【正文】 的數(shù)理知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的，生活中的東西。正確信息必須要依附于客觀事物而存在。錯(cuò)誤醫(yī)技科室是醫(yī)院的主體，它直接擔(dān)負(fù)著對(duì)病人的收治、診斷、治療等任務(wù)錯(cuò)誤績(jī)效管理必然是“一把手工程”，只有組織高管團(tuán)隊(duì)親自參與，下決心并全力支持績(jī)效管理，才有可能把組織戰(zhàn)略目標(biāo)逐級(jí)分解下去。正確申訴方是指評(píng)價(jià)對(duì)象就評(píng)價(jià)爭(zhēng)議案件提起申訴的單位或個(gè)人，也可以簡(jiǎn)單理解為評(píng)價(jià)主體。正確對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是教師的經(jīng)常性工作之一。錯(cuò)誤管理者必須掌握進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)，確保及時(shí)、有效地對(duì)下屬進(jìn)行輔導(dǎo)。錯(cuò)誤設(shè)計(jì)能力可以是個(gè)人能力，也可以是群體能力的綜合。錯(cuò)誤績(jī)效計(jì)劃會(huì)議是績(jī)效計(jì)劃制定過程中進(jìn)行溝通的一種特殊的方式。正確指示型領(lǐng)導(dǎo)：下屬參與決策和管理，領(lǐng)導(dǎo)者主動(dòng)征求并采納下屬意見。正確生疑提問訓(xùn)練法是在一個(gè)組織起來的團(tuán)體中，借助思維大家彼此交流，集中眾多人的集體智慧，廣泛吸收有益意見，從而達(dá)到思維能力的提高。錯(cuò)誤對(duì)管理者而言，其管理水平和對(duì)下屬的輔導(dǎo)水平，往往構(gòu)成對(duì)其績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方面正確選好研究課題是社會(huì)調(diào)查研究的邏輯起點(diǎn)。正確行于所當(dāng)行”要求作者一氣呵成，不重“小節(jié)”在動(dòng)筆之前要做好充分的準(zhǔn)備。正確績(jī)效計(jì)劃的制定是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作。正確創(chuàng)新技能是創(chuàng)新智力化能力的重要形式。正確裝潢設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)盡量考慮美觀，可以忽略其可實(shí)施性。錯(cuò)誤組織層次的績(jī)效目標(biāo)由高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)集體制定。錯(cuò)誤教學(xué)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)的是分析學(xué)生特點(diǎn)與組合教學(xué)內(nèi)容，在本質(zhì)上就是教師課前的備課。正確科學(xué)研究不需要集體合作。正確績(jī)效改進(jìn)既是績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的重要應(yīng)用領(lǐng)域，也是績(jī)效溝通中的重要溝通內(nèi)容。正確申訴程序是指申訴機(jī)構(gòu)受理申訴時(shí)，必須遵守的時(shí)間、步驟和方式等內(nèi)容。錯(cuò)誤績(jī)效管理的過程通常被看成是一個(gè)循環(huán)，這個(gè)循環(huán)周期一般分為績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效實(shí)施、績(jī)效評(píng)價(jià)以及績(jī)效反饋四個(gè)階段。正確檢索也是一種搜索，只不過存在不同的查找方式。正確律師執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)取得律師資格和執(zhí)業(yè)證書。錯(cuò)誤通過調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)資料往往可以直接為研究者提供有效地信息。正確目標(biāo)體系應(yīng)與組織結(jié)構(gòu)相吻合，從而使每個(gè)部門都有明確的目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都有人明確負(fù)責(zé)。錯(cuò)誤題名應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明、具體、確切，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則并有助于選擇 11關(guān)鍵詞和分類號(hào)。正確從形式上分，關(guān)于“知道怎么做”的知識(shí)稱為“有形知識(shí)”。正確從內(nèi)涵上看，創(chuàng)新思維就是指主體具有創(chuàng)新特質(zhì)的因素內(nèi)在整合所形成的思維。正確關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)建立的一般原則是SMART。正確知識(shí)是人類積累的關(guān)于自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和。正確評(píng)價(jià)是對(duì)人或事物的價(jià)值作出判斷的一種觀念性的活動(dòng)。錯(cuò)誤績(jī)效分析報(bào)告是對(duì)后期工作的匯總和總結(jié)。正確發(fā)號(hào)施令的經(jīng)理可以比較輕松的實(shí)現(xiàn)從上司到“幫助者”、“伙伴”的角色轉(zhuǎn)換。