【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo):,較熟練地用量角器量指定的角。2.能積極參與學(xué)習(xí)活動,并獲得成功的體驗(yàn),能運(yùn)用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象,感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明問題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。,鍛煉同學(xué)們勤于思考,勤于動手的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備:量角器教學(xué)過程:教學(xué)設(shè)計設(shè)計
2025-02-14 21:15
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上,認(rèn)識量角器的結(jié)構(gòu)與功能,通過自己的探索、實(shí)踐,總結(jié)出用量角器量角的方法,初步學(xué)會用量角器量角。2.使學(xué)生在學(xué)生過程中體會統(tǒng)一角的計量單位的需要,認(rèn)識角的計量單位,建立1°角的表象;能通過量角,建立角的大小的量化觀念;能聯(lián)系操作結(jié)果,發(fā)現(xiàn)三角尺的三個內(nèi)角和的特點(diǎn),感受角的
【摘要】角的度量(2)施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容《角的度量2》第20~21頁共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1、在實(shí)際的測量過程中逐步學(xué)會正確度量各種不同位置的角,逐步提高測量角的技能。2、在聯(lián)系生活情景和平面圖形量角的
【摘要】射線、直線和角的認(rèn)識施教時期:年月日教學(xué)內(nèi)容四(上)第16~17頁例題,試一試,想想做做1~3題共幾課時3課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動,認(rèn)識線段、射線和直線的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進(jìn)一步
2025-02-15 19:09
【摘要】課題:億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和讀寫(1)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第七冊主備教師:徐斌備課時間:2021/12/5瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:【教學(xué)內(nèi)容】教材第86~87頁?!窘虒W(xué)要求】,幫助學(xué)生建立有關(guān)概念,認(rèn)識記數(shù)單位“萬”十萬,百萬,千萬,獨(dú)立地寫一寫、讀讀,從而初
【摘要】角的分類和畫角練習(xí)執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教科書P24,想想做做3-7共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握角的分類,用量角器及三角板畫角的方法。2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神。教
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識垂直三維目標(biāo)1.通過測量,使學(xué)生認(rèn)識“點(diǎn)到直線的距離”,進(jìn)一步認(rèn)識垂直的有關(guān)知識2.聯(lián)系生活實(shí)際,懂得數(shù)學(xué)知識(垂直)在生活中的應(yīng)用。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識“點(diǎn)到直線的距離”并畫出。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生運(yùn)
2025-02-14 21:14
【摘要】認(rèn)識整億數(shù)三維目標(biāo),使學(xué)生感受到生活和生成中還有比千萬更大的數(shù),理解整億的寫法和讀法。,使學(xué)生能從數(shù)級,數(shù)位和計數(shù)單位三個方面系統(tǒng)整理出含有億級的數(shù)位順序表,認(rèn)識十進(jìn)制計數(shù)法。,學(xué)會用萬或億作單位表示大數(shù)目。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表,正確讀、寫整萬數(shù)。了解整萬數(shù)的含義,感受大數(shù)目數(shù)的價值。教學(xué)資源學(xué)
2025-02-15 18:15
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識垂直三維目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2.能從現(xiàn)實(shí)情境和學(xué)過的平面圖形中找出相互垂直的線段,會畫出已知直線的垂線。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識兩條直線的垂直關(guān)系,畫出已知直線的垂線。難點(diǎn):正確畫出不同位置
【摘要】認(rèn)識整萬數(shù)教材簡析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了萬以內(nèi)的數(shù),并能正確讀、寫和比較萬以內(nèi)數(shù)大小基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容:第一段,教學(xué)計數(shù)單位“十萬”“百萬”和“千萬”。教材通過呈現(xiàn)生活中的實(shí)例,使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會出現(xiàn)較大的數(shù),引發(fā)學(xué)生求知欲,再以“10個一千是一萬”為基礎(chǔ),借助計算器,引出“十萬”“百萬”“千萬”這些計數(shù)單位;第二段,教
2025-02-13 10:13
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.負(fù)數(shù)和正數(shù)是具有相反意義的量,可以應(yīng)用于生活終很多具有相反意義的事件之中。2.讓學(xué)生對表格提供的信息進(jìn)行分析,加深對負(fù)數(shù)意義的理解,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息并進(jìn)行分析的意識和能力。教學(xué)重、難點(diǎn):理解正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的兩個量。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:復(fù)
2025-02-13 08:17
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會演算;會進(jìn)行簡單的時間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】練習(xí)四執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教科書P25-27,練習(xí)四1-10,思考題,你知道嗎?共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),進(jìn)一步加深對各種角的認(rèn)識,更準(zhǔn)確、熟練地量角和畫角,逐步建立對角的大小的直覺意識。
【摘要】角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合生活情境,使學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有角,讓學(xué)生體會到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2.通過“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫一畫”等活動,引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn):角的大小的比較。教學(xué)過
2025-02-15 18:07
【摘要】角的分類和畫角教學(xué)目標(biāo)1.利用活動角學(xué)習(xí)角的分類,認(rèn)識分類的標(biāo)準(zhǔn),掌握不同角的特征,發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關(guān)系。2.按要求畫指定度數(shù)的角,初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3.在動手操作過程,感受學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學(xué)難點(diǎn):