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果園機(jī)器人教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

2024-11-19 03:00本頁面
  

【正文】 意嗎?(不滿意)他們?yōu)槭裁床粷M意?找到原因把它劃出來。──這樣怎么不行?(1)要很長(zhǎng)的電線。B.“餓倒”──讓果農(nóng)在大片密密的果樹林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人,那可太麻煩了。(2)果農(nóng)本來就忙得不得了,還要去找這些幫手,那他們就是幫倒忙了。3.這樣看來,如果沒有電的話,機(jī)器人就會(huì)“罷工”,會(huì)“餓倒”,就不能幫助果農(nóng)了。5.匯報(bào):(1)這些機(jī)器人只要撿掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。6.設(shè)計(jì)得真不錯(cuò),同學(xué)們看,有了能自己充電.而且又這么多功能的機(jī)器人,果農(nóng)們終于可以放心地讓他們?nèi)フ恿恕?.同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你用一兩個(gè)詞語概括果園機(jī)器人留給你的印象(可愛、聰明、有趣)你從哪些地方覺得它有趣?說說為什么①找出文中“罷工”、“餓倒”等詞語體會(huì)。8.讀出趣味來,齊讀課文2—5自然段四、小小發(fā)明家設(shè)計(jì)一種機(jī)器人,圖文結(jié)合并介紹它的結(jié)構(gòu)與功能。五、小結(jié)同學(xué)們,要做一個(gè)真正的有本領(lǐng)的發(fā)明家,讓自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人為人類服務(wù),我們從小就必須要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,相信在不久的將來你們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。情感目標(biāo):(1)了解果園機(jī)器人的基本情況,引起對(duì)機(jī)器人的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):了解果園機(jī)器人的基本情況,引起對(duì)機(jī)器人的興趣,感受生活和生產(chǎn)的實(shí)際要求是發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力。出示果園圖片。眼看著可以賺到很多錢了,可是這時(shí)果農(nóng)卻發(fā)愁了,這是為什么呢?打開語文書99頁,正確、流利朗讀第1自然段,為什么果農(nóng)發(fā)愁,用“____”劃出來。出示:要是果子從樹上摘下來,要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去賣,實(shí)在忙不過來。古人說“書讀百遍,其義自見。請(qǐng)同學(xué)們打開書本,這是一篇略讀課文,我們?cè)谧x這類課文之前,不妨先來看看閱讀提示。有想法的地方還可以在旁邊寫上批注。其他同學(xué)也找到這個(gè)句子了嗎? 來,讓我們一起把這句話讀一次。是呀,這些機(jī)器人不僅會(huì)摘果子,還會(huì)裝果子、運(yùn)果子,可真能干?。?,讓我們?cè)賮碜x讀這句話,突出機(jī)器人的本領(lǐng)來。那在這句話中,除了這三個(gè)字還有哪些詞也能看出機(jī)器人很能干呢?①找到“成熟” 為什么從成熟也能看出機(jī)器人很能干呢?(生:因?yàn)闄C(jī)器人不是亂摘,它知道摘成熟的果子)是呀,機(jī)器人可不會(huì)摘錯(cuò),它只會(huì)把成熟的果子摘下來?、谶€有嗎?找到“整齊” 為什么這個(gè)詞也能看出機(jī)器人很能干?(因?yàn)闄C(jī)器人把果子裝得很整齊,比我們?nèi)搜b得還好)哇,裝得這么整整齊齊,比我們?nèi)诉€裝得好呢,真是太能干了!請(qǐng)你來讀一讀 ③還有沒有?找到“指定” 運(yùn)到指定的地方什么意思?(就是果農(nóng)規(guī)定它們運(yùn)到哪,它們就會(huì)運(yùn)到哪)這些機(jī)器人可真是又乖巧又能干?。偛磐瑢W(xué)們找得很好,找到這么多地方都能看出機(jī)器人很能干。)來,讓我們一起來讀一讀。什么是罷工?(停止工作)那這里為什么要說罷工,而不直接說它們停止工作呢?(把它們當(dāng)作人來寫)這樣寫有什么好處呢?(讀起來覺得這機(jī)器人很可愛)是啊,這樣寫讓人覺得這機(jī)器人像人一樣很可愛很有趣,讓我們來把這句話讀一讀。讓果農(nóng)們?cè)诖笃苊艿墓麡淞掷镆粋€(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人,那可太麻煩了。(指名讀——請(qǐng)女孩子讀)③還有覺得有趣的地方嗎?它們只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。這部分又是哪里讓你覺得有趣?說說原因。因?yàn)椋┢渌瑢W(xué)覺得怎么樣?(很有趣)這回我請(qǐng)男孩子來讀一讀這部分。(男生讀)太有趣啦,真的就像一個(gè)個(gè)小人似的。那么在這篇課文中,果農(nóng)們遇到了哪些困難?又是怎么解決的呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文找一找。要把果子從樹上摘下來,要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去,實(shí)在是忙不過來啊??墒沁@機(jī)器人也有美中不足的地方,你知道它有個(gè)什么缺陷嗎?(沒電了就會(huì)罷工)是啊,我們知道機(jī)器人工作需要能量,它的能量來源就是什么?(電)說到電,我們生活中很多家電都用到電,它們都需要靠一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電線來與電源接通,那么如果讓果園機(jī)器人身后也拖著這么一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴行不行?為什么?(a因?yàn)楣麍@很大,所以需要很長(zhǎng)的電線。c果農(nóng)本來就忙得不得了,還要去找這些幫手,給它們換新電池,那他們就是幫倒忙了。那么科學(xué)家準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)讓機(jī)器人自己充電呢?(機(jī)器人只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。)⑤為什么說是特殊的電池?(不是普通的電池,這種電池它能把吃進(jìn)去的水果變成糖,再把糖變成電。(齊讀)(6)在這收獲的季節(jié),這種機(jī)器人只要撿掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作,這真是太好了,現(xiàn)在果農(nóng)們終于可以放心地讓他們?nèi)フ恿?。同學(xué)們,現(xiàn)在果農(nóng)們?cè)趺礃恿??(只要坐在辦公室里指揮它們就行了)小結(jié):同學(xué)們,金色的秋天,累累碩果掛滿枝頭,有了既能自己充電又有許多功能的聰明可愛的機(jī)器人,果農(nóng)們只要通過電腦“發(fā)號(hào)施令”就能輕松地享受豐收的喜悅了!老師這里有一句話想送給果園機(jī)器人,投影出示: “果園里面顯身手,吃果充電人無憂。出示:填空 :果園機(jī)器人摘_______,并整齊地裝進(jìn)__________,然后運(yùn)到_________;餓了就___________,接
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