個(gè)人質(zhì)量體系內(nèi)審員培訓(xùn)心得-在線瀏覽
2024-11-18 22:40本頁(yè)面
【正文】 系策劃與設(shè)計(jì)”1）調(diào)查分析本企業(yè)的質(zhì)量管理現(xiàn)狀，以檢查清單及調(diào)查表、查閱文件及記錄、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和講座的形式進(jìn)行。3）識(shí)別不同類別、型號(hào)產(chǎn)品的不同顧客群（直接顧客、最終顧客；已有顧客、潛在顧客等）識(shí)別與產(chǎn)品有關(guān)的要求。如我司的質(zhì)量方針為：堅(jiān)持質(zhì)量第一，強(qiáng)化過(guò)程控制；不斷持續(xù)改進(jìn)，滿足顧客要求；實(shí)施品牌戰(zhàn)略，永保行業(yè)領(lǐng)先； 5）制定質(zhì)量目標(biāo)依據(jù)質(zhì)量方針的要求、產(chǎn)品要求和相關(guān)法規(guī)要求。體系策劃與設(shè)計(jì) 1）確定機(jī)構(gòu)與職責(zé) 2）確定過(guò)程控制方法和準(zhǔn)則針對(duì)已識(shí)別的控制過(guò)程，策劃確定控制要求，決定哪些過(guò)程需要通過(guò)文件予以控制，為資源配置、體系文件設(shè)計(jì)提供依據(jù)； 3）配置所需的資源資源配置類型：人力資源、基礎(chǔ)設(shè)施、工作環(huán)境、信息及文件； 資源的配置原則：盡量利用現(xiàn)有資源；配置必要的新資源； 4）策劃文件框架結(jié)構(gòu)策劃文件框架的原則。○2緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際。（PDCA）○4不同層次文件應(yīng)協(xié)調(diào)有序、接口明確。文件一般分文三個(gè)層次，質(zhì)量手冊(cè)第一層次，程序文件第二層次，作業(yè)文件第三層次。自上而下要逐級(jí)保證與護(hù)航，部門目標(biāo)應(yīng)更嚴(yán)格?！?目的和范圍：闡明該程序的目的，適用的過(guò)程、產(chǎn)品、質(zhì)量活動(dòng)和部門、場(chǎng)所、人員，以及不適用的界限。○4工作程序：程序文件的主體。體系試運(yùn)行 1）體系文件全員培訓(xùn) 2）繼續(xù)配置必要的資源 3）全員嚴(yán)格按照文件要求運(yùn)行 4）做好記錄，留下證據(jù) 5）磨合調(diào)整，及時(shí)改進(jìn) 6）建立三級(jí)監(jiān)控系統(tǒng)日常監(jiān)控、定期監(jiān)控、外部監(jiān)控內(nèi)審、管理評(píng)審重點(diǎn)落實(shí)“寫(xiě)我應(yīng)做的，做我所寫(xiě)的，記我做完的，該我做錯(cuò)的”三、內(nèi)審程序及方法 QMS內(nèi)部審核基本概念 1）審核范圍同體系復(fù)蓋范圍，由復(fù)蓋的產(chǎn)品范圍決定，涉及對(duì)產(chǎn)品、過(guò)程、部門和場(chǎng)所的范圍界定。（2）組織編制的QMS文件。3）審核方法（1）提問(wèn)交談。（3）現(xiàn)場(chǎng)觀察。（2）按過(guò)程（條款）審核：適合特小型或小型企業(yè)。 以過(guò)程（條款）為線索實(shí)施審核：該過(guò)程的責(zé)任部門必查、深入查；相關(guān)部門選查、一般查。各個(gè)過(guò)程嚴(yán)格按照文件要求去做，真正做到“寫(xiě)我應(yīng)作的，做我所寫(xiě)的，記我做完的，改我做錯(cuò)的”?！蔽濉?nèi)審計(jì)劃、記錄的編制編制審核計(jì)劃。② 一次完整審核要覆蓋體系所有部門和標(biāo)準(zhǔn)所有條款（刪減例外）。④ 按部門審核的必查共性條款（、）可在計(jì)劃中統(tǒng)一說(shuō)明。⑥ 審核計(jì)劃要提前下發(fā)到相關(guān)部門。①編制思路：首先將部門檢查表必審的共性過(guò)程（）排在最前面（第一方陣）；然后確定該部門的責(zé)任過(guò)程（1個(gè)或3直至6個(gè)）排在第二方陣；再確定相關(guān)過(guò)程有哪幾個(gè)，排在第三方陣；次序均依重要性排列。六、個(gè)人心得通過(guò)四天緊張培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到：ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)是世界工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。帶領(lǐng)全體人員參入ISO9001質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施。經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)本人改變了以往對(duì)內(nèi)審員的偏見(jiàn)，以為審核員就是到其他部門挑刺、找毛病的。內(nèi)部審核是按照準(zhǔn)則收集審核證據(jù)形成審核發(fā)現(xiàn)，編制審核結(jié)論，提出改進(jìn)建議使企業(yè)的質(zhì)量管理體系日趨完善的。如果每個(gè)內(nèi)審員都能把本部門的質(zhì)量管理體系自我完善，做好相關(guān)部門的溝通，那整個(gè)企業(yè)的質(zhì)量管理體系才能得到更有效的健全和發(fā)展。作為企業(yè)的員工，要想充分體現(xiàn)自身價(jià)值，唯有不斷學(xué)習(xí)，做一個(gè) “學(xué)習(xí)型”的員工，珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，在工作中充分發(fā)揮個(gè)人才智，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的效益，才能使自己的人生更有意義、更有價(jià)值！唐友軍 2015514第三篇：內(nèi)審員培訓(xùn)心得內(nèi)審員培訓(xùn)心得——安全保衛(wèi)部：李海勇首先非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)了2次的培訓(xùn),讓我對(duì)內(nèi)審這方面有了少許的認(rèn)識(shí)，要說(shuō)老師教的都學(xué)會(huì)那是不可能的，記得老師第一次為我們上課的時(shí)候，老師講的很多我都聽(tīng)不懂，不是老師講得不好，其實(shí)是對(duì)內(nèi)審這方面是個(gè)文盲，從來(lái)就沒(méi)有接受過(guò)這方面的知識(shí)，還有就是，我在課中休息的時(shí)候遲到了，老師罰了我們小組，當(dāng)時(shí)我的心情無(wú)比的不快，我恨不得我?guī)托〗M所有成員受罰，但我心里還是明白的，如果
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