【摘要】匆匆學習目標:,正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子,背誦自己喜歡的部分。,懂得珍惜時間。學習重點:、有感情地朗讀課文。,懂得珍惜時間。學習難點:領(lǐng)悟作者對虛度時光感到無奈和惋惜,卻又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。學習課時:
2025-02-15 00:29
【摘要】匆匆教材簡析:《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,以細膩的筆觸生動的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜,又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情,從而警世人們應(yīng)該珍惜時間和生命。目標要求:,又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情,懂得人生短暫,我們應(yīng)該珍惜時間和生命的道理。
【摘要】匆匆教學目標:,并由此想開去,懂得人生短暫,我們應(yīng)該珍惜時間的道理。。,選背課文。教學重點:體會文章表達方面的特點。教學過程:一、復(fù)習導入:上節(jié)課,我們初步學習了朱自請先生的著名散文《匆匆》?;貞浺幌拢n文告訴了我們什么道理?(時間來去匆匆、一去不回,所以我們要珍惜時間,從現(xiàn)在開始努力
2025-02-13 14:31
【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文,文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。課文語言豐富,含義深刻,運用了擬人、比喻等修辭手法,寫得生動形象。教學理念根據(jù)課標精神,本課的學習活動建立在學生的認
2025-02-15 10:53
【摘要】匆匆教材分析:這篇講讀課文的作者是朱自清,寫于1922年3月28日。作為詩人和散文家,朱自清對中國現(xiàn)代文學作出了巨大的貢獻,他是“五四”新文學的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風格。他的散文具有極高的藝術(shù)價值,《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇,一直被認為是白話美文的典范。《匆匆》這篇課文,向人們提出了一個嚴
【摘要】《匆匆》教學設(shè)計教學分析:《匆匆》是人教版小學語文六年級下冊第一單元的課文。它是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。課文圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝;最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆,表達了對時光稍縱即逝的無奈和惋惜,但又絕不消沉的思想感情。學情分析:六年級的學生已具有
【摘要】 人教新課標版六年級下冊?匆匆?語文教案 人教新課標版六年級下冊?匆匆?語文教案 教學目標: 1、知識與能力:學習本課生字新詞,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡...
2024-09-30 16:34
【摘要】北京的春節(jié)教學分析(一)教學內(nèi)容分析1.春節(jié),是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。不同的地區(qū)、不同的民族過春節(jié)、都有著自己獨具特色的風俗習慣。本文作者——著名語言大師老舍先生、用他那如椽的大筆、“俗白”的風格、京味的語言、描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷、展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好,表達自己對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。2.全文內(nèi)容安排
【摘要】為人民服務(wù)教學目標:4個生字:鴻、鼎、旺、炊。能正確讀寫下列詞語:徹底、司馬遷、鴻毛、興旺、目標、炊事員、送葬、哀思。。背誦自己喜歡的部分。,受到革命人生觀的啟蒙教育。。重點難點:重點是讓小學生初步接觸這類以議論為主要表達方式的文章,使學生受到革命人生觀的啟蒙教育;難點是如何體會“為人民服務(wù)”的思
【摘要】十六年前的回憶教學目標1.理解課文思想內(nèi)容,了解李大釗同志在被捕前、被捕后與敵人作斗爭的事跡,使學生受到生動的革命傳統(tǒng)教育。2.體會本課前后照應(yīng)的寫法以及這種寫法的好處。3.學習本課生字新詞,理解重點詞句。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點1.深入領(lǐng)會描寫李大釗同志革命精神的重點語句。2.體會課文
【摘要】第一篇:人教新課標六年級下冊語文教案匆匆12教學設(shè)計 匆匆 教學目標: ,并由此想開去,懂得人生短暫,我們應(yīng)該珍惜時間的道理。 。 ,選背課文。 教學重點: 體會文章表達方面的特點。 ...
2024-10-21 06:32
【摘要】第一篇:人教新課標六年級下冊語文教案匆匆9教學設(shè)計 匆匆 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點 1.學會本課的六個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 2.抓住含義深刻的句子,理解課文...
2024-10-25 05:06
【摘要】桃花心木教師思考新的課程改革的重點之一,就是要改變學生的學習方式,提倡自主、合作、探究的學習方式。變“被動學習”為自主學習。“自主學習”是主體如何發(fā)展的最基本形式,要求個體對為什么學習、是否學習、學習什么、如何學習等問題有自覺的意識和反映,是教學條件下的學生的高質(zhì)量的學習。教學理念閱讀是學生的個性化行為。閱讀教學是在教師指
2025-02-13 14:30
【摘要】魯濱孫漂流記教學目標、流利地朗讀課文。、謀求生存的非凡經(jīng)歷,體會魯濱孫敢于戰(zhàn)勝困難的積極的生活態(tài)度。重點難點文章第二至八自然段教學準備多媒體課件、《夏令營的較量》有關(guān)資料教學課時1課時教學過程(一)導入,你們看過《魯濱孫漂流記》嗎?有誰能告訴老師這篇長篇小說的作者
【摘要】人教新課標六年級語文下冊第一單元?理解課文內(nèi)容,了解作者所表達的思想感情。?學習運用展開聯(lián)想的讀書方法感悟文中道理。?有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。學習目標燕子可再來楊柳可再青花兒可再開逝去的日子不再回對比用形象化的對比有什么作
2025-02-15 00:26