【正文】 題風(fēng)格也煥然一新，既讓差生找到學(xué)習(xí)的自信，又拉開了優(yōu)中生的距離；既揮鞕中考，又吻合了均衡素質(zhì)教育。老師閱卷嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，成績真實(shí)。面對這樣的狀況我們語文老師當(dāng)然是要好好反省的，還有其他讓人無奈的因素。很多家庭對教育是空口無力，對孩子疏于管教。學(xué)習(xí)喜歡死記硬背，對老師依賴性太強(qiáng)。很多孩子學(xué)無目的，不愿操心，不愿吃苦。三、答卷分析整體書寫水平較差，有學(xué)生字跡難以辨認(rèn)，這是語文考試的一大嚴(yán)重問題。丟分較多的是填寫題?？梢妼W(xué)生不僅基礎(chǔ)差，而且態(tài)度不認(rèn)真。很多學(xué)生說的理由和題目里的意思差不多，可見達(dá)不到說服小紅的目的，答如同沒答。其實(shí)是填詞游戲并不難，只怪我們的學(xué)生不是積累少，就是太死板。除了老師沒讓學(xué)生做重點(diǎn)復(fù)習(xí)外，就是學(xué)生閱讀能力差，有些望而生畏。記敘文閱讀和說明文閱讀，優(yōu)生做得相對好一些。作文“小小的”和以“看見”為話題，兩個(gè)作文題目均源自學(xué)生生活中的發(fā)現(xiàn)以及心靈的觸動(dòng)或感悟。第二個(gè)題目是話題，需要學(xué)生擬題構(gòu)思，重在寫看見之思悟。第一個(gè)作文題目學(xué)生存在的問題是細(xì)節(jié)不生動(dòng)，選材很普通。所以得優(yōu)秀的作文還不少，但上檔次的高分作文卻不多。注重對基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和鞏固，對文言古詩的默寫有待細(xì)化、強(qiáng)化。加強(qiáng)學(xué)生答題技巧的訓(xùn)練。課外閱讀同樣需要教師的認(rèn)真指導(dǎo)，不能只停留在口頭要求上，也不能只看到開展課外閱讀的困難而不去想辦法。特別是對推薦閱讀的文學(xué)名著，一定要想辦法讓學(xué)生有書讀，讀原著，不能只讀一點(diǎn)簡介，只記幾個(gè)人物和故事情節(jié)。寫作課上，要在立意、基本的謀篇布局和文從字順上即“通順”上下功夫，而從這次考試的作文來看，學(xué)生在審題方面雖然問題不大，但在立意和謀篇布局方面仍有較大的問題。培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵，需要我們教師在教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去打磨和指引。而要收到成效需要一個(gè)過程，需要一步一步的積淀。消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益有哪些？①安全權(quán)；②知情權(quán)；③自主選擇權(quán)；④公平交易權(quán)；⑤依法求償權(quán)等。怎樣做個(gè)成熟的消費(fèi)者？(1)消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)掌握一定的知識(shí)和使用技能。(3)消費(fèi)者要盡量到正規(guī)的商店購物。（5）依法維權(quán)。消費(fèi)者：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和辨別能力，做一個(gè)理智的成熟的消費(fèi)者；增強(qiáng)法治觀念和維權(quán)意識(shí)，運(yùn)用法律武器通過正當(dāng)有效途徑來保護(hù)合法權(quán)益，若發(fā)現(xiàn)有消費(fèi)欺詐行為的要及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。①公民的住宅不受侵犯。如何學(xué)會(huì)尊重他人隱私？①尊重他人隱私，首先表現(xiàn)在不蓄意打聽和刺探別人的秘密。遭遇父母翻看日記，我們應(yīng)該怎樣做才妥當(dāng)呢？①父母對未成年子女有監(jiān)護(hù)教育的義務(wù)，應(yīng)該理解父母的良苦用心，配合父母的教育；②積極、真 誠地與父母進(jìn)行溝通，得到父母的理解和尊重，切不可激化矛盾； ③約束自己的行為，主動(dòng)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和思想狀況，讓父母放心；④用真誠的態(tài)度、婉轉(zhuǎn)語氣告訴父母這種行為是違法行為……如何保護(hù)自己的隱私？(1)要有效地保護(hù)自己的隱私，這需要在日常生活中保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x和適度的情感距離。第十八課民族情民族魂我們青少年如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？① 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字和宗教信仰。③在生活、學(xué)習(xí)等方面關(guān)心、幫助少數(shù)民族同學(xué)。①誠信是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是市場經(jīng)濟(jì)的必要守則。中華民族精神的內(nèi)涵是什么？中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民．．．．族精神。①一個(gè)民族沒有精神強(qiáng)大不起來。③我們有過歷史的輝煌，也有過民族的屈辱，但是支撐我們民族站立起來的是傳承不息的民族精神。②學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，奮發(fā)向上。④勇于同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。③是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。⑤有利于縮短我國與發(fā)達(dá)國家在科技方面的差距，爭取早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。第二十課保護(hù)我們共有的家園我國的人口特點(diǎn)是什么？①人口總量大，增長速度快；②人口分布不均衡，東部稠密，西部稀少；③城鎮(zhèn)人口少，農(nóng)村人口多；④城鎮(zhèn)化水平不高；人口素質(zhì)偏低。