20xx二年級英語教學計劃-在線瀏覽
2024-11-17 22:39本頁面
【正文】 / Here you are / Thank you。
能用 This is ……?介紹人和物。
能用祈使句發(fā)布命令,并且聽到命令能準確地做出相應(yīng)的動作。
能用 What colour?來問顏色,并回答。
三、各單元教學目標及重難點
Unit 1 My family
教學目標:
聽懂 Who’s he / she?并能根據(jù)情況用 He’s / she’s 回答。
能聽懂、會說、初步認讀單詞。
教學重難點:單詞:father、mother、brother、sister
句型:Who’s he / she ?He’s / she’s……
Unit 2 What is your father
教學目標:
能聽懂 What’s your ……并能根據(jù)實際情況用 He’s / she’s a ……回答。
會說歌謠 What’s she ?
教學重難點:單詞,日常交際用語
Unit 3 Look at the room
教學目標:
能聽懂、會說日常交際用語 Look at the moon . Oh ,it’s bright.
能運用句型 Look at ……對物品時行簡單描述。
會說歌謠 Look at the moon。
能聽懂、會說、初步認讀 a door、a window、a sofa、a desk、a table。
教學重難點:單詞,日常交際用語
Unit 5 At the market
教學目標:
能聽懂、使用 What are these?并能根據(jù)情況用 They are……回答。
教學重難點:單詞,日常交際用語
Unit 6 A piic
教學目標:
能聽懂 What are those?并能根據(jù)情況用 they’re……回答。
會說歌謠 Sing in the trees。
能聽懂、會說、初步認讀 a pie、a cake、a hamburger和a hot dog。
教學重難點:單詞,日常交際用語
Unit8 Dinner time
教學目標:
能聽懂 Have some rice。
能聽懂、會說、初步認讀 bread、rice、milk和juice。
教學重難點:單詞,日常交際用語
Unit9 Merry Christmas
教學目標:
能聽懂,使用 Merry Christmas!及 The……for you。
唱歌曲 Merry Christmas。用 All right/Ok回答。
歌謠 Put on your coat。明確學習是適應(yīng)時代的需要。
給予學生明確的期望值,讞勵學生不斷進取。耍相信學生,肯定他們是一定能不斷成功的。
,注重學科本身,從學得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋擾長興趣,挖掘?qū)W生學習慣性的內(nèi)驅(qū)力。
、朗讀等習慣的培養(yǎng)。
幫助學刁困難的同學,樹立信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,建立融洽的師生關(guān)系,不讓一個人掉隊。
二年級英語教學計劃(三)
課前準備
。
。
。
，復(fù)習在第25課和第26課學習過的內(nèi)容。教師可以根據(jù)第25課和第26課的學習內(nèi)容，利用組合圖片，將街道布置得更豐富些。s talk.
。(2)問某人正要去哪兒及回答。
，新的語句是：Excuse out! Don39。通過第一組對話的練習，學生對此交際用語的功能又會有新的認識。教材中只出現(xiàn)了第26課對話的前兩句，教師在幫助學生復(fù)習時，仍要復(fù)習第26課的完整對話。第三組對話掌握到什么程度要視學生的接受能力而定，最基本要求是學生能初步認識。
，教師幫助學生看圖說話，以下一些步驟供參考：
(1)學生看教學掛圖聽錄音。
(3)學生再看教學掛圖聽錄音。
(5)學生以小組為單位，在全班指教學掛圖進行描述。
，比如，當學生看圖問某地點的位置時，教師可以設(shè)置問地點的場景，引導學生模擬問地點指地點。以下活動供參考：
活動準備：(1)準備兩張圖(A圖，B圖)，如圖示：
(2)學生用單詞卡片一套，單詞包括：subway station, book store, school, zoo, supermarket
(3)把學生分成6人一組，每組選一位學生(語言能力較強的學生S1)看A圖，其他學生(S2, S3, S4, S5, S6)每人一張單詞卡片，同時看B圖。
S2: Excuse is the subway station?
S1: It39。)
S3: Excuse is the book store?
S1: It39。)
S4: Excuse is the school?
S1: It39。s next to t
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