【正文】 的地方，用以表現(xiàn)懷鄉(xiāng)、思人。指紀(jì)律嚴(yán)明的軍營。喻殺敵報(bào)國。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。羌笛凄切之音，讓征夫愴然淚下?！雹?碧血/丹心。元鄭元佑《張御史死節(jié)歌》“孤忠既是明丹心，三年猶須化碧血。比喻打擊入侵的異族。蘇軾《江城子?密州出獵》“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。指不顧國家興亡而醉生夢死。” ⒒ 西樓。⒓ 折腰。李白《夢游天姥吟留別》“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開顏?”⒔ 汗青。宋文天樣《過零丁洋》“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。隱者的代稱。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。負(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。表現(xiàn)歸隱后的田園生活或嫻雅情致?！雹?三徑。陶淵明《歸去來兮辭》“三徑就荒，松菊猶存。喻隱居避世?！?⒌ 東山高臥。李白《梁園吟》“東山高臥時(shí)起來，欲濟(jì)蒼生末應(yīng)晚。表現(xiàn)尋仙訪道的思想和生活。表示功成名就后，便急流勇退，遨游江湖，過自由自在的生活。表人生變幻，反映消極的出世思想。比喻做夢、夢幻。”⒔ 金烏。八、詩歌意境特點(diǎn)。詩有三境:物境、情境、意境。偏重于描寫景物的(如山水詩)稱為物境,偏重于抒寫情懷的稱為情境,偏重于說理言志的稱為意境。特點(diǎn):以景為主,景中藏情。如曹操《觀滄?！?，李白的《蜀道難》。特點(diǎn):以情為主,景為情設(shè),情中帶景。這類詩歌的意境構(gòu)不成整體的藝術(shù)畫面,它是根據(jù)情感的需要設(shè)置情境,為抒情服務(wù)。⑶ 意境。意重,情濃,景淡。⑴ 宏闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、壯麗、深遠(yuǎn)等。⑶ 繁復(fù)——熱烈、高亢、繁華、喧鬧等。——九、詩歌意境的藝術(shù)特征 情景交融是意境創(chuàng)造的形象特征。它的藝術(shù)形象一方面是生動(dòng)的直觀，另一方面是情感的載體，是“一個(gè)心理事件與感覺奇特的結(jié)合物”。作者藏情于景，一切都通過生動(dòng)的畫面表達(dá)，雖不言情，但情藏景中，往往更顯得情意深濃。筍根稚子無人見，沙上鳧雛傍母眠。這種意境的創(chuàng)造方式，往往是直抒胸臆的。如李白《月下獨(dú)酌》“天若不愛酒，酒星不在天；地若不愛酒，地 應(yīng)無酒泉。賢圣即已飲，何必求神仙？三杯通大道，一斗合自然?！保ㄒ粋€(gè)醉眼朦 朧，酣態(tài)可掬的“酒仙”的形象在這種酒香醇濃的詩境里不描自現(xiàn)。抒情與寫景達(dá)到渾然一體。高歌取醉欲自慰，起 舞落日爭光輝。會(huì)稽愚婦輕買臣，余亦辭家西入秦。⑵ 景物為實(shí)，情感為虛。一切難寫之景事，如聲音、香味、愁情均為抽象。⑷ 有限為實(shí)，無限為虛。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，以有限之紅杏表現(xiàn)無限之春意。⑸ 正面為實(shí)，側(cè)面為虛。李白 “天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！敝小疤扉T中斷楚江開”，看似寫天門山，實(shí)則寫水；“碧水東流至此回”，看似寫水，實(shí)則寫山?！拔锵蟪尸F(xiàn)著靈魂生命的時(shí)候，是美感誕生的時(shí)候”。要?jiǎng)屿o結(jié)合。“物色在于點(diǎn)染，意志在于轉(zhuǎn)折，情事在于猶夷，風(fēng)致在于綽約，語氣在于吞吐，體勢在于游行，此則韻之所由生矣”?！⒃姼枰饩撑e例大漠孤煙、長河落日、春花秋月、柳絮榆莢、寂水寒山、清霜白露、冷雨寒窗、銀燭青燈、晨鐘暮鼓、古寺幽靜、橙黃菊綠、小菏殘菊、鷓鴣杜鵑、湖光山色、田園桑梓 ——十一、古詩中的“空”字的作用，往往借助動(dòng)靜結(jié)合來表現(xiàn)?！