①從總量上看，我國自然資源十富。青少年能為加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做點(diǎn)什么？①積極參加各種資源節(jié)約的宣傳活動(dòng)。③ 為各部門節(jié)約資源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。⑴國策有：①計(jì)劃生育的基本國策；②合理利用資源的基本國策；③保護(hù)環(huán)境的基本國．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．策。．．．．．．．國家實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們青少年應(yīng)該如何做？① 從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。第四篇：2013年八下期末考試動(dòng)員發(fā)言稿20122013年學(xué)下學(xué)期八年級(jí)末考試動(dòng)員發(fā)言稿北師大貴陽附中 徐通福老師們，同學(xué)們：大家下午好！非常高興能站在這里與大家一同探討關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問題；今天我們的話題是期末考前動(dòng)員大會(huì)，說實(shí)話，得到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我內(nèi)心十分的承重，我在擔(dān)心我自己能不能把這件事做好；想了很久，我想從以下幾個(gè)方面來談一談我個(gè)人的一些想法，希望能對大家以后的學(xué)習(xí)能有所幫助。首先，我想問問在座的各位同學(xué)一個(gè)關(guān)于計(jì)算方面問題：一個(gè)空墨水瓶+用過的一個(gè)牙膏蓋子+一小塊從舊衣服上撕下來的破布=？（答案是一個(gè)煤油燈）接下來我要給大家講一個(gè)關(guān)于煤油燈的故事。那個(gè)時(shí)候的我們學(xué)習(xí)是比較的認(rèn)真，也是比較的賣命；為什么呢？很簡單的一個(gè)道理：用知識(shí)來改變命運(yùn)（我們心里面都知道，只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能擺脫平困的勞苦生活）。當(dāng)然了，在接下來的考試中我也沒有拿到第一。其次，我想說一說做夢的感覺。你有過這樣的夢嗎？沿著一條小道，你悠閑的走著，走著，突然間你發(fā)現(xiàn)這條小路上滿地都是錢，有100元的，有幾十塊的，也有幾塊錢的，前后左右都有見不完的錢，實(shí)在是太美妙了。記得有一次，白天里遇到一道幾何體，任憑你怎么解都解不來，問了同學(xué)，大家都不知道；后來實(shí)在太困了，就回去睡覺休息去了，誰知道，到了半夜我做了一個(gè)夢，在夢里我盡然把那道題給解來了；于是乎，我趕忙把那道題的整個(gè)解題步驟過程都記了下來，而后安心地睡著了；至于在夢里說英語的事情，我的室友們最有發(fā)言權(quán)了，他們都說，我在夢里說的英語比白天說的還好聽好幾倍；當(dāng)然咯，我的這一習(xí)慣，也把我我的室友整得夠嗆的，也正因如此，有一回當(dāng)我在夢里正和老外津津樂道之時(shí)，突然下起了傾盆大雨（我的室友往我頭上倒了一杯水，也許他們實(shí)在是受夠了，忍無可忍了吧）。每天早上我吃完早餐后，在去辦公室的路上，我都會(huì)看見一個(gè)女生在跑道上大聲的讀英語，她到底姓甚名啥？是哪個(gè)班的呢？我來不及去問，也不忍心打擾，只是每當(dāng)看到此景此畫時(shí)，我都會(huì)在心里默默的對她說：孩子，你真棒。5月17日我們學(xué)校進(jìn)行了為日一天的小升初生活體驗(yàn)，看到孩子們那緊張而又有序的體驗(yàn)，也使我想起了我來我們學(xué)校競聘的經(jīng)歷；就像孩子們一樣，他們都很想，也很珍惜當(dāng)天的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，更希望通過自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)到我們學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望；我也不例外，我也很想，也很向往能得到我們學(xué)校教書育人的這種榮譽(yù)，幸運(yùn)的是我做到了，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，機(jī)遇和我多年的準(zhǔn)備及努力讓我夢想成真了；我很珍惜這份來之不易的這一份榮譽(yù)與機(jī)會(huì)，我過去如此，現(xiàn)在和今后還會(huì)更加如此珍惜；我深信同學(xué)們一定也和我一樣，有著同樣的感受和感激之情的，我們感激學(xué)校能在我們對未來充滿憧憬的時(shí)候給予了我們讓夢想實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，我們更加感激沈校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在相信我們的同時(shí)，也肯定了我們；人有時(shí)候都有一種不太珍惜眼下的心理，有時(shí)候或多或少會(huì)覺得自己辛辛苦苦努力得到的東西不如別人的好，但是我深信，只要我們心存感激，我們會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)和工作的，對嗎？6月7號(hào)到8號(hào)，全省25萬名考生走進(jìn)了高考的考場，千軍萬馬過獨(dú)木橋，莘莘學(xué)子為了自己的目標(biāo)苦苦寒窗10年，我十分慶幸自己參加了高考監(jiān)考工作，一睹莘莘學(xué)子們在考場上的拼殺實(shí)景。同學(xué)們，不知聽了以上事情，你有何感想呢？期末考試屈指可數(shù)，你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備了呢？你是不是迄今為止還站在學(xué)與不學(xué)，努力與不努力和堅(jiān)持與不堅(jiān)持的十字路口左右徘徊呢？假如是這這樣的話，那我就要告訴你，從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去吧；你還在猶豫什么呢？我們