【正文】 篇三：會計專業(yè)(職業(yè)中專)方案會計專業(yè)教學(xué)方案一、專業(yè)名稱、招生對象和學(xué)制專業(yè)名稱：會計專業(yè)招生對象：初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力者學(xué)習(xí)期限：三年二、培養(yǎng)目的與人才規(guī)格〔一〕培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建立要求相適應(yīng)，德智體美等全面開展，具有良好的職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)；具有實事求是、勤于考慮、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；具有必需的根底知識和綜合職業(yè)才能，面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟組織，從事基層會計核算與會計事務(wù)管理等工作的中級專門人才。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經(jīng)濟組織會計核算員；基層財稅協(xié)管員；銀行出納；商業(yè)及效勞企業(yè)收銀員；統(tǒng)計員；營銷員等?！?〕具有純熟的點鈔、文字處理和使用會計軟件的才能。〔4〕具有純熟的會計電算化處理才能。(6)具有一定的體育運動技能和衛(wèi)生保健知識，到達(dá)?國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)?有關(guān)要求，身體安康，具有良好的心理素質(zhì)。公共根底課程分必修課和公共選修課兩大類，其中必修課包括德育課、文化課、計算機應(yīng)用根底和體育與安康等，公共選修課主要指物理、化學(xué)、歷史、地理、音樂、美術(shù)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、綠色環(huán)保和心理安康、生命教育等課程；專業(yè)技能課分專業(yè)根底課程、專門化方向課程、專業(yè)選修課程、綜合技能訓(xùn)練以及相關(guān)社會理論活動等。其任務(wù)是：使學(xué)生理解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的根本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會根據(jù)社會開展、職業(yè)需求和個人特點進展職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強進步自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。其任務(wù)是：使學(xué)生理解職業(yè)道德的根本知識與要求，掌握職業(yè)道德根本標(biāo)準(zhǔn)，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；學(xué)習(xí)并掌握一些必要的法律知識，為走上社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打好根底，在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中依法辦事，維護自身合法權(quán)益。其任務(wù)是：讓學(xué)生理解新的歷史條件下，經(jīng)濟、政治和社會三者之間的關(guān)系，學(xué)會合理地定位自己的社會角色，在經(jīng)濟浪潮里、政治風(fēng)云中和社會大舞臺上激情演繹自己的人生。其任務(wù)是：幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀，形成良好的思想政治素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，用哲學(xué)知識指導(dǎo)人生。進展聽、說、讀、寫、查的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生具有能正確理解、準(zhǔn)確運用語言文字的才能以及較好的口頭表達(dá)才能。英語〔156課時〕本課程分為公共外語和專業(yè)外語兩部分，對學(xué)生進展聽、說、讀、寫、譯的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生具有常用會話的初步聽說、書寫出簡單英語信函、應(yīng)用文和借助辭典查閱本專業(yè)技術(shù)資料的初步才能。主要教學(xué)內(nèi)容：計算機根底知識、2000操作系統(tǒng)、2000的操作、2000的操作、初步。音樂〔34課時〕音樂課作為審美教育重要手段之一，講授音樂根底知識,結(jié)合唱歌、欣賞、演奏、訓(xùn)練,豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)審美觀點和欣賞才能。書法：在小學(xué)、初中階段已有書法根底知識及根本技能根底上，給學(xué)生較系統(tǒng)的漢字書法知識，進展正確的嚴(yán)格的書法、行款、格式訓(xùn)練，使學(xué)生純熟掌握這項根本功。通過商業(yè)時機把握、市場營銷知識、財務(wù)管理知識、綜合才能運用等四大模塊的學(xué)習(xí)，采用參與式教學(xué)等多種靈敏的教學(xué)方式，充分挖掘?qū)W生潛能，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)根本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合才能，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立立足本職、努力在工作崗位上創(chuàng)業(yè)成才的思想，使學(xué)生明白既可以在創(chuàng)業(yè)中就業(yè)，更可以在就業(yè)中創(chuàng)業(yè)。14．綠色環(huán)保教育〔4課時〕學(xué)習(xí)相關(guān)環(huán)境保護、資源利用和新能源開發(fā)等知識，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護綠意識，以實際行動踐行“節(jié)能減排〞的低碳生活?！捕硨I(yè)技能課根底平臺課程1根底會計〔172課時〕理解會計的產(chǎn)生與開展、企業(yè)會計工作的組織；掌握會計的概念、職能、理解會計的對象、會計核算的根本前提與一般原那么，會計的要素及會計等式、會計要素的關(guān)系；掌握各種會計核算的方法的概念、賬戶名稱、構(gòu)造和核算內(nèi)容及分類、借貸記賬法含義和特點；掌握企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理；掌握記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、會計核算形式的特點及其適應(yīng)范圍、簡要會計報表的編制；理解本錢與費用概念、理解幾種本錢計算的根本方法和會計檔案的管理。1會計根本技能——點鈔技能〔36課時〕純熟掌握點鈔根本技能。1會計電算化〔212課時〕掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的根本原理、電算化會計軟件的初始化設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建、會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；理解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度標(biāo)準(zhǔn)、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。2出納實務(wù)〔36課時〕讓學(xué)生學(xué)會辦理票據(jù)的填寫、現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等各種企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。專門化方向課程2財務(wù)管理〔36課時〕掌握貨幣的時間價值、企業(yè)的主要籌資渠道與方式、流動資金管理中的應(yīng)收賬款及存貨管理、財務(wù)報告分析、主要財務(wù)指標(biāo)體系與分析；理解現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的目的及其根本因素、財務(wù)指標(biāo)體系；理解財務(wù)管理中的風(fēng)險價值、證券投資管理等內(nèi)容。〔三〕選修模塊2電子表格在財務(wù)中的運用〔36課時〕通過本課程的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生充分掌握電子表格操作的根本技能、掌握電子表格在財務(wù)管理中根本應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運用電子表格在財務(wù)管理中的分析才能、應(yīng)用才能；培養(yǎng)良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神；進步學(xué)生分析和解決實際財務(wù)管理問題的才能2歷史〔34課時〕本課程簡明扼要地介紹了人類所發(fā)生的具有重大影響的思潮、事件和人物，不僅明晰地展開史實