正確統(tǒng)計(jì)：本質(zhì)是一種計(jì)算。正確當(dāng)評(píng)價(jià)存在不公正現(xiàn)象使評(píng)價(jià)對(duì)象遭到不公正待遇并且無(wú)處申訴時(shí)，評(píng)價(jià)對(duì)象就會(huì)首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)失去信任，進(jìn)而導(dǎo)致對(duì)整個(gè)組織產(chǎn)生不信任感。正確集思廣益訓(xùn)練法對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的思維很有裨益，能增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的分析思維能力和預(yù)見能力，能夠保證領(lǐng)導(dǎo)者事先對(duì)某個(gè)設(shè)想進(jìn)行嚴(yán)密的思考，在思維上借助于邏輯推理的形式，把結(jié)果推導(dǎo)出來。正確畢業(yè)論文的選題必須是作者能夠準(zhǔn)確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)范圍之內(nèi)。正確評(píng)價(jià)主體在績(jī)效管理的過程中扮演著重要的角色。錯(cuò)誤績(jī)效計(jì)劃按責(zé)任主體分為公司績(jī)效計(jì)劃、部門績(jī)效計(jì)劃以及月度績(jī)效計(jì)劃。錯(cuò)誤定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。正確創(chuàng)新思維包含三種特質(zhì)：傳導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、中介性。正確績(jī)效溝通的效果在一定程度上決定著績(jī)效管理的成敗，績(jī)效監(jiān)控也是績(jī)效溝通最集中的階段。正確中心化傾向誤差誤差是指從一個(gè)人績(jī)效的某個(gè)方面出發(fā)進(jìn)而對(duì)其工作績(jī)效的所有方面作出不確切的歸納評(píng)判。錯(cuò)誤文章應(yīng)當(dāng)有作者署名。正確組織層次的績(jī)效目標(biāo)由組織高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)集體制定。正確選題要符合綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的范疇。錯(cuò)誤績(jī)效反饋是績(jī)效管理過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。錯(cuò)誤主管與專業(yè)技術(shù)人員之間有關(guān)工作進(jìn)展情況的溝通，一般都是事先計(jì)劃好的。正確財(cái)務(wù)性指標(biāo)主要體現(xiàn)在顧客層面、內(nèi)部流程層面和學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)層面。正確績(jī)效申訴制度的基本原則是貫徹在績(jī)效申訴過程中、對(duì)績(jī)效申訴具有普遍指導(dǎo)意義的基本原則正確界定申訴范圍這一環(huán)節(jié)解決的是當(dāng)評(píng)價(jià)對(duì)象對(duì)評(píng)價(jià)主體的評(píng)價(jià)產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)應(yīng)向誰(shuí)提起申訴的問題。正確知識(shí)是客觀事物的固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系在人們頭腦中的一種主管反映。正確引文作為一段話的一部分，則指示序號(hào)放在句號(hào)與引號(hào)外。錯(cuò)誤實(shí)踐是人類自覺自我的一切行為。正確信息已成為社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)主導(dǎo)因素，是客觀世界不可或缺的重要資源。正確按考核對(duì)象劃分，可分為工作要項(xiàng)考核和工作要求考核。正確績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是在管理者和專業(yè)技術(shù)人員充分溝通的基礎(chǔ)上制定的。正確執(zhí)行能力是學(xué)習(xí)能力和專業(yè)能力的基礎(chǔ)。A、實(shí)踐績(jī)效具有()，影響績(jī)效的因素有很多，績(jī)效的優(yōu)劣并不是由單一因素決定，而是受組織內(nèi)外因素共同作用的影響。B、創(chuàng)新人格化能力KPI的理論基礎(chǔ)是：（）A、二八原理平衡計(jì)分卡的平衡性不包括（）的平衡。C、從眾效應(yīng)績(jī)效管理應(yīng)遵循()，管理雙方應(yīng)該明確績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法和時(shí)間等事宜，使管理過程公開化和透明化。它的特質(zhì)包括：（）C、穩(wěn)定性關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育方式的說法不正確的是：（）D、沒有一點(diǎn)好處（）是指評(píng)價(jià)所作用的獨(dú)立存在的實(shí)體。A、一維確定法科學(xué)的績(jī)效申訴程序不包括（）方面。C、人員培訓(xùn)影響創(chuàng)新能力的因素包括：（）D、個(gè)人的受教育水平一般來說，理想的評(píng)價(jià)主體應(yīng)符合的條件：（）D、具有一定的管理才能青少年時(shí)期既是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的關(guān)鍵時(shí)期，也是理想萌發(fā)、世界觀形成、人生探索的困難期。