【正文】 并攏，自然滑下不停留；提醒幼兒確認(rèn)前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學(xué)會(huì)等待、謙讓；教師應(yīng)做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監(jiān)護(hù)。組織大型園外活動(dòng)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題？幼兒園必須考慮園外活動(dòng)是否符合安全和衛(wèi)生要求，嚴(yán)禁參加危機(jī)兒童人身安全及商業(yè)宣傳活動(dòng)；執(zhí)行大型活動(dòng)申報(bào)制度，經(jīng)上級(jí)教育部門批復(fù)后方可執(zhí)行；事先對(duì)場(chǎng)地、環(huán)境、路線、交通工具、設(shè)施、消防、疏散通道進(jìn)行勘察，排查隱患；與合作單位溝通活動(dòng)方案，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施，制定《外出活動(dòng)意外事故預(yù)案》；將職責(zé)分解落實(shí)到個(gè)人，履行相應(yīng)安全保護(hù)職責(zé)；避免在流行病高發(fā)時(shí)期組織活動(dòng)；活動(dòng)前，幼兒園需要用書面形式告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明確安全要求，協(xié)同做好教育工作；活動(dòng)前向孩子進(jìn)行必要的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；活動(dòng)時(shí)應(yīng)有保健醫(yī)生及保安人員隨行。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中如何保證幼兒的安全？社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)；活動(dòng)前，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提出具體要求，必要時(shí)與對(duì)方簽訂安全協(xié)議；教師、保育員要時(shí)刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人；活動(dòng)過(guò)程中，每到一處應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；提示幼兒不亂跑，要在指定活動(dòng)范圍內(nèi)游戲參觀。1勞動(dòng)中教師如何保證幼兒的安全？要確認(rèn)勞動(dòng)環(huán)境、內(nèi)容的適宜性，適合幼兒年齡特點(diǎn)，是幼兒力所能及的；指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具；讓幼兒了解如何安全操作及注意事項(xiàng)，避免誤傷同伴；科學(xué)合理地調(diào)控任務(wù)量及勞動(dòng)時(shí)間；勞動(dòng)過(guò)程中，遇到問(wèn)題及時(shí)求助解決。1幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題？安排好保安人員確認(rèn)家長(zhǎng)身份后方可允許家長(zhǎng)人園；確認(rèn)幼兒活動(dòng)場(chǎng)地、道具材料衛(wèi)生及安全；讓家長(zhǎng)熟悉活動(dòng)流程并提出要求，有秩序地進(jìn)入各班級(jí)參與活動(dòng)；家長(zhǎng)的身體健康狀況及服飾應(yīng)適于參與幼兒園的活動(dòng)；家長(zhǎng)中途若要帶著孩子提前離園，請(qǐng)務(wù)必和老師打招呼。2．通過(guò)觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖活動(dòng)過(guò)程：一、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情。教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說(shuō)出后果的危害。（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？（2）通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危害。四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。幼兒園戶外活動(dòng)安全教案6活動(dòng)目標(biāo)：大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一雙爸爸的39。錄音機(jī)、磁帶重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒體驗(yàn)穿大鞋在不同器械上行走?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)。師：小朋友們，今天我們很特別，穿上爸爸的大鞋，可一定要小心，別讓它離開小腳哦。(慢慢走、快快走、邁開大步往前走。，嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)。(當(dāng)心哦，踩在它的肚子上，她就不會(huì)傷害我們了)師：哦，長(zhǎng)高了，變矮了：好朋友，抱一抱：做個(gè)風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來(lái)：變矮了，長(zhǎng)高了：跳下來(lái)了，跨一跨，坐上小馬駒，駕駕......二、“走小路”游戲引發(fā)活動(dòng)興趣。幼兒自己鋪路，教師觀察、提醒。幼兒園戶外活動(dòng)安全教案7活動(dòng)目標(biāo)發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作。設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)置起、終點(diǎn)。在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)。比較動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。(2)幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作。(3)教師總結(jié)往返跑動(dòng)作要領(lǐng)：到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2――3步時(shí)步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。(4)請(qǐng)2位幼兒和教師一齊跑，比較動(dòng)作的不同。