我教姥姥的剪紙-在線瀏覽
2024-11-18 23:25本頁面
【正文】 青草的那幾個畫面后，我再回到課文的第六自然段，體會姥姥剪紙的熟能生巧。 師：熟能生巧是什么意思 生：熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，從中找到竅門?！ ∩?；姥姥數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪 就是對總剪的具體說明?！ ∩菏炷苌?，總背，就能默出來了。 反思：通過引導學生理解熟能生巧，手都有準頭了這句話的深刻含義，從中感悟姥姥的話是經(jīng)驗之談，做什么事都要有恒心，有毅力，勤練不止！姥姥為什么如此熟練，下面的總剪二字透露端倪，因為老是不斷地剪，豈能不熟練手都有準頭了，因為總剪，再熟練不過了，日久天長，剪起來就心中有數(shù)，從哪兒開始，到哪兒結(jié)束，要注意什么，剪起來才能得心應手，豈不是有了準頭了。而在教學過程中，我覺得學生的說話練習還需老師進一步引導，讓學生列舉生活中的人和事，也像姥姥剪紙那樣，因為不斷地練習，反復地實踐，達到
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