A、抽查（）的實(shí)質(zhì)就是要從不同專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯和職業(yè)活動(dòng)調(diào)查入手，依次分析專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)、職位、職責(zé)、任務(wù)、要素的全過程，并由此確定工作的性質(zhì)要求和任職條件。D、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度的目標(biāo)中層管理人員以（）年為績(jī)效周期。A、績(jī)效管理是管理組織績(jī)效的系統(tǒng)績(jī)效反饋的基本原則不包括：（）C、多講少問原則（）是解決“我們擅長(zhǎng)什么”這一類問題，報(bào)告組織內(nèi)部效率，關(guān)注組織內(nèi)部的關(guān)鍵流程，特別是對(duì)顧客滿意度有重要影響的生產(chǎn)和管理流程。C、個(gè)人績(jī)效（）是指觀察、記憶、思維、想象等能力。B、一般能力（）是指組織和個(gè)人開展工作時(shí)面臨的機(jī)遇，也是客觀因素。C、效率專業(yè)技術(shù)人員要具有勇于探索的心理和精神狀態(tài)，對(duì)新事物具有極強(qiáng)的好奇心和敏感性。C、為人員甄選提供基礎(chǔ)目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理的共同要素不包括：（）C、評(píng)價(jià)績(jī)效正式溝通指通過組織機(jī)構(gòu)明文規(guī)定的渠道、按照一定規(guī)則進(jìn)行的溝通。B、過程論卓越工程師的標(biāo)準(zhǔn)是：（）D、以上全是論文寫作的基本規(guī)范有：（）D、以上都是通過()專業(yè)技術(shù)人員會(huì)有一種受到尊重和重視的感覺，有利于建立主管和專業(yè)技術(shù)人員之間的融洽關(guān)系。A、聽會(huì)計(jì)按工作范圍劃分，不包括：（）A、成本會(huì)計(jì)準(zhǔn)確記錄并定期匯總專業(yè)技術(shù)人員在工作中的關(guān)鍵事件和()是績(jī)效監(jiān)控的重要任務(wù)之一：（）A、績(jī)效數(shù)據(jù)績(jī)效計(jì)劃是（）溝通的過程。D、潛能論哪一項(xiàng)不是信息的特征：（）B、可消滅性信息處理能力不包括：（）A、信息的收集 B、創(chuàng)造C、解碼、提取 D、應(yīng)用、精制 正確答案為：B關(guān)于律師的執(zhí)業(yè)資格說法不正確的是：（）A、被授予法律職業(yè)資格證書 B、也必須取得律師執(zhí)業(yè)證書C、只能在法律允許范圍內(nèi)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益 D、服務(wù)對(duì)象是特定對(duì)象 正確答案為：D（）是績(jī)效改進(jìn)流程的第一步，其目的在于明確個(gè)人、部門和組織層面存在的績(jī)效差距，并找出導(dǎo)致差距存在的原因，編制績(jī)效分析報(bào)告。A、文獻(xiàn)研究法 B、跨學(xué)科研究法 C、功能分析法 D、個(gè)案研究法 正確答案為：B（）是指在績(jī)效評(píng)估中，評(píng)估者對(duì)所有被評(píng)估者的評(píng)分都是取中間狀態(tài)或者評(píng)分沒有差異的傾向。A、發(fā)展性原則 B、開放性原則 C、有效溝通原則 D、全員參與原則 正確答案為：D抓住事物的缺點(diǎn)進(jìn)行分析，以確定發(fā)明對(duì)象的創(chuàng)新技法稱為：（）A、缺點(diǎn)列舉法 B、特性列舉法 C、成對(duì)列舉法 D、主體附加法 正確答案為：A產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師設(shè)計(jì)能力的一般要求的說法不正確的是：（）A、擬制結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目計(jì)劃B、模具樣品檢討、設(shè)計(jì)更改和零件最終的承認(rèn)C、為EMI、ESD、安全和可靠性等各種測(cè)試提供機(jī)械支持D、組織產(chǎn)品上市前的試用和參與試銷工作，并對(duì)問題進(jìn)行跟蹤 正確答案為：D利潤(rùn)額屬于：（）A、數(shù)字型KPI B、時(shí)限型KPI C、項(xiàng)目型KPI D、混合型KPI 正確答案為：A專業(yè)技術(shù)人員是否具有從事這方面工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，指的是四因素法中的：（）A、技能 B、環(huán)境 C、態(tài)度 D、知識(shí)正確答案為：D績(jī)效反饋必須建立一套制度，只有將其制度化，才能保證它能夠持久的發(fā)揮作用，體現(xiàn)了績(jī)效反饋的()原則。A、聽課 B、復(fù)習(xí)C、自習(xí)D、看書正確答案為：A（）是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。A、工作績(jī)效 B、工作態(tài)度 C、工作成果 D、工作流程正確答案為：A會(huì)計(jì)按行業(yè)劃分，不包括：（）A、工業(yè)組織會(huì)計(jì) B、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) C、物業(yè)管理會(huì)計(jì) D、文化教育會(huì)計(jì) 正確答案為：B（）一般是用具體的數(shù)字來描述期望達(dá)到的狀態(tài)，是數(shù)量化的標(biāo)準(zhǔn)。