【正文】 是增加孩子們對感恩的理解。三、活動時間：2011年11月日四、活動地點：五、活動形式：演奏會和感恩互動。兒童音樂演奏會。《感恩的心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等?！案卸餍拧眳R親情。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母與孩子的心更加貼近了。一張感恩卡片。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。七、活動對象：本小區(qū)業(yè)主八、主辦單位：咪哆藝術(shù)培訓(xùn)中心協(xié)辦單位：結(jié)束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。將感恩做得更加人文化，趣味化。第五篇：感恩節(jié)主題活動方案感恩節(jié)主題活動方案感恩節(jié)主題活動方案1一、活動主題：心有感恩快樂成長二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。三、活動時間：11月25日——11月29日四、活動內(nèi)容：一次主題班會本周，各年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。提示要在黑板寫上活動主題名并拍照。一首歌曲(全校性)感恩周活動期間，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。一篇親情作文(五年級)五年級每個學(xué)生給父母寫一篇感恩的“親情作文”，力求真實生動，事跡感人。提示周四放學(xué)前，以級部為單位，每班上交五份紙質(zhì)版(統(tǒng)一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處——感恩系列活動文件夾中。參考內(nèi)容(a)送父母一句溫馨的祝福。(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(用黃色稿紙)要有相關(guān)的照片(每班5份紙質(zhì)版，1份電子版，周四晚放學(xué)，以級部為單位上交，電子版上傳共享德育處——感恩系列活動文件夾，并上傳相片)一張感恩畫(三年級)以“感恩”為主題，要求構(gòu)思新穎，主題鮮明，設(shè)色和諧，構(gòu)圖飽滿，畫面具有很強的表現(xiàn)力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴。一個感恩故事(一、二年級)為了讓每一位學(xué)生從小學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會回報，請一、二年級班主任老師利用班會或其他時間，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動。五、活動要求：各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，分工負責(zé)，落實到人，使各項活動扎實有效開展。活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，將此次活動所有材料及時上交、上傳。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活?；顒訙蕚洌豪镁W(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。師：今天是感恩節(jié)，那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來歷么?知道過感恩節(jié)的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的`日子——感恩節(jié)。對他們來說，感恩節(jié)是家人團聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。二、感恩的人逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。)師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的呢?”圖2：感恩老師，了解培育之難(圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來?！眻D3：感恩伙伴，體驗友情之樂(圖片內(nèi)容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易(圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。生活體驗創(chuàng)設(shè)情境游戲“愛心之旅”讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂。教師小結(jié)(教師通過圖片引導(dǎo)，讓幼兒說出要感謝的人)師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大。感謝小朋友帶來的歡樂、幫助。②懂得分享，分享快樂與痛苦(幫助他人)。④遵守各項規(guī)章制度，保護環(huán)境等。”(播放音樂，幼兒隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動)活動延伸：為自己要感謝的人做一份感恩禮物。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動地點：學(xué)校內(nèi)?！包S絲帶”，用于征集“感恩箴言”。：橫幅、海報等。，時間、地點、負責(zé)人落實到位。形成一種獨特的校園文化。與別人分享成長歷程?！陡卸鞯男摹犯枨⑶覍W(xué)做手語。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。，將感激銘記心中。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。感恩節(jié)當天游戲活動1)蔓越桔競賽，蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，410名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。誰串得最長，誰就得獎。2)玉米游戲游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。3)南瓜賽跑比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。五、感恩節(jié)活動準備策劃部全面負責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計宣傳單。營業(yè)部進行電話、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當天的感恩節(jié)晚宴臺位。餐廳全體員工餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動。六、感恩節(jié)活動宣傳推廣宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā))。餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。在養(yǎng)老院生活的老人們盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。在感恩節(jié)來臨之前，xx市人防辦和xx義工聯(lián)結(jié)合xx敬老院實際情況開展《感恩心連心、敬老手牽手》——感恩節(jié)走進xx敬老院公益活動。打掃衛(wèi)生，幫老人捶背要耐心，剪指甲要細心?；顒咏Y(jié)束后，所有參與活動的義工及愛心人士與老人告別并合影留念。在與老人交流的同時，義工的39。三、文藝演出(戲曲、舞蹈)【溫馨提示】報名參加活動人員準時到達活動地點，服從活動負責(zé)人安排，注意自身安全。與老人交流時說話和氣有耐心，為老人打掃房間時保持物品的原有位置，只需清理垃圾即可。老年人可能會有耳背的，大家注意說話語速，盡量不要對老人做一些承諾。理解師長的教誨之恩。讓小學(xué)生們明白“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，從小學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，從點滴小事做起，在生活中實踐感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。教誨之恩對老師感恩，因為教師賜予了我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈?。①每天真誠地向每一位遇到的老師問好。③利用本周三感恩節(jié)，開展感恩教師主題班隊會、征文、手抄報征集