薄翱丈讲灰娙?，但聞人語響。如“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。”“空園白露滴，孤壁野僧鄰。如“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。景物形象/意象類：表層含義＋深層含義問法：這首詩開頭幾句為我們描繪的是怎樣的景象（景物間有什么樣的層次）？或從哪些角度（運(yùn)用什么手法）塑造景象形象的？答題模式：（1）寫了哪些景物，景物間體現(xiàn)什么樣的層次（2）景物的特點(diǎn)/角度如何（運(yùn)用的手法如何），有什么深層用意（3）傳遞出詩人怎樣的感情。第二篇：詩歌中的意象與意境詩歌中的意象與意境在高中我們學(xué)習(xí)過感受、理解、品味詩歌的意象，以及感受、品味詩歌的意境。但是，我們對詩歌中的形象與意象，意象與意境往往含混不清，混為一談。據(jù)此，我在這里特別地就如何識別詩歌中的意象與形象、意象與意境等問題，給大家詳細(xì)的講解一下，以幫助你們識別意象和意境，提高自我的詩歌鑒賞能力。為什么有這種看法呢？原來，觀眾看畫是用形象觀來看問題的，而畫家則是根據(jù)意象觀來看問題的。例二張大千的弟弟喜歡畫虎，而且家里還專門養(yǎng)了一只老虎，以專供自己畫畫之用，因此，他的虎畫得特別酷，特別像，但他的畫就是不好賣。這是為什么呢？原來，張大千的弟弟畫的是生活中實(shí)實(shí)在在的老虎，是形象，是生活中的原形，而張大千畫的則是融入了自己思想感情的形象，是意中之象，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)實(shí)生活中的老虎，即意象。美國文藝?yán)碚摷姨K珊?朗格說：“藝術(shù)品作為一個(gè)整體來說，就是情感的意象”?！碧K珊?朗格在這里對意象的內(nèi)涵作了系統(tǒng)的解說，其要點(diǎn)是：（一）意象是個(gè)整體，意象中每一個(gè)成分都和整體聯(lián)系在一起。它與形象的內(nèi)容不同，它所表現(xiàn)的東西，我們不是稱它為“意義”，而是稱為“意味”。（四）文學(xué)意象是通過語言媒介物化的形式，是一種藝術(shù)符號。換言之，即詩人意中之象，是寄寓詩人的獨(dú)特理解和特定感情的事物和景物，是詩人表達(dá)思想、抒發(fā)感情的載體?！蔽覀冊诜治鰰r(shí)，多以為這句詩中包括了“雞聲”、“茅店”、“殘?jiān)隆?、“人跡”、“板橋”和“晨霜”這六個(gè)意象，應(yīng)該說這種提法是不夠嚴(yán)密的。下面我們再舉幾個(gè)例子加以說明，以便使同學(xué)們更準(zhǔn)確地識別詩歌中的意象。/夕陽西下，/斷腸人在天涯。全詩情感之所以復(fù)雜而流動(dòng)，是因?yàn)樵娭杏兴膫€(gè)意象，四個(gè)意象即是四幅畫面，第一個(gè)意象“枯藤老樹昏鴉，”傳達(dá)蕭瑟、衰老的心境，由“枯藤”、“老樹”、“烏鴉”三個(gè)形象形成；第二個(gè)意象“小橋流水人家”，展示安恬、溫馨的向往，由“小橋”“流水”“人家”三個(gè)形象組成；第三個(gè)意象“古道西風(fēng)瘦馬，”表現(xiàn)愴冷、瘦憊的感受，由“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”三個(gè)形象組成；第四個(gè)意象“夕陽西下，斷腸人在天涯”呈現(xiàn)的是漂泊者的憂傷和惆悵，由“人”、“天涯”、“夕陽”三個(gè)形象組成，這四個(gè)意象相對獨(dú)立，但聯(lián)系起來。我們在分析時(shí)，就不能說作品中的每個(gè)名詞都是意象，因?yàn)樗皇菢?gòu)成意象的一個(gè)個(gè)元素（形象），對于這個(gè)問題，我們應(yīng)特別注意。詩人在寫景時(shí)選擇了以下一系列具有柔美、寧靜、和平等美感特征的自然風(fēng)光意象：夕陽中燦爛若新娘的金柳；碧波中依依搖擺的青荇；倒映著晚霞彩虹般的清潭；暮色中蒼翠的水草；夜幕下滿載星輝的小船。綜上所述，形象是沒有滲透作者情思的客觀物象，如張大千的弟弟畫的老虎就是形象。第一、主觀和客觀的統(tǒng)一。