【正文】 篇：提高職業(yè)能力第四章提高職業(yè)能力教學(xué)目標(biāo)：通過本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識到提高職業(yè)能力的重要性，職業(yè)能力包括專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)態(tài)度等多個方面，從大學(xué)生的角度來看，職業(yè)能力是實(shí)現(xiàn)就業(yè)并勝任工作崗位的基本前提；從用人單位的角度來看，職業(yè)能力是選聘人才的首要考慮因素。第一節(jié)專業(yè)技能專業(yè)技能是指將所掌握的專業(yè)理論知識綜合運(yùn)用于實(shí)踐的能力。（一）大學(xué)生在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中存在的認(rèn)識誤區(qū)用人單位往往更愿意錄用專業(yè)對口的大學(xué)生，更愿意錄用專業(yè)技能精湛的大學(xué)生。首先，大學(xué)生就業(yè)后應(yīng)是相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的高級專門人才。再次，大學(xué)生要努力適應(yīng)大學(xué)階段學(xué)習(xí)方式、方法和環(huán)境的改變，積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快進(jìn)入專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。第一，積極期望。第三，培養(yǎng)自我成就感，進(jìn)而培養(yǎng)直接的學(xué)習(xí)興趣。重視課堂學(xué)習(xí)課堂是大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)的主陣地。不斷拓展和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)一個人的知識結(jié)構(gòu)不是一成不變的，隨著形勢的發(fā)展、個人經(jīng)歷的變化、教育環(huán)境的改變，個人所掌握的專業(yè)知識也在不斷補(bǔ)充和更新。二、提高實(shí)踐能力行是知之始，知是行之成。（一）大學(xué)生實(shí)踐能力的基本內(nèi)涵實(shí)踐能力的內(nèi)涵大學(xué)生實(shí)踐能力有廣義和狹義之分。狹義的大學(xué)生實(shí)踐能力可以稱之為大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，指的是大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)理論知識解決社會和專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。第二，延展性。第四，個體性。（二）當(dāng)代大學(xué)生實(shí)踐能力的缺失及原因分析當(dāng)代大學(xué)生實(shí)踐能力缺失的表現(xiàn)目前較為普遍的現(xiàn)象是：許多大學(xué)生缺乏學(xué)以致用的能力。當(dāng)代大學(xué)生實(shí)踐能力缺失的原因分析第一，大學(xué)生主動實(shí)踐意識淡薄。第三，教材陳舊落后。（三）提高實(shí)踐能力的主要途徑做好專業(yè)實(shí)驗(yàn)，提高操作技能積極爭取和充分利用各種實(shí)習(xí)機(jī)會，選擇與職業(yè)目標(biāo)相對應(yīng)的行業(yè)及崗位實(shí)習(xí)積極參加社團(tuán)活動，參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等活動開展社會調(diào)查參加職業(yè)技能培訓(xùn)參加社區(qū)服務(wù)工作參加校內(nèi)外兼職或者勤工助學(xué)活動第二節(jié)通用技能一、通用技能的基本內(nèi)涵（一）通用技能的內(nèi)涵通用技能是相對于專業(yè)技能而言的。（二）通用技能的特征對大學(xué)生而言，通用技能是在校學(xué)習(xí)期間學(xué)到的所有知識的構(gòu)成和體現(xiàn)方式，它是一個由許多知識面構(gòu)成的有序列、有層次的整體知識架構(gòu)體系。相關(guān)性相關(guān)性體現(xiàn)的是通用技能的相互依賴、相互牽連的內(nèi)在本質(zhì)特點(diǎn)。動態(tài)性動態(tài)性體現(xiàn)的是通用技能的發(fā)展規(guī)律，所謂“活到老，學(xué)到老”，就是對通用技能動態(tài)性特征最通俗的注釋。根據(jù)我國職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，通用技能大體上可包括以下七個方面的重要內(nèi)容:表達(dá)溝通、人際交往、分析判斷、解決問題、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、組織管理等。這在一定程度上客觀反映了當(dāng)前各類畢業(yè)生通用技能現(xiàn)狀。一些大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)，常因個人素質(zhì)的問題而與大好機(jī)會失之交臂。一、個人素質(zhì)的基本內(nèi)涵（一）個人素質(zhì)的內(nèi)涵從廣義上說，個人素質(zhì)指的是一個人的綜合素質(zhì)，即一個人在閱讀積累、基礎(chǔ)知識、心理水平、個性品德、實(shí)際操作能力等方面的整體素養(yǎng)和能力，它包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等多個方面。本節(jié)主要是從狹義的角度來討論個人素質(zhì)的問題。一是內(nèi)在性。二是穩(wěn)定性。三是發(fā)展性。四是潛在性。五是綜合性。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。