【正文】 們這里的“大能人”。（）三、選擇（），家庭關(guān)系緊張會(huì)使人（）。B、“打架親兄弟，上陣父子兵”向著爸爸說(shuō)話。（）發(fā)生一些沖突不和。A、孩子訴說(shuō)自己的委屈，父母能耐心聽(tīng)取。C、孩子對(duì)父母提出的要求，父母必須辦到。你應(yīng)該（）A、和爸爸媽媽?xiě)Y氣 B、與他們溝通 D、請(qǐng)別人調(diào)解 ，而小飛不想轉(zhuǎn)學(xué)，他應(yīng)該（）A、聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)辦法 B、主動(dòng)與媽媽溝通C、如果媽媽堅(jiān)持，就不理媽媽 ？A、孩子想做什么就做什么 B、耐心聽(tīng)取孩子的意見(jiàn) C、媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)，而我想學(xué)電腦四、問(wèn)答？答：？為什么？答: 原因：？ 答：，最好的方法是什么?為什么？ 答：因?yàn)椋海?答:？我國(guó)大約有多少家庭？ 答：？ 答：？ 答：第三篇：品社上冊(cè)復(fù)習(xí)題一、小法官判一判，你認(rèn)為正確的打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。（）每逢過(guò)節(jié)，媽媽總張羅著給爺爺、奶奶買(mǎi)些好吃的。（）對(duì)待學(xué)校歷史上的榮譽(yù)，我們要感到自豪。（）郵遞員叔叔的工作雖然很辛苦，但很快樂(lè)。（）空姐們可以坐飛機(jī)來(lái)回飛，他們的工作一點(diǎn)也不辛苦。（）教師節(jié)時(shí)，給老師的禮物越貴重越好。家庭一般由（）和（）兩代人組成，也有（）或（）以上的大家庭。鄰居結(jié)得好，（）。在學(xué)校里，除了任課老師，還有許多人在為我們（），他們（），為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。周圍有很多為我們服務(wù)的人，例如（）、（）、（）等。學(xué)（）與學(xué)（）、學(xué)知識(shí)、學(xué)（）同樣重要。三、實(shí)話實(shí)說(shuō)展示臺(tái)自己的事情自己做，家里的事情幫著做。讓我們一起去探秘吧。制訂探秘計(jì)劃應(yīng)該包括：（1）確定一個(gè)（）。（3）探秘小組人員分工。（5）探秘（）。探秘歸來(lái)，你應(yīng)該有不少的收獲吧（1）把你的收獲寫(xiě)下來(lái)吧！（2）為了讓更多的人了解我們學(xué)校周圍的情況，請(qǐng)繪制一張校園周圍的平面圖。（1）我們的周圍都有哪些人為我們服務(wù)？（2）如果沒(méi)有這些人，我們的生活會(huì)怎樣？（3）設(shè)計(jì)一張感謝卡，表達(dá)對(duì)我們服務(wù)的人的謝意。五、金點(diǎn)子樂(lè)園小紅不知道怎樣對(duì)待為我們服務(wù)的人們，你能幫助她嗎？怎樣做才不會(huì)給郵政人員添麻煩呢？家住博興的小明給在濟(jì)南的姑姑鄭海英寫(xiě)信，但不知道信封怎樣寫(xiě)，你能幫助他媽？（姑姑的地址：濟(jì)南市市中區(qū)經(jīng)十路123號(hào)。于是他就放下作業(yè) 看起了電視。（）媽媽的弟弟是我叔叔。（）逢年過(guò)節(jié)，福利院的孤兒可以走進(jìn)其她的家庭進(jìn)行生活。（）和睦的、民主的、快樂(lè)的家庭是幸福的。（）在學(xué)校對(duì)老師要講禮貌，在家對(duì)父母就不用了。（）1有了矛盾應(yīng)協(xié)商解決。（）1鄰里之間應(yīng)互相幫助，互相理解。（）1在大霧天，我們也可以進(jìn)行晨練。（）1“千金買(mǎi)屋，萬(wàn)金買(mǎi)鄰”是說(shuō)鄰里關(guān)系很重要。（）1做事情沒(méi)有必要進(jìn)行計(jì)劃。（）在家庭中你遇到了哪些問(wèn)題是家人共同解決的？ 做事情之前，我們應(yīng)該計(jì)劃好事情的方方面面。（）2平時(shí)我們要學(xué)會(huì)照顧自己和家人，自己的事情盡量自己做。（）2制定的作息時(shí)間表一天做不到不要緊，以后再堅(jiān)持做就行了。①敬老院 ②福利院 ③國(guó)務(wù)院在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母付出了很多汗水和心血。情，你想對(duì)父母說(shuō)： ①2 ②3 ③4林林是個(gè)孤兒，他的家是 ①敬老院 ②福利院 ③學(xué)校說(shuō)說(shuō)我自己趙強(qiáng)說(shuō)：我是一名孤兒，但我有一個(gè)由很多兄弟姐妹組成的幸福大家庭，這就我的年齡： 生日： 屬相： 愛(ài)好：是。在家庭中你感受到的家庭的愛(ài)有哪些？