人教新課標五年級上冊音樂教案手拉手地球村-在線瀏覽
2025-02-15 00:41本頁面
【正文】 族都能友好相處的含義。注意引導表達歌曲的情緒，力求做到有感情地歌唱。 （ 4）聽歌曲教唱錄音 （合唱）。聽后引導學生簡單討論。 （ 1）進一步體驗歌曲的情感和了解歌曲的背景。教師糾正、解釋歌詞中的個別字詞。 （ 2）隨琴視唱歌曲歌詞 （ 3）學習歌曲的曲調(diào)。 （ 4）學習歌曲的歌詞。 。 三、小結(jié) （ 1）再聽一遍歌曲錄音，請學生對比一下，自己的演唱還有哪些不足。 教學隨筆：學生積極熱情的參與音樂活動，初步學會二
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