【正文】 活潑好動，摸、爬、滾是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛?；顒又攸c是練習套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性?；顒釉O計由于小班孩子剛入園才，很多孩子剛適應幼兒園生活，在活動中力求給孩子一個輕松愉悅的氛圍，以音樂貫穿整個游戲，使小班體育游戲活動更加生動有趣。孩子本身對動物就較有親切感，再加上教師參與游戲并且當他們的媽媽，更能增加幼兒的興趣與積極性。接著在布袋變變變的環(huán)節(jié)中，我引導孩子進行布袋的多種玩法，變成小球，練習上拋；變成地毯練習爬；變成蹦蹦床，練習雙腳跳；變成毛毛蟲學習套袋爬行。2. 學習用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。4. 能夠努力完成任務，培養(yǎng)耐心、細心、不怕困難的品質(zhì)。三、活動準備：皮球、小棍、小椅子若干張。準備活動隊列練習。2. 幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。4. 小豬去郊游:(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。5. 送小豬回家。老師交代游戲名稱和玩法。幼兒人手一根棍子和一只“小豬”，分散練習和探索“趕小豬”的方法，老師巡回指導和觀察。幼兒六路縱隊站好，只有第一排幼兒拿球和棍。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽話，哪一組的速度最快。幼兒園戶外活動游戲教案4設計意圖：小羊是幼兒喜歡的動物，救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。活動目標培養(yǎng)幼兒合作意識，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。活動準備小羊頭飾、錄音磁帶、長繩（小河）、平衡木（小橋）、易拉罐（樹林）拱形門（山洞）活動過程熱身運動：放音樂《向前沖》帶領幼兒做體操進行熱身。（想）游戲規(guī)則：把幼兒分成兩隊，一隊扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在樹后面，一隊救小羊。找到迷路的小羊，然后一對一拉著小羊的手順原路返回。）游戲：《救小羊》布置場地：山洞、樹林、小河、獨木橋。放歡樂的音樂，游戲開始。放松活動：老師帶領幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，鍛煉了幼兒團結友愛的精神，使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助，既幫助了朋友自己又得到了快樂。活動過程：。：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換角色進行游戲。然后互換角色。：教師和幼兒隨著音樂做放松活動，互相捶捶背。幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。【活動預備與環(huán)境創(chuàng)設】制作小樹一棵。【活動過程】(一)開始部分。師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。(上肢運動)小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(俯背運動)小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。師：小朋友，你們看看這是什么?(小樹)哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上……)所以我們應該保護小樹。游戲的名字叫“愛護小樹”。老師交代游戲規(guī)則師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護。一、二、三!”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交流位置。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注重。(2)扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。開始游戲教師與幼兒一起游戲，在游戲中對呈現(xiàn)的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。(三)結束部分教師對活動情況進行評價。(找出未能扶住小樹的原因)我要表彰XXX。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒。增強了幼兒的自信心和勇氣。發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。并和幼兒一起布置好場地。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認真看。幼兒交替游戲，每個幼兒都參與到游戲中去。幼兒園戶外活動游戲教案8活動目標：培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。導入游戲老師今天和大家一起來做個新游戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，報紙)今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會老師要看你們自己的表演奧。老師強調(diào)，吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前，借助風力向前跑，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點，如果中途停下來，報紙就會自己掉下來。