【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊克的認識教學目標:1、在具體的生活情境中,感受并認識質量單位克,初步建立克的質量觀念,知道稱比較輕的物品的重量要用克作單位。2、通過實踐活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進率,會進行簡單的換算,會進行估測,逐步提高估測能力。3、體會數(shù)學與生活的密切關系,增強學習數(shù)學的興趣,學會與他人合作交流,獲
2025-12-03 21:29
【摘要】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.繼續(xù)學習折線統(tǒng)計圖的相關知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例,感受到統(tǒng)計在生活中的應用。體會
2025-12-02 08:17
【摘要】人教版數(shù)學四年級上冊四(上)年級數(shù)學學科教學計劃2006年9月4日在這新的一學期,我將以新課程提供的全新理念為指導,依據(jù)教研組工作計劃,按照教導處的安排,圍繞課堂教學和教學科研這一中心任務,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學全過程,把培養(yǎng)學生自主學習的實踐貫穿于教育教學全過程。開展合作學習,全面提高學生綜合能力。為此,我將認真抓好以下幾方面工作:一、學生學習情況分
2025-08-05 04:39
【摘要】小學四年級上冊數(shù)學教案 小學四年級上冊數(shù)學教案1教學內容: 聯(lián)系生活自編教材 教學目標: 1、結合生活情境,通過自主探究活動,初步認識平行線、垂線。 2、通過討論交流...
2025-11-28 04:20
【摘要】教學內容認識含有億級和萬級的數(shù)三維目標,掌握含有億級和萬級的數(shù)的組成,會讀、寫含有億級和萬級的數(shù)。,形成一定的數(shù)感。、社會發(fā)展的巨大成就。教學重點難點重點:含有億級和萬級的數(shù)的讀法和寫法。難點:
2025-12-02 10:13
【摘要】認識含有萬級和個級的數(shù)三維目標,讓學生理解由若干個萬和若干個一組成的數(shù)的意義,掌握它們的組成及讀,寫方法。、探索交流,提高學生讀寫數(shù)的能力和自主學習的能力。,讓學生更好地感受這些數(shù)的數(shù)值。教學重、難點掌握由若干個萬和若干個一組成的數(shù)的組成及讀,寫方法。理解由若干個萬和若干個一組成的數(shù)的意義教學資源學生已經(jīng)認識整萬
2025-12-04 11:48
【摘要】角的度量教學目標:1.認識量角器,掌握量角器量角的方法,能正確度量角的度數(shù)。2.使學生學會比較角的大小的方法,并認識到角的大小與兩邊叉開的大小有關,與邊的長短無關。3.向學生滲透“現(xiàn)象與本質”的辯證唯物主義觀點。重點難點:會用量角器正確地度量角的度數(shù)。教具準備:量角器,課件,投影儀。教學過
2025-12-04 11:38
【摘要】《垂直與平行》說課稿《垂直與平行》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第四單元第一課時的教學內容。它是在學生認識了直線、線段、射線的性質、學習了角及角的度量等知識的基礎上學習的。在“空間與圖形”的領域中,垂直與平行是學生以后認識平行四邊形、梯形以及長方體、正方體等幾何形體的基礎,也為培養(yǎng)學生空間觀念提供了一個很好的載體。一、教學目標根據(jù)上述教
2025-12-03 20:27
【摘要】教學內容條形統(tǒng)計圖三維目標1.讓學生進一步認識條形統(tǒng)計圖(一格表示多個單位),能根據(jù)要求在方格紙上完成條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)條形統(tǒng)計圖回答問題,或提出問題、解決問題。、分析使同學們認識條形統(tǒng)計圖所包含的信息,并能用語言概述。,發(fā)展統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)學習的興趣。教學重點難點重點:認識條形統(tǒng)計圖,在方格紙上完成條形統(tǒng)計
2025-12-04 11:49
【摘要】找規(guī)律教學目標:,找到“兩種物體間隔排列時,如果兩端物體相同,那么兩端物體比中間物體多1”這一規(guī)律。,解決生活中的問題。,在動手操作與交流合作中,掌握觀察、分析、比較的方法。,產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心。教學重點:經(jīng)歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)
2025-12-03 21:15
【摘要】數(shù)據(jù)的分段整理三維目標、整理和分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,能根據(jù)實際情況,對一組數(shù)據(jù)分段進行整理,掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法。、整理和分析數(shù)據(jù)的過程中,體驗畫正字法整理數(shù)據(jù)的優(yōu)越性。會根據(jù)實際情況,用畫正字法對一組數(shù)據(jù)分段進行整理,初步學習對統(tǒng)計結果進行分析。,發(fā)展統(tǒng)計思想,培養(yǎng)學習的興趣和與人合作的態(tài)度。教學重、難點在經(jīng)歷收集、
2025-12-04 19:09
【摘要】找規(guī)律三維目標1.認識間隔排列的物體個數(shù)關系間的規(guī)律,初步學會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2.在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學觀點分析生活想象的初步意識及初步能力。教學重、難點認識間隔排列的物體個數(shù)關系間的規(guī)律。認識間隔排列的物體個數(shù)關系間的規(guī)律。
2025-12-03 21:16
【摘要】找規(guī)律教學目標:1.使學生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學規(guī)律的過程。2.初步體會和認識間隔關系和其中的簡單規(guī)律,并能將這種認識應用到解決簡單的實際問題中,感受數(shù)學與生活的廣泛聯(lián)系。3.通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人交流等活動,使學生在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力,培養(yǎng)學生
【摘要】測量角的大小教學目標:1.讓學生通過操作、交流等活動,激發(fā)認識角的測量工具和計量單位的愿望,進而認識量角器和角的計量單位,學會用量角器量指定的角。2.讓學生初步感受三角形的內角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關。3.培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學習活動,獲得愉快的情感體驗。教學重難點:
【摘要】找規(guī)律教學目標1.認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關系的規(guī)律,以及類似現(xiàn)象的規(guī)律;2.通過預習師生共同找出:“兩個物體一一間隔排列時,在兩端相同的情況下兩端的物體比中間的物體多1個;在兩端不同的情況下,兩種物體一樣多。