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正文內(nèi)容

20xx年八下期末檢測說明語文-在線瀏覽

2024-11-18 22:14本頁面
  

【正文】 不會導致人生病,但是大量攝入則會誘發(fā)嘔吐,甚至可能致命。這種化學物質(zhì)與出生缺陷、發(fā)育問題以及心臟病和糖尿病患病風險高有關聯(lián)。④此外,荷蘭研究者發(fā)現(xiàn),瓶裝礦泉水經(jīng)常被細菌和真菌污染,污染的瓶裝礦泉水對健康個體致病的危險可能有限,但對于免疫功能低下的病人和嬰兒,則有更高的感染危險。里夫斯還表示,瓶裝水對環(huán)境的污染也不容忽視。譯:⑵人若不學,則何以成?譯:2你從作者的讀書經(jīng)歷中悟出了哪些學習秘訣?請寫出兩條。改變一生的閃念用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸,這些塑料的原料大多..是從石油中提取的,僅在美國,制造這些塑料瓶就要消耗150萬桶石油,這些石油可以供10萬輛汽車使用一年。這些塑料垃圾在燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體和含有重金屬的灰燼。1下列說法不符合原文意思的是()(3分)A.隨著溫度增高,時間增加,塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量會越來越大。C.專家認為,在塑料瓶加工過程中所加入的名為雙酚A(BPA)的化學物質(zhì)可能對人體健康造成影響?,F(xiàn)在同學們飲用塑料瓶裝水的現(xiàn)象非常普遍,請用本文所學到的知識,勸解同學們不飲用塑料瓶裝水。(16分)〔甲〕余幼時即嗜學。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。蓋余之勤且艱若此。每言:人若不學,則何以成?或③依林木之下,編茅為庵④,削荊⑤為筆,刻樹汁為墨。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。臨終誡曰:“夫人好學,雖死猶存;不學者,雖存,謂之行尸走肉耳。②笈:書箱。④庵:茅草小屋。⑥麻蒿:植物名,點燃后可照明。⑧易:交換。(4分)(1)媵人持湯.沃灌湯:(2)每假.借于藏書之家假:(3)腰.白玉之環(huán)腰:(4)人若.不學若:2下面每組中“之”字用法不相同的一項是()(3分)A、當余之.從師也B、每假借于藏書之.家C、或依林木之.下D、腰白玉之.環(huán)2翻譯下列兩個句子。②多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。④她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責對方,因為這件事和她沒任何關系。猶豫了片刻之后,她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子??粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領到家中,好好清理了一下,什么都沒有問。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。一天中午,門外響起了一陣敲門聲。“你找誰?”她疑惑地問。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當年那個偷書的小女孩,已經(jīng)大學畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。”老師的眼睛開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地搖著頭說:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至去死。⑧望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。(4分)2第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?(4分)2文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?(4分)2從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責任心和善解人意,請你從文中找出兩處相關的描寫抄寫在下面。3同學們,升入初中兩年來,你們匆匆走過了人生的一段美好時光,留下了許多難忘的回憶,讓我們互相對望一下,不難看出,我們長高了,不那么幼稚了,是的,我們成長起來了。請以“在中成長”為題作文。一、天涯若比鄰留取丹心照汗青千里共嬋娟(7)她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。(圍繞“環(huán)?!被卮鸺纯桑┤?、(一)1C1自己雖然辭官,但仍會關心國家的前途命運。(1分)1不能,“大多”指比例較多,說明不是所有的塑料的原料都是從石油中提取的,去掉后變成全部,與事實不符,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。