游戲分組將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙，他跑回來把報紙交給下一個小朋友，看看四個小組的哪一個小組最先完成，就發(fā)給他一個小紅旗。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，有的幼兒動作很規(guī)范，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報紙繼續(xù)前進。幼兒園戶外活動游戲教案9活動內(nèi)容：有趣的報紙游戲活動目標：探索報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。感受游戲的快樂?；顒舆^程：一、師生一起到戶外，在音樂的伴奏下做熱身操。教師出示報紙，幼兒自由在場地上玩報紙，探索報紙不同的玩法。三、穿紙衣游戲。老師示范將報紙攤開，貼在身上快走，報紙不掉下來，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀看。幼兒大膽嘗試練習貼報紙的動作，老師觀察提醒動作不對的幼兒。集體游戲：穿紙衣跑。介紹游戲場地和玩法。2。3。五、運球游戲。游戲規(guī)則：將報紙攤開，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上，要求每次只能運送一個報紙球，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪組地上的球先運送完為勝。幼兒分組進行游戲。幼兒園戶外活動游戲教案10活動目標在學學、唱唱、跳跳的游戲中學習律動《滑稽的腳先生》，能隨音樂掌握踮腳走、腳跟走、腳邊走和雙腳并攏跳的動作?；顒訙蕚渲滥_的各個部位的名稱?；顒舆^程游戲?qū)?，引出課題(1)引出“腳先生”師：小朋友，你們知道我是誰嗎? (我是腳先生)你們覺得我長得怎樣?(我是滑稽的腳先生)今天我邀請你們?nèi)ゼ依镒隹?，愿意?評析：教師以腳先生的形象出現(xiàn)，鳳趣幽默，易引起幼兒的興趣。評析：“腳印座位”讓幼兒席地而坐，創(chuàng)設了輕松愉快的氛圍。學習歌曲《滑稽的腳先生》(1)出示尋寶圖，引起幼兒興趣師：今天我為你們準備了神秘禮物，在哪兒呢?我這里有一張尋寶圖，你看到了哪些地方?(2)熟悉歌曲，理解歌詞①第一次欣賞歌曲師：怎么樣才能找到禮物呢?有一首歌曲告訴我們尋寶圖的走法，一起來聽聽。評析：尋寶圖逼真形象，教師巧妙地將歌詞唱成是尋寶路線，激發(fā)了幼兒繼續(xù)探究的欲望。師：再用什么走?(腳跟)腳跟怎么走?(翹著走)邊唱邊用腳跟走。師：最后，兩腳并攏怎么走?(跳)邊唱邊學兩腳跳。(3)完整學唱師：接下來腳先生要請你們邊唱邊表演，學會了我們才能去尋寶。游戲《尋寶》——分組表演唱揭開尋寶場景。我先派幾個小朋友去試試，看看能不能找到神秘禮物。師：沒找到禮物，可能是你們唱的聲音太輕了，腳先生再派幾個小朋友去試試。請剩下的小朋友一起去找找。出示神秘禮物師：你們知道腳先生要送什么禮物給你們嗎?腳先生提醒你們要注意保暖，所以送給你們每人一雙暖和的襪子。神秘禮物是“襪子”，也與活動主題中的“腳先生”相呼應。幼兒園戶外活動游戲教案11活動目標：。（帶領幼兒抖抖手腳，練習立定跳，在原地跳躍） 二：介紹游戲規(guī)則師：（教師示范）：現(xiàn)在我請配班老師將尾巴夾在褲腰上在規(guī)定范圍內(nèi)逃跑，由我來揪尾巴師：我請個別小朋友來示范一下老師剛剛說的玩法：請6個小朋友上來，3個帶尾巴，3個揪尾巴。三、進行游戲師：現(xiàn)在，我來分組，一半的小朋友將尾巴夾在褲腰上，一半的小朋友去揪小朋友的尾巴，一定要記住不能跑出規(guī)定范圍，跑出范圍的小朋友，老師就要請你休息一下了，看看別的小朋友是怎么玩的。（游戲開始）（懲罰：跑出范圍外視為犯規(guī)，將停止游戲一次。（幼兒隨意玩，探索更多的玩法）活動結束師：剛剛有個小朋友玩的很好，現(xiàn)在我們一起來學學，所有的小朋友，把尾巴拉起來，連成一條小火車，搭著小火車回教室。三、活動過程：熱身部分：教師帶領幼兒喜歡進行準備活動，激發(fā)幼兒的活動興趣。四、游戲部分：協(xié)作游戲――運球大作戰(zhàn)出示家長與幼兒自制弾彈圈體育器材，家長與幼兒用彈彈圈運球比賽，分為5組，看哪一組用的時間最短，且球不著地為勝！協(xié)作游戲――接沙包比賽家長扔沙包，幼兒用彈彈圈接沙包，分5組，在一分鐘內(nèi)，看哪組接到的沙包最多為勝。家長將球夾在腿間，走回起點，快者獲勝。整理活動：讓幼兒將各種材料、器械進行整理，帶回。幼兒園戶外活動游戲教案13一、時間：201年11月3日二、活動目標1．大膽運用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進行各種體育鍛煉，發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力；2．得到平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性；3．感受與他人共同游戲的快樂，培養(yǎng)合作意識。將幼兒帶入健康、快樂、運動的世界。跳圈比賽每組利用兩個呼啦圈，家長跳圈，幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面，看哪一組最先到達目的地就獲勝!夾球跑幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。（如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走）四、結束部分身體放松運動：聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。五、活動總結天氣較冷，在活動過程中，積極的通過熱身活動和緊湊的環(huán)節(jié)來達到活動的強度和密度，并讓幼兒身心愉悅的參與其中，讓幼兒在每個環(huán)節(jié)都能有所獲得。第四篇：幼兒園戶外活動安全教案幼兒園戶外活動安全教案1活動目標：在游戲中繼續(xù)訓練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單