【正文】 核，考核合格者方可進(jìn)行下個(gè)課題實(shí)訓(xùn)，每個(gè)課題的考核成績(jī)記入實(shí)訓(xùn)檔案。（5）無(wú)故曠課累計(jì)課時(shí)超過(guò)實(shí)訓(xùn)總時(shí)數(shù)三分之一者，取消培訓(xùn)證書(shū)發(fā)放資格。（八）高技能人才培訓(xùn)提高制度強(qiáng)化企業(yè)與職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)模式，大力開(kāi)展“訂單式”是培訓(xùn)，企業(yè)需要什么人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么人才，促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)與崗位開(kāi)發(fā)相結(jié)合，形成產(chǎn)學(xué)研緊密相連的局面，共同強(qiáng)化高技能人才的培養(yǎng)。加強(qiáng)與高等院校、科研院所的聯(lián)合共建，充分利用他們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)自身能力水平的提高，培養(yǎng)高端人才。通過(guò)組織技能比武、技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、名師帶高徒等活動(dòng)，培養(yǎng)首席工人、金牌工人、技術(shù)帶頭人等一流高技能人才。如因特殊原因不能參加考試者，需履行請(qǐng)假手續(xù)或持醫(yī)院診斷，并由培訓(xùn)班主任申報(bào)處理批準(zhǔn)?？紙?chǎng)中不得抄襲。如有試題不清時(shí)，可舉手發(fā)問(wèn)監(jiān)考教師?？荚嚱Y(jié)束時(shí)間一到，立即交卷，不得在考場(chǎng)附近逗留、議論和大聲喧嘩。如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者，輕聲警告，重者清除考場(chǎng)，終止考試，按不及格處理。遵守監(jiān)考時(shí)間，不遲到，不早退，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。監(jiān)考中要聚精會(huì)神，盡職盡職，不得閱讀報(bào)刊書(shū)籍。（十一）培訓(xùn)微機(jī)室管理制度專人負(fù)責(zé)，不能隨便進(jìn)入嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。學(xué)員要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。學(xué)員進(jìn)入前，教師必須做好一切準(zhǔn)備，嚴(yán)禁學(xué)員觸摸教學(xué)機(jī)器、服務(wù)器、投影儀等學(xué)員沒(méi)經(jīng)教師允許不許改動(dòng)計(jì)算機(jī)設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容如有損壞，追究個(gè)人責(zé)任，最低限度照原價(jià)賠償。（十二）結(jié)業(yè)成績(jī)考核制度（一）學(xué)員結(jié)業(yè)成績(jī)考核的目的，在于檢驗(yàn)學(xué)員掌握所學(xué)知識(shí)和技能的程度，正確評(píng)定學(xué)員結(jié)業(yè)成績(jī)，能夠促進(jìn)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心實(shí)踐，養(yǎng)成良好習(xí)慣?？己擞浄挚刹扇“俜种啤Ｒ虿?，因事請(qǐng)假不考者，給予補(bǔ)考。（十三）學(xué)員培訓(xùn)管理制度請(qǐng)你在住、退宿前到培訓(xùn)辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。學(xué)員在寢室內(nèi)禁止臥床吸煙，以免發(fā)生火災(zāi)。請(qǐng)你保管好自己的貴重物品，以免造成不必要的損失，出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)。寢室設(shè)施不得隨意損壞，如故意損壞按價(jià)賠償。此前，**被國(guó)資委授予了“中央企業(yè)技術(shù)能手”的光榮稱號(hào)。15年來(lái)，他在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，積累了豐富的焊接經(jīng)驗(yàn)，焊接技術(shù)水平得到質(zhì)的飛躍。湛江位于雷洲灣海岸，屬海洋性氣候，焊縫耐腐蝕性程度要求高。在學(xué)好業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí)，**加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作中不斷磨煉自己。無(wú)論到哪個(gè)工地，他隨身總帶著有關(guān)焊接及焊接新工藝等方面的書(shū)籍。在參與錦西石化年60萬(wàn)噸連續(xù)重整項(xiàng)目焊接工作中，由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊，傳統(tǒng)焊法勞動(dòng)強(qiáng)度很大。在日常工作中，**總是沖在最前頭，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。在班組管理中，**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中，積極倡導(dǎo)“在工作上相互促進(jìn)，在生活上相互關(guān)心，在思想上相互交流，在技術(shù)上相互切磋”的人性化管理理念，注重發(fā)揚(yáng)班組的團(tuán)隊(duì)精神；認(rèn)真開(kāi)展班組技術(shù)培訓(xùn)，帶頭鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，并深入一線，手把手地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。由于培訓(xùn)要求高，受訓(xùn)人員基本技能等級(jí)不一，要按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，必須要制定一套合理的培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)一系列培訓(xùn)工作，受訓(xùn)焊工的操作技能水平得到全面提高，培訓(xùn)合格率達(dá)90％。第三篇：高技能人才推薦材料中央企業(yè)技術(shù)能手XXX1月11日，中國(guó)石油天然氣第六建設(shè)公司工人技師**被評(píng)為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。