語文s版小學三年級上學期語文第一單元吹泡泡教案1-在線瀏覽
2024-11-16 23:19本頁面
【正文】 一開頭有什么特點?]第一部分(第1自然段):寫作者小時候最愛玩兒吹肥皂泡的游戲。ng)子?上吹肥皂泡。)破裂(li226。[句導(dǎo)讀:這兩句點明了吹泡泡的時間和地點,以及玩兒吹泡泡游戲的原因。我們把用剩的肥皂頭兒,放在一只小木碗(wǎn)里,加點兒水,和[hu238。ng)化。n)上那黏稠(ni225。u)的肥皂水,慢慢地吹起來,吹成一個又輕又圓的泡兒。[③上面的文字寫出了吹泡泡共分幾個步驟?]用扇子在下面輕輕地扇[shān],它們有時能飛得很高很高。這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈(ch226。[④肥皂泡美在什么地方?]若(ru238。ng l239。n)紛飛。)弱的球兒,會扯(chě)得又長又圓,顫巍巍(ch224。[⑤“玲瓏、顫巍巍、光影零亂”等詞語寫出了什么?]這時,大家都懸(xu225。[句導(dǎo)讀:“懸著心”“仰著頭”“屏住呼吸”細致入微地刻畫了孩子們聚精會神地看泡泡飛的神態(tài)。u)眼睛,揉?出了眼淚。那一個個球兒,是我們自己小心地輕輕地吹出來的。n),那么自由,那么透明,那么美麗。)過天河,跟著夕(xī)陽西去。[句導(dǎo)讀:泡泡很容易破裂,當然不能飛那么高、那么遠。] [⑧作者通過豐富的想象表達了什么樣的愿望?] 段導(dǎo)讀:寫“我們”喜歡吹肥皂泡。、新詞。,了解大致內(nèi)容。一 導(dǎo)入新課同學們,你們喜歡吹泡泡嗎?冰心奶奶小時候最愛玩兒的是吹肥皂泡。我想,學了這篇課文后,你們也一定會喜歡上吹泡泡的。讀準字音,記憶字形,理解字義。(2)認讀多音字。若:如果。清澈:清而透明。脆弱:容易折斷、咬裂、破碎。重點指導(dǎo):“若”,不要寫成“苦”。三 朗讀課文,了解大致內(nèi)容 ,讀準字音,看誰讀得流利。(課文向我們介紹了吹泡泡這個游戲的過程。識字教學是低年級閱讀教學的重點,本課要求一節(jié)課認識10個生字,會寫13個生字。,如圓潤、玲瓏、驕傲等,教師要重點講解。這樣,學生不但理解了詞語還懂得了怎樣運用。、寫具體的。課文插圖,投影。圖上畫的小朋友在干什么?觀察他們的表情,你覺得他們的心情怎么樣? 。下面就讓我們一起來讀讀課文,體會冰心奶奶小時候為什么最愛玩兒吹泡泡。(1)邊讀邊畫出你最喜歡的句子,并寫出你的體會。,并說出每個自然段的主要內(nèi)容。(1)朗讀自己喜歡的句子。(3)說一說自己的體會。①“圓潤”是什么意思?(飽滿而潤澤。③練習用“那么??那么??那么??那么??”說話。)。(2)請學生分句讀這段話,體會冰心奶奶是怎樣把吹泡泡的過程寫清楚的。(4)有感情地朗讀第三自然段,體會冰心奶奶是怎樣把吹泡泡的過程寫具體的。)、五自然段。課前,教師讓學生從家里帶來肥皂塊、杯子、吸管等工具。,讓學生觀察泡泡的形狀、顏色,體會泡泡的美麗神奇,引導(dǎo)學生觀察想象,再把自己玩兒的經(jīng)過說一說,寫一寫。同時,學生們展開豐富的想象,給這篇文章賦予了更多的內(nèi)涵。y239。(游戲)xī y225。ng y236。(飛越)fo(驕傲),再組詞。第三篇：語文S版小學三年級上學期語文第一單元《吹泡泡》教學設(shè)計5《吹泡泡》教學設(shè)計5 【內(nèi)容簡析】這是一篇冰心奶奶回憶兒時玩吹泡泡游戲的文章，表達了作者對童年時代快樂生活的留戀之情?！驹O(shè)計理念】通過讀文并結(jié)合吹“七彩泡泡”的情境，感受肥皂泡的美麗和神奇，感受冰心奶奶用語的優(yōu)美、生動，培養(yǎng)仔細觀察事物的能力。學習課文，體會作者是怎樣仔細觀察事物的，學習如何把事物寫清楚、具體?！局攸c難點】學習作者是怎樣仔細觀察事物，把事物寫清楚、寫具體的?！窘虒W時間】 3課時。同學們一定也玩過這個游戲，對吧？這節(jié)課，我們一起來學課文，看看冰心奶奶是怎樣吹泡泡的，好嗎？（板書課題，讀題目。在文中畫出本課生字，讀熟會認，再用自己的方法記一記，再同桌交流。再讀課文，了解課文大意，說說課文先寫了什么，再寫什么。指名回答，全班評議。）三、朗讀課文，質(zhì)疑問難細讀課
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