例如，《再別康橋》中的金柳、小草、清潭、夏蟲等，都是尋常的事物，但在詩人充滿離情別意的眼里看來，它們都顯得那么美麗、迷人而深情依依。一個(gè)意象應(yīng)用得好壞，不僅在于這個(gè)意象是否鮮明，還在于它在整體中的作用。如《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的水車”，“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“淤灘上的駁船”等單個(gè)意象在傳達(dá)的意思上既有重疊又各有側(cè)重，它們有機(jī)組織起來就構(gòu)成了詩人心目中苦難深重、步履維艱的祖國的形象。詩歌是一種形象鮮明、語言精練的文體，因此，在意象的選用上，要求鮮明、有力。意境是指作者的主觀思想感情與客觀事物相結(jié)合而形成的一種藝術(shù)境界。但單獨(dú)的“意”構(gòu)不成意境，而單獨(dú)的“境”也構(gòu)不成意境。草木蒙籠其上，若云興霞蔚。我國幾千年詩歌理論傳統(tǒng)，非常強(qiáng)調(diào)詩歌的思想感情，早在《尚書?舜典》中就提出了“詩言志”學(xué)說，意思是說詩要表現(xiàn)詩人的內(nèi)心思想感情活動(dòng)，把詩人“藏在心里”的志意、意念用語言表達(dá)出來，就是詩。情動(dòng)于中而行于言?？梢姡郎蠜]有不表達(dá)作者思想感情的詩，“情”與“境”二者有機(jī)結(jié)合，渾然一體，既形象可感，又雋永含蓄，這樣才能形成一種藝術(shù)境界。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。當(dāng)然，生活在這一片靜美土地上的人勤勞善良，無憂無慮，也是一大亮麗的景點(diǎn)。于是，作者在尾聯(lián)中寫道：“隨意春芳歇，王孫自可留。至此，作者將自己的思想感情已全部灌注到了詩中所描繪的具體景物之中，情與境交融在一起，從而水到渠成，形成了一種詩中有畫，情景渾然一體的藝術(shù)境界，即意境。意境的概念比意象大，意境由意象組成，意象包括在意境之中。所以，我們在對詩歌學(xué)習(xí)中，要善于分析詩歌中的意象和意境，以提高自我鑒賞詩歌的能力。第二、從意境出發(fā)，是鑒賞詩歌的有效途徑。掌握體會(huì)意境的方法：⑴抓住詩歌所描繪的畫面和氣氛去理解感受詩歌的意境。⑵充分調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來聯(lián)想畫面。這些畫面往往是詩人對現(xiàn)實(shí)生活的細(xì)心觀察、體驗(yàn)的結(jié)晶，是詩人心中的思想、情感的自然流露。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。這首詩展現(xiàn)在讀者面前的是一幅雨后池塘圖，從詩中寫到的東風(fēng)、垂楊、荷花等物象來看，背景是春季，因此，再確切些說是一幅雨后池塘春景圖，給讀者以清美的藝術(shù)享受。詩歌的世界就是情感的世界，作者的思想感情在詩歌中往往有所流露，因此，我們就要緊緊抓住作者的思想感情這一條脈絡(luò)去感受詩歌的意境。第三、弄清意境和意象的關(guān)系。首先，我們要熟讀背誦、美讀作品。其次，領(lǐng)悟、聯(lián)想和想象是填補(bǔ)藝術(shù)空白，品嘗詩歌意境的好辦法。我們讀詩時(shí)，就要通過語言文字去追溯，去再現(xiàn)詩人的思想感情，讓語言文字活起來，變成生動(dòng)活潑的畫面，從而進(jìn)入詩的意境。形象不是意象，意象不是意境。通過反復(fù)練習(xí)，我們的詩歌鑒賞能力將會(huì)有一個(gè)很大的提高。簡單地說，就是指詩中描寫的景物和人物?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家。楊柳的依依之態(tài)和惜別的依依之情融合在一起。如柳永《雨霖鈴》中“寒蟬凄切，對長亭晚”等。南浦多見于南方水路送別的詩詞中，如唐代白居易《南浦別》中的“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”等。酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。