【摘要】2、3、4的乘法口訣施教日期:年月日課題2、3、4的乘法口訣教學內容二(上)第7~9頁的內容共幾課時課型新授第幾課時1教學目標1.經歷1、2、3、4的乘法口訣的編寫過程,理解這些口訣的意義和結構,初步掌握乘法口訣的編寫方法
2025-02-14 21:04
【摘要】教學內容:7的乘法口訣教學目標:1.讓學生經歷推導7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應的口訣計算乘法的方法,提高解決實際問題的能力。2.讓學生在應用口訣過程中熟記7的乘法口訣,理解7的乘法口訣的意義和相鄰口訣之間的關系。3.在自編乘法口訣的過程中,培養(yǎng)學生自主學習的能力,通過分析、比較、歸納、表達,培養(yǎng)學生良好的思維習
【摘要】6的乘法口訣施教日期:年月日課題6的乘法口訣教學內容二(上)第13~14頁的內容共幾課時課型新授第幾課時7教學目標1.通過獨立思考、自主探索、討論交流,編出6的乘法口訣并能靈活運用,初步運用6的乘法口訣解決生活中的問題。2.
【摘要】用7的乘法口訣求商教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第54至55頁。教學目標:1.通過學習,掌握用7的乘法口訣求商的基本方法,能運用7的乘法口訣正確求商,進一步提高學生的計算能力。2.通過探索新知和知識的遷移,培養(yǎng)學生分析、推理、概括的能力。3.通過學生探索新知,讓學生體會
2025-02-14 21:03
【摘要】教學內容用8的乘法口訣求商(第72頁第7題、第73頁第8~12題、補充習題)教學目標1.讓學生經歷探索除法計算方法的過程,掌握用乘法口訣求商的方法,比較熟練地運用8的乘法口訣口算相關除法,適當提高學生的口算正確率與口算速度。2.讓學生經歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數學問題的過程,培養(yǎng)數學應用意
【摘要】第一篇:二年級數學上冊《1-4的乘法口訣》教學教案 二年級數學上冊《1-4的乘法口訣》教 學教案 設計理念: 本以學生的發(fā)展為本,在學生已理解乘法意義的基礎上學習的。在教學中,老師向學生提供充...
2024-10-17 21:29
【摘要】口訣求商(1)施教時期年月日教學內容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題共幾課時5課型新授第幾課時1教學目標,掌握用舊的算法去探索新的算法的學習策略,能用2~6的乘法口訣算有關除法。程,培養(yǎng)數學意識,提高解決問題的能力。教學重
2025-02-15 19:08
【摘要】乘法口訣復習教學內容:蘇教版實驗教材二年級上冊第21——22頁。教學目標:1.引導學生整理1-6的乘法口訣,研究表內乘法的規(guī)律。熟練地記憶口訣,并能在現實生活中運用。2.在整理的過程中,初步培養(yǎng)學生發(fā)現簡單規(guī)律的能力。3.在復習過程中,培養(yǎng)學生自主學習以及與他人合作學習的良好習慣。教學重點:理解熟記口訣,
【摘要】教學內容:乘法口訣表教學目標:1.在自主整理乘法口訣表的過程中,培養(yǎng)發(fā)現簡單規(guī)律的能力;通過應用1—9的乘法口訣的過程,逐步熟記乘法口訣。2.在解決簡單的實際問題的過程中,進一步體驗數學與生活的聯(lián)系,增強數學意識,發(fā)展數學思考并提高解決實際問題的能力。3.通過有趣的數學活動,培養(yǎng)學習數學的興趣、與同學合作的態(tài)度以及積極探索的精神。教學過
【摘要】5的乘法口訣教學內容:5的乘法(課本第13—14頁,第14頁想想做做)教學目標:5的乘法口訣,會用5的乘法口訣進行計算;。教學過程:一、問題情景課件顯示:小朋友劃船每只船上坐5人,一共有多少人?小組合作畫一張表,并算一算。船的只數12345人數5二、
2025-02-15 11:28
【摘要】教學內容9的乘法口訣(第75頁例題、試一試、第76頁第1~4題)教學目標1.讓學生經歷編寫9的乘法口訣的過程,能自主編制并記憶9的乘法口訣。讓學生在記9的乘法口訣的同時發(fā)現規(guī)律。2.讓學生能運用9的乘法口訣計算相應的乘、除法算式,進一步提高計算能力。3.培養(yǎng)學生自主探索的習慣和獨立思考、發(fā)現規(guī)
【摘要】2、3、4的乘法口訣教學內容:2、3、4的乘法口訣(第7—9頁,“想想做做”的第1-4題)教學目標:2、3、4乘法口訣的來源,理解每句乘法口訣的意義,初步記住2、3、4的乘法口訣,初步學會計算4以內的兩個數相乘。,經歷與他人合作交流的過程。教學準備:CAI課件、小棒若干。教學過程:一、創(chuàng)設情
2025-02-15 11:48
【摘要】認識乘法教學內容:蘇教版數學二年級上冊第1—3頁。教學目標:1.在感知幾個幾的基礎上學習乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應用乘法概念觀察生活現象,培養(yǎng)學生運用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學準備:掛圖、
2025-02-14 21:02
【摘要】用口訣求商教學目標1.鞏固探索計算方法的過程,熟練掌握用乘法口訣求商的方法。2.能比較熟練地口算有關除法。3.通過練習,培養(yǎng)數學應用意識,能有條理地思考問題,提高解決問題的能力。教學重、難點能夠根據除法算式很快地找到相應的乘法算式。教學過程一、揭示課題,明確目標(預設2分鐘)談話:通過昨天的學習,小朋友又掌
【摘要】七的乘法口訣求商教學目標::鞏固7的乘法口訣:使學生會用乘法口決求商的方法,并能熟練地用7的乘法口決求商。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點:。教學過程:一、舊知回顧。7的口決二()十四()七二十一六()四十二