【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老院 ②福利院 ③國(guó)務(wù)院在我們的成長(zhǎng)過程中，父母付出了很多汗水和心血。為表達(dá)自己對(duì)父母的感激之小明和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶生活在一起，他們家有代人組成。情，你想對(duì)父母說(shuō)： ①2 ②3 ③4林林是個(gè)孤兒，他的家是 ①敬老院 ②福利院 ③學(xué)校說(shuō)說(shuō)我自己趙強(qiáng)說(shuō)：我是一名孤兒，但我有一個(gè)由很多兄弟姐妹組成的幸福大家庭，這就我的年齡： 生日： 屬相： 愛好：是。①敬老院 ②福利院 ③學(xué)校 最高興的事： 最傷心的事：在家庭生活中遇到問題，最淘氣的事： 現(xiàn)在的我： 將來(lái)的我：①爸爸說(shuō)了算 ②家人之間互相理解，及時(shí)溝通③媽媽說(shuō)了算你的家庭一定是幸福的、快樂的、和睦的。在家庭中你感受到的家庭的愛有哪些？鄰里之間有了矛盾應(yīng) ①協(xié)商解決 ②打官司 ③誰(shuí)也不理誰(shuí)做事情之前，我們應(yīng)該（）。①喜歡怎么做，就怎么做②想到什么，做什么③計(jì)劃好事情的方方面面小明是獨(dú)生子，嬌生慣養(yǎng)，什么事也不做，他總說(shuō)自己還小，等長(zhǎng)大了再做，你我的成長(zhǎng)檔案應(yīng)該由整理。①我自己 ②爸爸、媽媽 ③學(xué)校的老師 認(rèn)為這樣對(duì)嗎？為什么？小華家不慎失火了，要趕緊拔打 ①120 ②121 ③119或110三、簡(jiǎn)答家庭中的成員有哪些？他們各有哪些愛好？從事什么職業(yè)? 1智慧家庭樹： 玲玲畫了一顆漂亮的家庭樹，可她不知道把自己的親人放在什么位置，你能幫她嗎？姥姥、姥爺 2爺爺、奶奶 3爸爸媽媽姑姑 6舅舅 7表弟 8表姐我三年級(jí)品社復(fù)習(xí)教案一、填空1.（）是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里愉快的生活，共同學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。、郵政信箱、公交車站這是都是（）設(shè)施。，但只要肯動(dòng)腦筋，想（），總能克服（）的。（），否則無(wú)法進(jìn)行。（）。，能做的應(yīng)該（）做，不會(huì)做的事情（）做。，還是在社會(huì)，我們都應(yīng)該承擔(dān)自己（）。8.（）、學(xué)校和（）是我們最熟悉的地方嗎，我們每天在這里生活學(xué)習(xí)和游戲。，不管是學(xué)習(xí)還是做事，只有抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)（）時(shí)間，才能有（）。（）安全、（）學(xué)習(xí)。，大家應(yīng)該（）。，也享受規(guī)則給我們帶來(lái)的（）。13不僅在學(xué)校，在任何地方，規(guī)則都是人們正常（）工作和().()與我們的生活是密不可分,涉及到我們生活的()(),()()、（）、（）的幫助和關(guān)愛。17.（）是我們溫暖的港灣，我們都是家庭的一員。家庭的事就是（）的事，我們要（）做一些家務(wù)。不會(huì)做的事要學(xué)著做。（）；急救電話（）；報(bào)警電話（）。二、判斷，把爸爸交代的事給忘了（）。，社會(huì)上的是不需要我們來(lái)負(fù)責(zé)（）。（）。（）。，涉及到我們生活的方方面面。，我們要尊敬他們。（）。，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。（）。，我們踏著草坪過去，（）。（）.，都再不斷的改變著自己的社會(huì)角色。、本領(lǐng)，還可以向其他人學(xué)習(xí)。（）。，這樣才能有效率。（）。，我們就可以不遵守學(xué)校規(guī)則。（）、中學(xué)、大學(xué)，再?zèng)]有別的學(xué)校了。（）。（），只有小學(xué)生這一種。（）三、選擇題（）A和睦相處 B互相理解互相幫助。C 一點(diǎn)小事情就斤斤計(jì)較。（）A爸爸 B媽媽 C哥哥 姐姐 弟弟 妹妹，我不可能這樣做（）A 去問問老師。B去和同學(xué)請(qǐng)教。C找個(gè)成績(jī)好的同學(xué)的本子抄一抄。，使我們的（）場(chǎng)所。 B學(xué)習(xí)活動(dòng) C旅游 D打鬧 5.（）哪種說(shuō)法正確？A 聽老師的教導(dǎo)就是只聽班主任的話。B無(wú)論哪位老師，只要他教導(dǎo)正確，我們就聽從。C 我喜歡那位老師就聽那位老師的教導(dǎo)。，我應(yīng)該（）A把聲音開大點(diǎn)，要不我聽不到，B應(yīng)該把聲音開的小一點(diǎn)，免得影響他人休息。C想干什么就干什么，不必在乎別人。，是由（）制定。A學(xué)生自己定B老師和家長(zhǎng)定 C有老師和教育專家代替小學(xué)生定。（）A社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)沒有作用。B 個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的良好教育。