摘要】什么是近似數(shù)？什么是準(zhǔn)確數(shù)？舉例說明。怎么求一個數(shù)的近似數(shù)？用四舍五入法求出下列小數(shù)的近似值：保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)16用四舍五入法求出下列小數(shù)的近似值：保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)6

2024-09-05 02:01

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【摘要】人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊駐馬店開發(fā)區(qū)一小申玲說說去掉下列各數(shù)的小數(shù)點后，原數(shù)擴(kuò)大多少倍填寫下表，說說被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商150根據(jù)3684÷12=307，在括號

2024-11-04 13:10

用字母表示數(shù)人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊-在線瀏覽

【摘要】例如：用a、b分別表示兩個數(shù)，用字母表示運算定律加法交換律寫成：a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長的計算公式用字母表示下面每種圖形的面積計算公式：abaS=S=S=a·aa·h?2(a+b)·h?2aahh

2025-02-13 09:18

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案積的近似數(shù)-在線瀏覽

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊積的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容P10例6積的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法計算2根據(jù)題目要求，會應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)3體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具知識重點應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)教學(xué)難點要根據(jù)哪個數(shù)位來進(jìn)行四舍五入教學(xué)用具電子幻燈PPT教學(xué)

2025-02-15 00:42

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2025-02-15 20:02

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2025-02-10 15:15

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2025-02-14 20:50

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