白云：思友、思親?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！?“但愿人長久，千里共嬋娟。如李清照《一剪梅》中“雁字回時(shí)，月滿西樓”。典出《晉書?張翰傳》?！保~雁、青鳥、青鸞：代表書信、信使?！伴L安一片月，萬戶搗衣聲。（三）、愁苦類意象（或表達(dá)憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）。如宋代李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。宋詞有李清照《添字丑奴兒》：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭?！卑褌摹⒊類炓还拍X兒傾 吐出來。水在我國古代詩歌里和綿綿的愁絲連在一起，多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無常的感傷與哀愁。”宋代歐陽修《踏莎行》：“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。落花：惜春、傷春、感慨時(shí)光流逝、青春易老、生命短暫。杜鵑（子規(guī)）：哀怨、凄涼。鷓鴣：旅途途寂寞、離愁別緒。1哀猿：悲愁、思鄉(xiāng)懷人、貶謫。1細(xì)雨：無邊輕愁、郁悶。（四）、抒懷類意象（或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）。如“采菊東籬下，悠然見南山”。陸游的著名詞作《詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。牡丹：富貴、雍容華貴。”詩人以此句勉勵(lì)堂弟要像松柏那樣堅(jiān)貞，在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。鄭板橋一生詠竹畫竹，留下了很多詠竹佳句，如：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”贊美了立于巖石之中的翠竹堅(jiān)定頑強(qiáng)、和不畏逆境、蒸蒸日上的稟性?！辈菽尽Ｈ纾憾鸥Α妒裣唷罚骸半A前碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。采薇：堅(jiān)守節(jié)操、隱居。（五）、戰(zhàn)爭類意象（或表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡，或表達(dá)對和平的向往）。如辛棄疾《水調(diào)歌頭》：“莫學(xué)班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴 老邊州。指邊關(guān)、戰(zhàn)爭?！?。如王昌齡《從軍行》：“青海長云暗雪山，疆域遙望玉門關(guān)。”。后代多以“柳營”稱紀(jì)律嚴(yán)明的軍營。周亞夫細(xì)柳軍營紀(jì)律嚴(yán)明，軍容整齊，連文帝及隨從也得經(jīng)周亞夫許可，才可入營，文帝極為贊賞周亞夫治軍有方。喻殺敵報(bào)國。多表達(dá)邊關(guān)將士的思鄉(xiāng)與憂怨之情?！鼻嫉寻l(fā)出的凄切之音，常讓征夫愴然淚下。三、應(yīng)考錦囊。（3）結(jié)合詩歌分析這一意象在兩首詩中的作用。答題步驟：意象+畫面+感情（作用）答題規(guī)范：答：這首詩選用了、意象，描繪了一幅??的畫面，表達(dá)了詩人??的感情。軍城早秋昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。（1）詩的前兩句選用了什么意象，描繪了什么景象？有什么寓意？答：選用了夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、塞云、邊月、西山這些意象，描繪了幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景，寓意邊境局勢的緊張?！榫敖蝗诘木辰?。例：①日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