人美課標(biāo)版小學(xué)一年級(jí)(上)第一冊(cè)美術(shù)教案-在線瀏覽
2025-02-14 23:45本頁(yè)面
【正文】 趣的形狀，以便引起孩子們的興趣。了解相鄰、近似的顏色（不要求掌握）。區(qū)分正方形與長(zhǎng)方形。再將三角形與方形組合構(gòu)成梯形及平行四邊形。（讓學(xué)生自己觀察、分析，教師加以引導(dǎo)的提示） 訓(xùn)練方法 介紹兩種執(zhí)筆方法，方法其一，寫(xiě)字式的執(zhí)筆方法，用右手的拇指與食指捏住筆桿中指在后面頂住，筆尖與手指保持一定距離，因筆的長(zhǎng)度而定。前一種方法適合勾線、畫(huà)細(xì)致的東西，后一種方法適合畫(huà)大的物體和平涂大面積的地方。 第三課 :滾動(dòng)樂(lè)園 本課從課前準(zhǔn)備開(kāi)始到教學(xué)全部過(guò)程，全由學(xué)生主體的活動(dòng)貫穿著 :探索 —— 感受 —— 體驗(yàn) —— 聯(lián)想 —— 表現(xiàn) —— 評(píng)價(jià)各個(gè)環(huán)節(jié)。體現(xiàn)出自然和生活是第一課堂。感受：在滾動(dòng)玩耍時(shí)，看、摸、聞等觸覺(jué)行為，影響著學(xué)生對(duì)物體的認(rèn)識(shí)。聯(lián)想 :滾動(dòng)中物體位置不斷變動(dòng)，其快慢、翻轉(zhuǎn)、碰撞、彈蹦、滑行、停止，引出學(xué)生對(duì)生活中有關(guān)現(xiàn)象的記憶和聯(lián)想 ，觸發(fā)了創(chuàng)意思維。真實(shí)的物體充實(shí)著他們的形象思維。 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) :應(yīng)知 :在感知活動(dòng)中，觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。 應(yīng)會(huì) : 。 繪畫(huà)工具表現(xiàn)出感受到或想到的滾動(dòng)現(xiàn)象，創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫(huà)面。難點(diǎn) :引導(dǎo)學(xué)生邊線自己所見(jiàn)、所想。 第四課 :泥巴真聽(tīng)話 泥巴是孩子喜歡用來(lái)玩耍的自然材料，可塑性強(qiáng)，并且充滿著大自然的氣息。并藉游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)大自然中的資源及用途。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) : 重點(diǎn) :探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗(yàn)感受。 第五課 :剪剪撕撕畫(huà)畫(huà)貼貼 本課旨在引導(dǎo)學(xué)生嘗試工具媒體，用剪刀、紙、筆等通過(guò)撕撕、剪剪、畫(huà)畫(huà)的方法，大膽、自由地把學(xué)習(xí)過(guò)程中所欣賞的大師的畫(huà)、學(xué)生的畫(huà)以及所聽(tīng)到的、感受的事物表現(xiàn)出來(lái)，從而體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。因此在教材上安排了一些以撕貼添畫(huà)、剪 紙及學(xué)生活動(dòng)的圖片，目的是為了使欣賞、繪畫(huà)工藝制作之間形成一內(nèi)容相關(guān)，體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的整體教學(xué)構(gòu)思。學(xué)生合作創(chuàng)作的作品體現(xiàn)了學(xué)生合作、共同學(xué)習(xí)提高的這一思路。 第六課 :花點(diǎn)心 教材分析 : 課本以真實(shí)的花點(diǎn)心與同齡兒童制作的 “ 花點(diǎn)心 ” 做對(duì)比，導(dǎo)入本課，其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，引起學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣和大膽進(jìn)行創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)。課堂活動(dòng)的照片表示本課不只是學(xué)生個(gè)人的創(chuàng)作，還可以同學(xué)之間互相欣賞、評(píng)價(jià)。初步嘗試立體造型所帶來(lái)的樂(lè)趣，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。如將本課作為一次集體創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生相互協(xié)作的集體主義精神。雖然需要學(xué)生掌握一定的制作技法，但此時(shí)應(yīng)更關(guān)注創(chuàng)作的結(jié)果。在學(xué)生作品中，包括了天上、地下、水中的“五彩路”，其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大膽進(jìn)行創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫(huà)的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作 。如將本課作為一次集體創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生相互協(xié)作的集體主義精神。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 在兒童心目中，現(xiàn)實(shí)生活中的道路的色彩是單調(diào)的，關(guān)鍵在于教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來(lái)完成創(chuàng)作。隨著季節(jié)和早晚變化，天空會(huì)出現(xiàn)許多美麗的色彩，千變?nèi)f化的云朵、風(fēng)、沙、雪、雨及雷鳴電閃 ，在天空還會(huì)出現(xiàn)許多飛鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、飛機(jī)、風(fēng)箏和氣球?? 本課設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生可以用寫(xiě)實(shí)或幻想的手法完成一件美麗的天空剪貼畫(huà)或繪畫(huà)作品。 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)： ：用寫(xiě)實(shí)或想象的方法完成一幅美麗的天空的繪畫(huà)或剪貼畫(huà)作品。 ：嘗試用紙、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料，通過(guò)想想、看看、畫(huà)畫(huà)、做做等 方法，自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)各種繪畫(huà)工具和不同材料的使用效果，認(rèn)識(shí)常用色。 本課欣賞部分選擇農(nóng)民畫(huà)和自然界中魚(yú)的圖片，選擇農(nóng)民畫(huà)《戲魚(yú)》目的是為了引起學(xué)生的興趣。書(shū)中第 10 頁(yè)自然界中于的圖片作為欣賞內(nèi)容，目的是讓學(xué)生了解魚(yú)的形狀和特征，用自然界的魚(yú)與農(nóng)民畫(huà)中的魚(yú)進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)相同之處和不同之處，初步了解藝術(shù)來(lái)源于生活高于生活的道理。應(yīng)會(huì)：能大膽作畫(huà)、充滿畫(huà)面，畫(huà)一條大魚(yú)。 畫(huà)魚(yú) 圓形練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，添加裝飾魚(yú)身上的花紋。那么都說(shuō)對(duì)了，那誰(shuí)還記得圓形與其他形的區(qū)別（最大的特點(diǎn)）是什么？沒(méi)有角，對(duì)了，你們說(shuō)的真好，老師都佩服你們記得真牢?。ㄗ⒁夤膭?lì)學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性） 演示畫(huà)法 兩筆由上而下順向運(yùn)筆 兩筆由下而上逆向運(yùn)筆 一筆順向運(yùn)筆（逆向） ① 畫(huà)圓形可采用兩種方法，按運(yùn)筆次數(shù)來(lái)分：一種是分兩筆畫(huà)成，這又可分成兩種（一種順向運(yùn)筆，另一種逆向運(yùn) 筆）。 ②生活中都有那些東西是圓形的呢？燈泡、車(chē)輪、魚(yú)??（讓學(xué)生的思維最大限度發(fā)散，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲和求異精神。） ④教師輕松地在畫(huà)紙上勾畫(huà)出圓形，接著問(wèn)：還需畫(huà)些什么？
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