主動“機(jī)不可失，時(shí)不再來”，只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中把握機(jī)遇，只有善于主動展示自己的人，才能在職業(yè)生涯中獲得成功。謙虛執(zhí)著謙虛指不自滿，肯接受批評，并虛心向他人請教。責(zé)任心責(zé)任心是指個人對自己的義務(wù)和責(zé)任的自覺意識和積極履行的行為傾向。勤奮通俗地說，勤奮就是不辭辛勞、不知疲倦地做事。時(shí)間管理時(shí)間對于每一個人來說都是有限的，只有善于管理時(shí)間的人，才能讓有限的時(shí)間發(fā)揮最大效益。二、提高個人素質(zhì)的主要途徑時(shí)代呼喚新一代的大學(xué)生，祖國需要高素質(zhì)的人才，現(xiàn)代社會的發(fā)展對大學(xué)生的素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生提高自身素質(zhì)的主要途徑有：（一）在日常生活中培養(yǎng)當(dāng)今社會，要干好某一職業(yè)，必須經(jīng)過專門的職業(yè)訓(xùn)練，這個訓(xùn)練過程也就是個人素質(zhì)的培養(yǎng)過程。（三）在社會實(shí)踐中體驗(yàn)豐富的社會實(shí)踐是人們發(fā)展和成才的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一的主要場所。自我修養(yǎng)的關(guān)鍵在于“自我努力”。第三篇：新時(shí)期提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力調(diào)研思考鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處于國家政權(quán)組織體系的最基層，承擔(dān)著社會管理、公共服務(wù)等重要職責(zé)。因此，強(qiáng)化公共服務(wù)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的服務(wù)能力，是擺在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府面前一項(xiàng)重大而緊迫的課題，需要不斷地探索和實(shí)踐?，F(xiàn)轄26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，892個村。（一）深化綜合改革，理順管理體制，提高服務(wù)效能2005年，**縣被市委確定為全市農(nóng)村綜合配套改革試點(diǎn)縣。一是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu)改革。第一步清退非在編的臨雇人員、歸位混崗人員、調(diào)劑富余人員；第二步科學(xué)設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和人員編制，精簡領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)；第三步分流富余人員。一、二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)精簡為4辦1所，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)3辦1所。二是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革。具體措施是四個實(shí)行：即對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)實(shí)行分塊預(yù)算。按在編公務(wù)員人均2000元的標(biāo)準(zhǔn)撥付給鄉(xiāng)鎮(zhèn)人頭經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)，對計(jì)劃生育、畜牧防疫等專項(xiàng)支出，縣財(cái)政足額保證?？h財(cái)政按核定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所編制和公益服務(wù)比例將經(jīng)費(fèi)撥付到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣業(yè)務(wù)主管部門根據(jù)工作績效對站所考核，根據(jù)考核結(jié)果撥付站所經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)“以錢養(yǎng)事”。縣財(cái)政今年增加對站所投入1800萬元。對于鄉(xiāng)村兩級必須辦的中小學(xué)危房改造、鄉(xiāng)村道路養(yǎng)護(hù)等公益項(xiàng)目支出，縣鄉(xiāng)財(cái)政實(shí)行統(tǒng)籌安排，直接或通過主管部門支持。三是理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)不設(shè)自收自支的事業(yè)單位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照便民利民的原則，設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)中心，把公安、計(jì)生、國土、社會事務(wù)辦、工商、稅務(wù)等站所、部門集中到政務(wù)中心合署辦公，為群眾提供一條龍服務(wù)。