(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行，先跑完的隊(duì)獲勝。三、活動(dòng)結(jié)束師幼做放松活動(dòng)，結(jié)束。幼兒園戶外活動(dòng)安全教案8【活動(dòng)目標(biāo)】喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。建立與同伴友好合作的意識(shí)。難點(diǎn)：幼兒能在活動(dòng)中大膽嘗試新動(dòng)作。物質(zhì)準(zhǔn)備：拉力器人手一個(gè)，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機(jī)?！净顒?dòng)過(guò)程】教師與幼兒聽音樂(lè)做操，充分活動(dòng)身體。帶幼兒來(lái)到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場(chǎng)地。教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求：教師觀察幼兒，引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳，游戲進(jìn)行23遍?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著“跳過(guò)小河”這個(gè)“任務(wù)”，通過(guò)設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法?；顒?dòng)中幼兒能積極動(dòng)腦思考探究，與同伴合作拼擺小河時(shí)，表現(xiàn)出了初步的合作意識(shí)。能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。活動(dòng)準(zhǔn)備：《小兔去春游》故事和PPT。提問(wèn)：前幾天我們?nèi)チ四睦锎河?？你看到了什么最開心？小結(jié)：我們最喜歡去春游，大家高高興興地去，平平安安地回來(lái)，沒(méi)有人受傷，真開心！二、欣賞故事《小兔去春游》（觀察春游過(guò)程中會(huì)遇到的一些安全標(biāo)志）春游安全標(biāo)志：系好安全帶、禁止翻越欄桿、請(qǐng)勿喂食引出故事：今天，有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游，猜猜它會(huì)使誰(shuí)？（小兔）。幼兒園戶外活動(dòng)安全教案10一、活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。二、活動(dòng)準(zhǔn)備禁止滑冰的標(biāo)志三、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入活動(dòng)：提問(wèn)導(dǎo)入主題。通過(guò)幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。（3）讓幼兒認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。（三）結(jié)束部分：給幼兒播放一段滑冰的樂(lè)曲，讓幼兒模仿滑冰的動(dòng)作，做音樂(lè)律動(dòng)。通過(guò)講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場(chǎng)滑冰的危害?？偨Y(jié)。通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè)，幾何圖形一套，音樂(lè)伴奏帶及錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì)，最后成四路縱隊(duì)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)二、活動(dòng)進(jìn)行穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。規(guī)則：幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當(dāng)教師發(fā)出“停”的信號(hào)時(shí)即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。鼓聲重就停。放松操。幼兒園戶外活動(dòng)安全教案2一、活動(dòng)目標(biāo)知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它?；顒?dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好。安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。（4）戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹?，注意?dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。四、活動(dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)幼兒園戶外活動(dòng)安全教案3【活動(dòng)目標(biāo)】喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。建立與同伴友好合作的意識(shí)。難點(diǎn)：幼兒能在活動(dòng)中大膽嘗試新動(dòng)作。物質(zhì)準(zhǔn)備：拉力器人手一個(gè)，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機(jī)?！净顒?dòng)過(guò)程】教師與幼兒聽音樂(lè)做操，充分活動(dòng)身體。帶幼兒來(lái)到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場(chǎng)地。教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求：教師觀察幼兒，引導(dǎo)膽小的幼兒大膽練習(xí)助跑跨跳，游戲進(jìn)行23遍?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著“跳過(guò)小河”這個(gè)“任務(wù)”，通過(guò)設(shè)定小河的寬度引導(dǎo)使用不同的跳躍方法?；顒?dòng)中幼兒能積極動(dòng)腦思考探究，與同伴合作拼擺小河時(shí)，表現(xiàn)出了初步的合作意識(shí)。對(duì)對(duì)跑步感興趣，能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽和交往的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備分別放置4標(biāo)志物?；顒?dòng)進(jìn)程一，活動(dòng)開始觀察場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