感謝您親愛的老師-在線瀏覽
2024-11-18 22:01本頁面
【正文】 自由發(fā)揮的做動(dòng)作，最后和家長一起互動(dòng)，體驗(yàn)了親子游戲的快樂。一般孩子在家里吃飯時(shí)又慢還挑食，怎么到了幼兒園就像變了一個(gè)孩子似的，這不得不說老師是費(fèi)了心血的。感謝老師教會(huì)了孩子們許多好的生活習(xí)慣。開放日的每一刻感覺都是閃亮的！想想孩子能在這樣一個(gè)集體中學(xué)習(xí)、生活，做為家長我真的很滿意。教學(xué)目標(biāo)：深入了解老師的工作情況，感受他們的辛勤。教學(xué)重點(diǎn)：了解老師的工作情況，感受老師的辛苦。教具準(zhǔn)備： 課件、誠實(shí)星。同學(xué)們，在你們成長過程中，你認(rèn)為哪些人最值得你尊敬？（生答）你能說說老師為什么值得你尊敬嗎？是的，是老師教給我們科學(xué)文化知識(shí)，是老師教會(huì)我們做人的道理，我們的成長和進(jìn)步都離不開老師的教導(dǎo)和幫助，所以，老師是值得我們尊敬與感謝的人。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課，明理?？梢姡@項(xiàng)工作對老師來說，是件幸福的事，表現(xiàn)出老師對工作、對學(xué)生的責(zé)任心和任勞任怨的態(tài)度。圖三：老師進(jìn)行家訪，向家長介紹學(xué)生表現(xiàn)。圖四：老師與學(xué)生在談心，老師態(tài)度和藹，語氣親和，表現(xiàn)出老師對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心。指名匯報(bào)，教師隨機(jī)板書。老師的工作是平凡的、瑣碎的，他教會(huì)我們做人，教給我們知識(shí)，同時(shí)也非常關(guān)心我們的生活。（出示課件）三、激**感，升華道理。2008年5月12日大家還記得嗎？四川、汶川發(fā)生了大地震，就在那一天，我們的教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了許多舍己救人、無私奉獻(xiàn)的英雄人物，請看大頻幕（出示課件）圖一：她，向倩，什邡市龍居小學(xué)英語教師。圖二：她，袁文婷，什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。袁文婷老師走了，年輕的生命就這樣結(jié)束了，她的青春永遠(yuǎn)定格在了26歲。5月13日22時(shí)12分，救援人員挖出了潭老師的遺體，只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死的護(hù)著桌下的4名孩子，孩子得以生還，而他們的潭老師卻永遠(yuǎn)的去了??地震中向這樣的老師還很多很多，在危難面前他們都選擇了舍身就義，保護(hù)學(xué)生。讓我們一起去穿越時(shí)空隧道，回到2008年5月12日那一天，回憶一下我們的老師在地震中是如何去做的？（指名匯報(bào)）小結(jié)：老師對我們的愛是無私的，是偉大的。在我們的生命遇到真正的威脅時(shí)，我們的老師又會(huì)毫不猶豫的去保護(hù)我們，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命，你們說，我們的老師是不是值得我們尊敬與感謝？（板書：尊敬老師）自古以來，從孔子辦學(xué)起，就把尊師視為高尚品質(zhì)。在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中也明確指出“尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流”可見，尊敬老師是民族的傳統(tǒng)美德，也是對每個(gè)小學(xué)生的禮儀要求。四、聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)之以行。（要有禮貌、聽從教導(dǎo)、尊重勞動(dòng)）下面我們一起來欣賞一幅圖，看看圖上的小朋友在做什么呢？是如何去做的？（指名回答）對他們在了解老師對學(xué)生傾注滿腔熱忱的工作之后，想用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答老師。(出示課件)（用誠實(shí)星激勵(lì)）問題一：誰能說說自己以前在尊敬老師這方面做得怎么樣？問題二：在你們同學(xué)當(dāng)中，有沒有這方面做得好的，有沒有做得不夠的？榜樣導(dǎo)行過度句：聽了同學(xué)們的發(fā)言我很高興，也很感動(dòng)，據(jù)老師了解，我們班有很多尊敬老師的孩子，并且能賦予行動(dòng)。（學(xué)生推薦）老師希望同學(xué)們向XXX學(xué)習(xí)，這樣我們的班集體才會(huì)成為一個(gè)奮發(fā)向上的班集體，我們的老師也會(huì)感到欣慰的。同學(xué)們現(xiàn)在肯定有許多將悄悄話想對老師說，課后用你的筆把它記錄下來，裝進(jìn)信封悄悄的夾在教案中送給老師。（出示課件）第三篇：感謝您,老師感謝您，老師！楊蜀青川縣喬莊小學(xué)教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容是人教版小學(xué)三年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊中第五課的內(nèi)容。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生，知識(shí)面擴(kuò)大了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，表達(dá)情感的能力提高了。因此，本課的重點(diǎn)是尊重老師，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師，培養(yǎng)學(xué)生尊重老師的情感。教學(xué)目標(biāo)通過活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生了解教師為
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