近兩年來，縣委舉辦兩期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職培訓(xùn)班，四期村支書（主任）培訓(xùn)班，四期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中青年干部培訓(xùn)班，選派28名鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員到上海、浙江、廣東等地掛職，選派32名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部任村第一支部書記，選派15名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到市、縣機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)，選派46名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到企業(yè)擔(dān)任黨建指導(dǎo)員，交流任職鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部180余名。西渡鎮(zhèn)、金蘭鎮(zhèn)對通過自考、函授方式取得大專、本科文憑的報(bào)銷40%的學(xué)費(fèi)。欄垅、庫宗、演陂等鄉(xiāng)鎮(zhèn)邀請專家給鄉(xiāng)村干部和煙農(nóng)上煙葉栽培技術(shù)講座。（三）發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，興辦公益事業(yè)，提高服務(wù)后勁縣委根據(jù)區(qū)位、交通、資源等條件的不同，把26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為重點(diǎn)開發(fā)區(qū)、限制開發(fā)區(qū)、禁止開發(fā)區(qū)。樟木、金蘭、洪市、渣江等限制開發(fā)區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展傳統(tǒng)的糧油棉種植的同時(shí)，積極實(shí)施“雙萬（牲豬、禽類出籠以萬計(jì)）、兩草（煙草、龍須草）、三龍頭（種、養(yǎng)、加龍頭）”工程，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。關(guān)市鄉(xiāng)政府引資15億元，興辦了尚卿、三安、新雁三個礦業(yè)公司，尚卿礦業(yè)2005年為鄉(xiāng)財(cái)政提供稅收220萬元。西渡鎮(zhèn)恒生制藥公司2007年入庫稅金447萬元。長永村甲魚養(yǎng)殖戶年均收入達(dá)5萬元。岣嶁鄉(xiāng)依托岣嶁峰國家森林公園，大力發(fā)展生態(tài)休閑游。關(guān)市、金溪、欄垅、庫宗等鄉(xiāng)鎮(zhèn)近年抓住國家通鄉(xiāng)通村公路建設(shè)的時(shí)機(jī)，對鄉(xiāng)村公路進(jìn)行改造。界牌白象、庫宗拜亭、三湖甘泉、渣江荷溪等46個村通上了油路或水泥路。26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力實(shí)施農(nóng)網(wǎng)改造，全縣892個村有798個村實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)。（四）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，依法按章辦事，提高服務(wù)質(zhì)量各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府樹立民本理念，扣住作風(fēng)建設(shè)這個“牛鼻子”，著力實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，即由計(jì)劃指令型向市場指導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，由行政管理型向公共服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由強(qiáng)迫命令型向說服引導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，由指手劃腳型向親歷親為型轉(zhuǎn)變。2004年，金蘭鎮(zhèn)4名鎮(zhèn)干部帶頭種煙400畝，打消了群眾種煙顧慮，2005年，全鎮(zhèn)種煙面積擴(kuò)大到5000畝，畝平純收入達(dá)1800元。潮江鄉(xiāng)政府每年組織鄉(xiāng)村干部組成助耕隊(duì)，幫助群眾扳禾、蒔田。2005年會同勞動、工會、法院等部門，為35名民工追討工資45萬元。三湖鎮(zhèn)實(shí)行干部每月公開述職制度，邀請村干部現(xiàn)場評議質(zhì)詢，現(xiàn)場公布評議結(jié)果。西渡鎮(zhèn)、金蘭鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定“七嚴(yán)禁、八禁止”，給干部套上“緊箍咒”。二、當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府服務(wù)能力存在的問題隨著黨中央、國務(wù)院強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的不斷完善，沿襲2000多年的“皇糧國稅”全面取消，面對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新形勢新要求，當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)在服務(wù)能力上還存在不少問題，突出表現(xiàn)為“四個弱化”。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，市場競爭日趨激烈，廣大農(nóng)民群眾迫切希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府能夠帶領(lǐng)他們闖市場奔小康，但不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和干部卻沒有有效的辦法和招數(shù)。在該縣的一次農(nóng)民問卷調(diào)查中，對鄉(xiāng)