語言委婉,易被人接受l分(三)文言文閱讀(16分)2⑴熱水⑵借⑶腰佩、要掛⑷如果2A2⑴因為我內(nèi)心有足以快樂的事,不覺得自己吃的穿的不如別人。2都表現(xiàn)了從師學習時不懼險阻,不圖物質(zhì)享受,勤奮好學的精神。2在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責著?;颍耗鞘且粋€一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。(或:為了安慰小女孩)第二次:為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。(2)她問清了書店的地址,匆匆忙忙地趕了過去。(4)“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。第三篇:思想品德八下期末模擬檢測題城前中學思想品德八(下)試題(1)Ⅰ卷單項選擇題(20分)單項選擇題(下列各題選項中,只有一個最符合題意,把正確答案的序號填在下面相應表格內(nèi)。這句話說明A、個人的生活、學習和工作都離不開集體B、集體的力量是無窮的 C、集體是我們溫暖的家D、集體是個人成長的搖籃,是媽媽溫暖的懷抱“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;國事、家事、天下事,事事關心”,對這句話理解錯誤的...是()A、我們要積極參與社會公益活動B、要進一步了解社會 C、要關心社會D、要一心讀好圣賢書白云、青山、綠水、遼闊的草原、起伏的山巒?? 浩瀚美麗的大自然①給我們無窮的精神享受 ②帶給我們歡樂 ③帶給我們困惑 ④陶冶我們的情操⑤豐富我們的精神生活A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤我國十分重視環(huán)境保護的立法、執(zhí)法工作,制定了許多有關環(huán)境保護的法律法規(guī)。中央民政部及時下發(fā)救災款,全省人民團結(jié)一心,捐款捐物,終于幫助災區(qū)人民戰(zhàn)勝了自然災害。造成物種滅絕的原因有①不可抗拒的自然歷史及自然災害因素 ②人為因素 ③人類對野生動植物資源掠奪式開發(fā)和利用 ④人類對自然的過分保護A、①②③B、①③C、②③④D、①③④對右圖的寓意理解正確的選項有①地球控制在人類的手中,由人類擺布②人類只有一個地球,保護地球也就是保護人類自己③人類的活動必須與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)④關心地球、保護環(huán)境是每個公民的義務A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④人類文明的標志是A、保護環(huán)境B、生產(chǎn)勞動C、科學技術D、法治2005年10月12日-17日,我國“神舟”六號載人飛船獲得圓滿成功。”這句話說明A、憲法具有最高的法律效力B、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 C、普通法律包括了憲法D、憲法包含了普通法律12.新華社2010年1月25日報道,日前,國務院、中央軍委下發(fā)命令,追授中國8位赴()執(zhí)行維和任務不幸殉職的維和警察榮譽稱號。雖然我們年齡小、力量單薄,但我們可以為社會做許多力所能及的事,比如 ①為貧困兒童獻愛心 ②為災區(qū)捐款 ③宣傳“防艾”知識 ④扶助老弱病殘A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④1十一屆全國人大常委會第十三次會議2月26日下午在北京閉會,會議表決通過了下列哪部法律:A.《中華人民共和國國防法》B.《中華人民共和國兵役法》 C.《中華人民共和國民兵役備法》D.《中華人民共和國國防動員法》 2010年5月10月,世界博覽會將在我國市舉辦,主題為______。大家都想得到火爐的溫暖,就必須把自己點燃放進去?!保?2分)(1)上述說法體現(xiàn)了哪些道理?(4分)(2)請結(jié)合實際說說我們在學習生活中應以怎樣的實際行動來為集體增光添彩?(6)“國際生物多樣性年”,主題為“生物多樣性就是生命,生物多樣性也是我們的生命”。據(jù)專家估計,由于人類的活動和日益加劇的氣候變化,目前地球上的生物種類正在以相當于正常水平1000倍的速度消失。為了更好地體現(xiàn)世界地球日主題,鼓勵民眾把節(jié)約能源和低碳生活融入日常生活每個細節(jié)中,國土資源部有關負責人倡議,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份資源,少開一天車,少用一度電,節(jié)省一張紙,節(jié)約一滴水,把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細節(jié)中,使其成為我們的生活習慣,讓低碳生活成為社會風尚。(1)該市民的做法對嗎?說
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