【摘要】認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教材簡(jiǎn)析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù),并能正確讀、寫(xiě)和比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)大小基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容:第一段,教學(xué)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”和“千萬(wàn)”。教材通過(guò)呈現(xiàn)生活中的實(shí)例,使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)較大的數(shù),引發(fā)學(xué)生求知欲,再以“10個(gè)一千是一萬(wàn)”為基礎(chǔ),借助計(jì)算器,引出“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”這些計(jì)數(shù)單位;第二段,教
2025-02-13 10:13
【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):,并且讓學(xué)生能夠脫離氣溫計(jì)和直線(xiàn)。來(lái)比較正數(shù)、負(fù)數(shù)的大小。、海溝的最低點(diǎn)的海拔高度進(jìn)行比較,讓學(xué)生體會(huì)負(fù)數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。教學(xué)重、難點(diǎn):負(fù)數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:復(fù)習(xí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用直線(xiàn)上的點(diǎn)表示一些數(shù),請(qǐng)根據(jù)給出的這些數(shù),
2025-02-13 08:17
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過(guò)程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會(huì)演算;會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
2025-02-14 21:14
【摘要】練習(xí)四執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)教科書(shū)P25-27,練習(xí)四1-10,思考題,你知道嗎?共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)各種角的認(rèn)識(shí),更準(zhǔn)確、熟練地量角和畫(huà)角,逐步建立對(duì)角的大小的直覺(jué)意識(shí)。
2025-02-15 19:09
【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角,了解角的組成,認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào),知道角的記法和讀法。2.結(jié)合生活實(shí)例,了解兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),體會(huì)兩點(diǎn)間線(xiàn)段最短,理解兩點(diǎn)間的距離。3.讓學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得成功體驗(yàn),發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段、射線(xiàn)及
2025-02-14 21:15
【摘要】射線(xiàn)、直線(xiàn)和角的認(rèn)識(shí)施教時(shí)期:年月日教學(xué)內(nèi)容四(上)第16~17頁(yè)例題,試一試,想想做做1~3題共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進(jìn)一步
【摘要】課題:億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀寫(xiě)(1)教材類(lèi)型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第七冊(cè)主備教師:徐斌備課時(shí)間:2021/12/5瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:【教學(xué)內(nèi)容】教材第86~87頁(yè)。【教學(xué)要求】,幫助學(xué)生建立有關(guān)概念,認(rèn)識(shí)記數(shù)單位“萬(wàn)”十萬(wàn),百萬(wàn),千萬(wàn),獨(dú)立地寫(xiě)一寫(xiě)、讀讀,從而初
【摘要】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1.學(xué)生經(jīng)歷畫(huà)圖、觀察和交流等活動(dòng),認(rèn)識(shí)射線(xiàn)、直線(xiàn)及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn);了解兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線(xiàn)中線(xiàn)段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。2.讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí),并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào),知道角的記法和相應(yīng)的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線(xiàn)的關(guān)系。3.讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),
【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線(xiàn)段,認(rèn)識(shí)射線(xiàn)和直線(xiàn),知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.認(rèn)識(shí)角和角的表示方法,知道角的各部分名稱(chēng),明確角的大小及直接比較大小的方法。3.理解射線(xiàn)和角的關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和初步的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)線(xiàn)段、
2025-02-15 11:49
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)。第34-35頁(yè)例4和例5及相應(yīng)的試一試和練一練,練習(xí)六1---5題。教材簡(jiǎn)析:小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)概念的重要內(nèi)容之一。教學(xué)小數(shù)的性質(zhì),能使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,又為教學(xué)小數(shù)四則計(jì)算作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。教材分兩段教學(xué)小數(shù)的性質(zhì),第一段是理解性質(zhì)的內(nèi)容,第二段是應(yīng)用性質(zhì)改寫(xiě)小數(shù)。
2025-02-14 21:19
【摘要】角的分類(lèi)和畫(huà)角教學(xué)目標(biāo),及不同角的特征,知道各角大小之間的關(guān)系。,初步總結(jié)出用量角器畫(huà)角的方法。,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):掌握角的分類(lèi),按度數(shù)正確的畫(huà)角。難點(diǎn):學(xué)會(huì)用量角器正確地畫(huà)指定度數(shù)的角。教學(xué)資源學(xué)生:每人一個(gè)量角器,一副三角尺。教師:
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握解決問(wèn)題的策略。中的能力。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn):探究解決問(wèn)題的最佳方案。教學(xué)工具:沏茶的六張圖片同桌兩個(gè)一份、三個(gè)小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備:三個(gè)小圓教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)設(shè)情景師:星期天上午,小明
2025-02-15 18:47
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元教案第四單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容教材第39~45頁(yè)平行與相交的指示。,認(rèn)識(shí)平行線(xiàn);學(xué)習(xí)用合適的方法做出一組平行線(xiàn),學(xué)習(xí)畫(huà)已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)。,認(rèn)識(shí)垂線(xiàn),學(xué)習(xí)用合適的方法做出一條垂線(xiàn),學(xué)習(xí)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn),初步認(rèn)識(shí)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離。教學(xué)目標(biāo),感知平面上兩條直線(xiàn)的平行和相交關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)和
【摘要】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021最新1 教學(xué)目標(biāo): 掌握含兩級(jí)的數(shù)的讀法,能正確地讀出億以?xún)?nèi)的大數(shù),并體會(huì)、理解讀數(shù)的規(guī)則。 練習(xí)讀數(shù),使...
2024-12-06 22:03
【摘要】新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 最新新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案1 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情景中學(xué)會(huì)用“第幾排第幾座”、“第幾層第幾號(hào)”、“第幾組第幾個(gè)”等方式描述物體在平面中...
2024-12-04 22:25