【正文】 起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。能積極大膽表達(dá)自己的想法，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞?。知道?jié)日時人們主要的慶祝活動。活動準(zhǔn)備：繪本《感恩的笑臉》電子書。PPT。教師：讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。欣賞故事前半段，了解媽媽的辛苦。(2)提問：這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的?小結(jié)：媽媽要上班，回來后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些，真的很辛苦的。提問：塔塔會怎么感恩媽媽?小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會分擔(dān)家務(wù)，真是個孝順的好孩子。結(jié)合孝順圖片，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨?。拓展：還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)?小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù)，這樣才是幸福的一家人。提問：剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為?小結(jié)：看來你們都是孝順的好孩子。幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說，更要會做，讓我們都做一個孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影?。區(qū)域活動：迷宮投入?yún)^(qū)域，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為，增進(jìn)孝敬父母長輩之情。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處，加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速。在那一天，就是單身一人也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，這正是感恩節(jié)的意義所在。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!三、活動時間四、活動地點中_班教室五、活動過程感知感恩節(jié)，老師介紹感恩節(jié)的由來。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時決定。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。(2)感恩節(jié)的習(xí)俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日，在風(fēng)俗習(xí)慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍。舉行化裝_、戲劇表演或體育比賽等集體活動，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會回家與親人團(tuán)聚。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。跟隨老師一起去表達(dá)感謝：將幼兒分成三組，有三位老師帶領(lǐng)，每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領(lǐng)導(dǎo)老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!延伸活動：回家后給爸爸媽媽一個吻，對他們說：“謝謝你們養(yǎng)育了我”。六、中_班感恩節(jié)活動總結(jié)今年的感恩節(jié)活動，我們中六班積極籌劃準(zhǔn)備，通過這次活動對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷。對幼兒園里為我們默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和阿姨們表示感謝。努力營造“感恩”的良好氣氛。通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切，我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美好!中班感恩節(jié)主題活動方案第二篇：中班感恩節(jié)主題活動方案中班感恩節(jié)主題活動方案感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。感恩節(jié)在每年11月2228日之間,感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日(holiday)，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年11月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。大班制作感恩海報二、開幕式時間：11月19日上午10：00參加人員：全園幼兒主持人：(中班)過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育準(zhǔn)備各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。各年級的特色活動★大班年級(1)護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩?！镏邪嗄昙壸o(hù)蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。四、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。大班活動時間：25號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報二、室外：閉幕式主持人宣布活動開始。讓愛心在我們之中傳遞。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上。集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。情景劇表演《感恩節(jié)的由來》請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。后續(xù)活動感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)?；顒臃此寂c小結(jié)。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處，加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速。在那一天，就是單身一人也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，這正是感恩節(jié)的意義所在。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活！活動時間： 活動地點： 活動過程：，老師介紹感恩節(jié)的由來。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時決定。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。（2）感恩節(jié)的習(xí)俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日，在風(fēng)俗習(xí)慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍；活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑；舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會回家與親人團(tuán)聚。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的?！陡卸鞯男摹?。：將幼兒分成三組，有三位老師帶領(lǐng)，每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領(lǐng)導(dǎo)老師，后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝！延伸活動：回家后給爸爸媽媽一個吻，對他們說：“謝謝你們養(yǎng)育了我”。中六班感恩節(jié)活動總結(jié) 今年的感恩節(jié)活動，我們中六班積極籌劃準(zhǔn)備，通過這次活動對幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷；唱《感恩的心》歌曲及手語表演；對幼兒園里為我們默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和阿姨們表示感謝；對父母說一句感恩的話或一個吻等。在園活動當(dāng)天，孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞，活動熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。”“誰言寸草心，報得三春暉。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。更重要的