說明現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理應(yīng)具備()素質(zhì)。A、耗費(fèi)時(shí)間和精力B、有些問題不便于在會(huì)議中公開討論 C、不能滿足團(tuán)隊(duì)交流的需要D、如果時(shí)間安排得不好會(huì)影響工作 正確答案為：C（）是合格標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)被考評(píng)者的基本期望，是通過努力能夠達(dá)到的水平。說明現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理應(yīng)具備()素質(zhì)。A、日本 B、美國(guó) C、德國(guó) D、英國(guó)正確答案為：B績(jī)效反饋面談的內(nèi)容一般不包括：（）A、工作業(yè)績(jī) B、工作計(jì)劃 C、行為表現(xiàn) D、改進(jìn)措施正確答案為：B績(jī)效申訴作為一種有效的績(jī)效溝通手段，不能拖延推諉，必須在限定期限內(nèi)完成，申訴結(jié)構(gòu)要盡快完成對(duì)案件的調(diào)查，及時(shí)做出處理決定，體現(xiàn)的是()原則。A、溝通 B、收集信息 C、降低成本 D、評(píng)價(jià)正確答案為：A下列哪個(gè)不是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的誤差的原因：（）A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主觀性太強(qiáng) B、信息不對(duì)稱帶來誤差 C、組織文化帶來的誤差 D、暈輪效應(yīng)誤差 正確答案為：D教師授課總結(jié)按內(nèi)容分類，不包括：（）A、會(huì)議總結(jié) B、學(xué)習(xí)總結(jié) C、工作總結(jié) D、總結(jié)正確答案為：D績(jī)效申訴的必要性體現(xiàn)在：（）A、保障績(jī)效評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行B、有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正評(píng)價(jià)系統(tǒng)中存在的問題 C、有利于增強(qiáng)評(píng)價(jià)對(duì)象對(duì)組織的信任感 D、以上都對(duì)正確答案為：D()觀點(diǎn)的核心在于將績(jī)效管理看作是組織對(duì)于其成員的工作成績(jī)或發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)估和獎(jiǎng)懲。A、創(chuàng)新智力化能力 B、創(chuàng)新人格化能力 C、創(chuàng)新思維能力 D、創(chuàng)新意識(shí)能力 正確答案為：C學(xué)術(shù)論文標(biāo)準(zhǔn)格式規(guī)范中，關(guān)于關(guān)鍵詞的說法錯(cuò)誤的是：（）A、反映文章最主要內(nèi)容 B、選取3—8個(gè)C、中、英文關(guān)鍵詞不需一一對(duì)應(yīng) D、不得少于3個(gè) 正確答案為：C交貨期屬于：（）A、數(shù)字型KPI B、時(shí)限型KPI C、項(xiàng)目型KPI D、混合型KPI 正確答案為：B目標(biāo)管理”的概念是管理專家()1954年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出的，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克B、馬爾科姆查蘭D、馬歇爾A、文獻(xiàn)研究法 B、實(shí)證研究法 C、功能分析法 D、個(gè)案研究法 正確答案為：D（）是最具有主動(dòng)性、能動(dòng)性的因素，人的主動(dòng)性積極性提高了，組織和專業(yè)技術(shù)人員會(huì)盡力爭(zhēng)取內(nèi)部資源的支持，同時(shí)組織和專業(yè)技術(shù)人員技能水平將會(huì)逐漸得到提高。A、創(chuàng)新智力化能力 B、創(chuàng)新人格化能力 C、創(chuàng)新思維能力 D、創(chuàng)新意識(shí)能力 正確答案為：A產(chǎn)品規(guī)劃工程師設(shè)計(jì)能力的一般要求的說法不正確的是：（）A、在產(chǎn)品方案制定、開發(fā)及產(chǎn)品上市整個(gè)過程中，提出定價(jià)及招標(biāo)比價(jià)建議 B、負(fù)責(zé)項(xiàng)目跟進(jìn)，對(duì)產(chǎn)品研發(fā)過程中的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行跟蹤 C、承擔(dān)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、零部件的詳細(xì)設(shè)計(jì)D、組織產(chǎn)品上市前的試用和參與試銷工作，并對(duì)問題進(jìn)行跟蹤 正確答案為：C關(guān)于題名的說法錯(cuò)誤的是：（）A、中文題名一般不超過15個(gè)字 B、必要時(shí)可加副題名C、在每篇文章首頁(yè)下以腳注形式著名文章收稿日期D、應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式 正確答案為：A關(guān)于Pocket的說法不正確的是：（）A、Pocket的主要功能就是將你要閱讀或者一時(shí)沒有讀完的網(wǎng)頁(yè)標(biāo)記下來B、在手機(jī)版本中，若某網(wǎng)頁(yè)來源用得比較多，Pocket將創(chuàng)建一個(gè)部分專門用作展示從該網(wǎng)站而來的文章C、使得一些東西可以在不同的設(shè)備上閱