【摘要】人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù):準(zhǔn)確數(shù):在日常生活和生產(chǎn)實際所遇到的數(shù)中,有時可以得到完全準(zhǔn)確的數(shù),它們精確,沒有誤差。如,某班有學(xué)生46人,這里的46是準(zhǔn)確數(shù)。近似數(shù)
2025-02-15 17:54
【摘要】小數(shù)乘小數(shù),復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,1、填空練習(xí),0.5表示十分之(),0.82表示百分之(),0.703表示(),0.24表示(),2、按箭頭方向,說說數(shù)擴大(縮?。┒嗌俦叮?新課,6.7×0.3=,201,先按...
2024-11-21 22:01
【摘要】,,,,
【摘要】()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù):準(zhǔn)確數(shù):在日常生活和生產(chǎn)實際所遇到的數(shù)中,有時可以得到完全準(zhǔn)確的數(shù),它們精確,沒有誤差。如,某班有學(xué)生46人,這里的46是準(zhǔn)確數(shù)。近似數(shù):由于實際中常常不需要用精確
2025-01-14 08:21
【摘要】一、教學(xué)目的:使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。二、教學(xué)重點:使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù)。三、教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。復(fù)習(xí):1把
2025-01-09 17:44
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊商的近似數(shù)教案 商的近似數(shù) 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:教科書第32頁例6,“做一做”和練習(xí)八的第1—5題。 二、課程標(biāo)準(zhǔn)描述 能進行簡單的小數(shù)除法運算,經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,...
2024-11-17 00:01
【摘要】小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律:,小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位……,小數(shù)分別擴大(或縮小)10倍、100倍、1000倍……。,說一說:因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律,X5=,75...
【摘要】小數(shù)除以整數(shù),1、口算下列運算,,0.9×6=7×0.8=14×0.5=125÷5=82÷4=39÷3=,5.4,5.6,7,25,20.5,13,22.4÷4=,4,22.4,,4,5,20,,2,...
【摘要】循環(huán)小數(shù),從前有座山,,山上有座廟,,廟里有個老和尚,,在給小和尚講故事,……,五年級男子400米決賽成績表,,1、余數(shù)25重復(fù)出現(xiàn),,5.33……,1、余數(shù)25重復(fù)出現(xiàn)。2、商的小數(shù)部分連續(xù)的重復(fù)出...
【摘要】,
【摘要】小數(shù)的意義與讀寫,0.142857………,0.618,____厘米,3.7,,在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用小數(shù)來表示。,1,,,把“1”平均分成10份,,,,,把“1”平均...
【摘要】小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序表,看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。,,,,,,?,,,,,,分?jǐn)?shù)________小數(shù)________,分?jǐn)?shù)________小數(shù)________,分?jǐn)?shù)________小數(shù)________,...
2024-11-22 05:53
【摘要】第三單元小數(shù)除法單元目標(biāo): ,能正確地進行計算;能根據(jù)算式特點,合理選擇口算、筆算、估算、簡算等方法靈活計算?!八纳嵛迦搿狈ń厝∩淌切?shù)的近似值,能結(jié)合實際情況用“進一”法和“去尾”法取商的近似數(shù)。、有限小數(shù)和無限小數(shù)。,能應(yīng)用探索出的規(guī)律進行小數(shù)乘除法的計算。,體會小數(shù)除法的應(yīng)用價值。單元重、難點:重點:抓住新舊知識的連接點,為小數(shù)除法的學(xué)習(xí)架設(shè)認(rèn)知橋梁
2025-05-25 02:45
【摘要】第一篇:人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)除法》教案 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)除法》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過生活中的情境,進一步體會小數(shù)除法在實際生活中的應(yīng)用。 2、利用已有知識,自主探究除數(shù)是整...
2024-10-17 13:06
【摘要】小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。3、下面不用寫小數(shù)點。小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷
2025-02-13 12:09