鄰里之間有了矛盾應(yīng) ①協(xié)商解決 ②打官司 ③誰(shuí)也不理誰(shuí)做事情之前，我們應(yīng)該（）。①我自己 ②爸爸、媽媽 ③學(xué)校的老師 認(rèn)為這樣對(duì)嗎？為什么？小華家不慎失火了，要趕緊拔打 ①120 ②121 ③119或110三、簡(jiǎn)答家庭中的成員有哪些？他們各有哪些愛(ài)好？從事什么職業(yè)? 1智慧家庭樹(shù)： 玲玲畫(huà)了一顆漂亮的家庭樹(shù)，可她不知道把自己的親人放在什么位置，你能幫她嗎？姥姥、姥爺 2爺爺、奶奶 3爸爸媽媽姑姑 6舅舅 7表弟 8表姐我三年級(jí)品社復(fù)習(xí)教案一、填空1.（）是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里愉快的生活，共同學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。但只要肯動(dòng)腦筋，想（），總能克服（）的。（）。還是在社會(huì)，我們都應(yīng)該承擔(dān)自己（）。不管是學(xué)習(xí)還是做事，只有抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)（）時(shí)間，才能有（）。，大家應(yīng)該（）。13不僅在學(xué)校，在任何地方，規(guī)則都是人們正常（）工作和().()與我們的生活是密不可分,涉及到我們生活的()(),()()、（）、（）的幫助和關(guān)愛(ài)。家庭的事就是（）的事，我們要（）做一些家務(wù)。（）；急救電話（）；報(bào)警電話（）。，社會(huì)上的是不需要我們來(lái)負(fù)責(zé)（）。（）。我們要尊敬他們。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們踏著草坪過(guò)去，（）。、本領(lǐng)，還可以向其他人學(xué)習(xí)。這樣才能有效率。我們就可以不遵守學(xué)校規(guī)則。（）。（）三、選擇題（）A和睦相處 B互相理解互相幫助。（）A爸爸 B媽媽 C哥哥 姐姐 弟弟 妹妹，我不可能這樣做（）A 去問(wèn)問(wèn)老師。C找個(gè)成績(jī)好的同學(xué)的本子抄一抄。 B學(xué)習(xí)活動(dòng) C旅游 D打鬧 5.（）哪種說(shuō)法正確？A 聽(tīng)老師的教導(dǎo)就是只聽(tīng)班主任的話。C 我喜歡那位老師就聽(tīng)那位老師的教導(dǎo)。C想干什么就干什么，不必在乎別人。A學(xué)生自己定B老師和家長(zhǎng)定 C有老師和教育專家代替小學(xué)生定。B 個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的良好教育。三、問(wèn)答題？？？4請(qǐng)舉例說(shuō)明你能為家里做的一些事情？.？你是怎樣對(duì)待各種各樣的學(xué)習(xí)困難的。（）如果別人看不見(jiàn)，我們可以踩著草坪過(guò)去。（）我們每個(gè)人在不同的生活場(chǎng)所，都在不斷地改變著自己的社會(huì)角色。（）寄信人的郵政編碼寫(xiě)在右下方。（）如果老師沒(méi)有看見(jiàn)，我們就可以不遵守規(guī)則。（）郵政編碼是用阿拉伯?dāng)?shù)字、拉丁字母或兩者混合組成的郵局代號(hào)。（）二、填空題。()。()，我們學(xué)校的具體地址是()()位數(shù)字組成，我們學(xué)校的郵政編碼是()。、郵政信箱、公交車站等，這些都是()設(shè)施。（把正確的序號(hào)填在橫線上）（30分）下列行為不正確的是（）。，充分利用時(shí)間 小紅學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，應(yīng)該（）。 ，就聽(tīng)從哪位老師的教導(dǎo)李大爺病了，應(yīng)該往醫(yī)院掛急救電話，電話號(hào)碼是（）。（請(qǐng)把下列美稱與代表的行業(yè)用線連起來(lái)）（8分）城市美容師 醫(yī)務(wù)工作者綠衣天使 教 師白衣天使 環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師 郵遞員五、比聰明：遇到下列情況你該怎么辦？（16分）下樓梯的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)在樓梯上打打鬧鬧，大聲喧嘩。新學(xué)期到了，爸爸讓他不要再管班里的鑰匙，說(shuō)影響休息和學(xué)習(xí)成績(jī)。五、簡(jiǎn)答。二、指導(dǎo)思想通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補(bǔ)漏，整體加強(qiáng)對(duì)品德與社會(huì)課學(xué)