C個(gè)人的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤勞動(dòng)。三、問答題？？？4請(qǐng)舉例說(shuō)明你能為家里做的一些事情？.？你是怎樣對(duì)待各種各樣的學(xué)習(xí)困難的。三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)（二）一、判斷對(duì)錯(cuò).（對(duì)的打√，錯(cuò)的打）（24分)爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。（）如果別人看不見，我們可以踩著草坪過去。（）在教室內(nèi)不可以隨便打乒乓球。（）我們每個(gè)人在不同的生活場(chǎng)所，都在不斷地改變著自己的社會(huì)角色。（）我們除了能從書本上學(xué)到知識(shí)、本領(lǐng)，還可以向其他人學(xué)習(xí)。（）寄信人的郵政編碼寫在右下方。（）在生活中，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，才能有效率。（）如果老師沒有看見，我們就可以不遵守規(guī)則。（）農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，又叫老人節(jié)。（）郵政編碼是用阿拉伯?dāng)?shù)字、拉丁字母或兩者混合組成的郵局代號(hào)。（）1對(duì)為我們服務(wù)的人，不但要給予尊重，而且要表示感謝。（）二、填空題。（11分）1.()是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里愉快地生活，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，茁壯成長(zhǎng)。()。()。()，我們學(xué)校的具體地址是()()位數(shù)字組成，我們學(xué)校的郵政編碼是()。，如農(nóng)民（）、（）（）（）（）等，他們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝撕芏喾?wù)和幫助。、郵政信箱、公交車站等，這些都是()設(shè)施。三、選擇題。（把正確的序號(hào)填在橫線上）（30分）下列行為不正確的是（）。 珍惜時(shí)間不正確的做法是（）。，充分利用時(shí)間 小紅學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，應(yīng)該（）。，不再學(xué)了 ，想辦法少用腦子。 ，就聽從哪位老師的教導(dǎo)李大爺病了，應(yīng)該往醫(yī)院掛急救電話，電話號(hào)碼是（）。A、110 B、119 C、120 D、114四、連線題。（請(qǐng)把下列美稱與代表的行業(yè)用線連起來(lái)）（8分）城市美容師 醫(yī)務(wù)工作者綠衣天使 教 師白衣天使 環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師 郵遞員五、比聰明：遇到下列情況你該怎么辦？（16分）下樓梯的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)在樓梯上打打鬧鬧，大聲喧嘩。劉剛負(fù)責(zé)管班里的鑰匙，每天上學(xué)最早，回家最遲，工作很負(fù)責(zé)，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。新學(xué)期到了，爸爸讓他不要再管班里的鑰匙，說(shuō)影響休息和學(xué)習(xí)成績(jī)。劉剛應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你幫一幫。五、簡(jiǎn)答。（11分）在我們周圍有各種公用設(shè)施，給我們的生活帶來(lái)很多方便，你能說(shuō)出哪些公用設(shè)施？三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過一階段的復(fù)習(xí)，回顧這學(xué)期在品德與社會(huì)課上所學(xué)主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛生活，熱愛校園，勤于思考，善于自我表現(xiàn)保護(hù)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)掌握一定的社會(huì)常識(shí)，樹立珍惜時(shí)間的觀念。二、指導(dǎo)思想通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補(bǔ)漏，整體加強(qiáng)對(duì)品德與社會(huì)課學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，提高知識(shí)水平。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容1．建立同學(xué)之間友好的關(guān)系，懂得學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，正確樹立時(shí)間觀念，知道要珍惜時(shí)間，有效率的學(xué)習(xí)。2．知道規(guī)則的意義的作用，能找出生活中各種各樣