**自1991年8月從四川油氣田建設(shè)技工學(xué)校電焊專業(yè)畢業(yè)分配到六建公司以來(lái)，先后參加過(guò)這個(gè)公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬(wàn)噸乙烯工程、大港石化廠加氫制氫裝置技改工程等10多項(xiàng)大中型工程項(xiàng)目焊接工作。**剛剛分配到六建公司不久，就投身到公司當(dāng)時(shí)承建的最大工程項(xiàng)目———湛江美亞煉油廠的施工建設(shè)中。一開(kāi)始由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，**的焊接速度和焊接合格率較低，但他在工作中虛心向老師傅請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的自我學(xué)習(xí)和調(diào)整，終于將焊接一次合格率提高到95％。先后自學(xué)《焊接材料應(yīng)用》、《焊接工藝學(xué)》等有關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，技術(shù)水平有了明顯的提高，焊接技巧也更加豐富。**在國(guó)外施工中曾看到外方工人使用搖擺焊法，回國(guó)后通過(guò)自己實(shí)踐中的不斷摸索，領(lǐng)悟了這種較為先進(jìn)的操作方法，便將這一方法在施工生產(chǎn)中推廣應(yīng)用，有效提高了生產(chǎn)效率，減低了焊工勞動(dòng)強(qiáng)度。在他的帶領(lǐng)下，他所在的班組多年來(lái)也一直被六建公司授予“先進(jìn)班組”等稱號(hào)。20xx年1月至5月，**被借調(diào)到六建公司職工培訓(xùn)中心擔(dān)任焊接培訓(xùn)操作指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)兩期將要參加海外施工的焊工。**首先對(duì)這些焊工逐個(gè)進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解實(shí)際操作水平，作為制定培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)；然后根據(jù)摸底結(jié)果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組，每組的練習(xí)時(shí)間做相應(yīng)調(diào)整，同時(shí)利用休息時(shí)間增加培訓(xùn)量，以提高操作水平，縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。多年來(lái)，**在刻苦鉆研焊接技術(shù)的同時(shí)，熱心幫助、指導(dǎo)其他焊工，將自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得毫無(wú)保留地傳授給他們，與他們切磋焊接技藝，總結(jié)交流施工中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到共同提高的目的。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校以服務(wù)攀鋼為宗旨，以國(guó)家示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和攀鋼現(xiàn)代化的人力資源開(kāi)發(fā)基地為發(fā)展目標(biāo)，潛心辦學(xué)，精心育人，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)歷生5萬(wàn)多人，實(shí)施各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)12萬(wàn)多人次，較好地滿足了攀鋼發(fā)展和中國(guó)釩鈦鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，走出了一條中央企業(yè)舉辦高等職業(yè)教育的特色之路。學(xué)校占地945畝，現(xiàn)有在崗教職工660人，其中具有專任教師310人，副高級(jí)及以上職稱教師153人，碩士及以上學(xué)歷114人，“雙師”素質(zhì)教師83人，長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的兼職教師123人；每年還有外籍教師在校從事外語(yǔ)教學(xué)工作。設(shè)有電子電氣工程系、機(jī)械工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系、基礎(chǔ)部、政治理論教學(xué)部和實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)部等8個(gè)教學(xué)系部。有“國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)”1個(gè)，“省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)”2個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，院級(jí)特色專業(yè)5個(gè)；精品課程32門(mén)，其中省級(jí)精品課程11門(mén)；有3項(xiàng)教改成果獲省級(jí)教改成果二等獎(jiǎng)；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；省級(jí)教學(xué)名師1名、冶金行業(yè)名師2名。建有數(shù)控實(shí)訓(xùn)加工中心、工業(yè)基礎(chǔ)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)中心、汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)中心、液壓實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心（室）63個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中心（室）。另外，學(xué)校還建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站。(一)功能齊全、技術(shù)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備設(shè)施目前，學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施固定資產(chǎn)總值4500余萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)已成為一個(gè)相對(duì)完善的集教學(xué)、生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)和科研于