綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-16 23:09本頁(yè)面
【正文】 學(xué)過(guò)程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。四、過(guò)程開(kāi)展明確活動(dòng)主題：根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的2個(gè)主題。組織活動(dòng)：教師要根據(jù)計(jì)劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難，并注意生成性專(zhuān)題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。五、實(shí)施保障教師要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，為課程的成功實(shí)施奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)合作：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程本身就是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的課程，因而學(xué)科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵，更是課程實(shí)施成功與否的前提，因而本學(xué)期我們對(duì)此項(xiàng)工作尤為重視，并將之列之工作的重中之重。加強(qiáng)管理：落實(shí)課程實(shí)施責(zé)任制，強(qiáng)化過(guò)程管理，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展，做到每一次活動(dòng)全程萬(wàn)無(wú)一失，不出事故。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，整合各種教育資源，更好地讓學(xué)生走出課堂走向社會(huì)，讓社會(huì)了解學(xué)校和學(xué)生，能把各種學(xué)科學(xué)到的知識(shí)、技能，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用，從而培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。本學(xué)期我校課程設(shè)置的主要內(nèi)容：構(gòu)建語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)序列，建立語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)資源庫(kù)，打開(kāi)授課教師的操作思路，提高語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)效性。選取綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，引起學(xué)生對(duì)共同問(wèn)題的關(guān)注，學(xué)習(xí)策劃、組織活動(dòng)，整合實(shí)踐所獲取的資料，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意見(jiàn)與實(shí)施方案課程保證：三——六年級(jí)每周一節(jié)課時(shí)，已列入課表，保證每周有一課時(shí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教育，特殊時(shí)間內(nèi)課時(shí)也可以彈性課時(shí)制。確定各班綜合實(shí)踐活動(dòng)具體時(shí)間，讓全體教師了解綜合實(shí)踐活動(dòng)，為以后全面開(kāi)展打下基礎(chǔ)；便于聽(tīng)取其他教師的看法，鼓勵(lì)教師參與其中；并以書(shū)面的形式告知家長(zhǎng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的參與支持，也有利于校外活動(dòng)的安全保障。期末上交案例、學(xué)生作品（實(shí)物、活動(dòng)照片、學(xué)生小報(bào)、學(xué)生制作等）。這里我們可以為師生們提供一份主題菜單，教師也可以根據(jù)自己班級(jí)的需求自選活動(dòng)主題。教師調(diào)查了解學(xué)生的需求，結(jié)合學(xué)校、家庭資源，擬定綜合實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)或年級(jí)計(jì)劃，開(kāi)始撰寫(xiě)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（每班12個(gè)）。確定班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題和方案。召開(kāi)一次綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況小結(jié)和相關(guān)問(wèn)題的討論。各種活動(dòng)成果展示活動(dòng)：這一階段是學(xué)生將綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行展示，展示形式：可以是調(diào)查報(bào)告，也可以是統(tǒng)計(jì)圖表、照片、手抄報(bào)、手工制作展或建議書(shū)、新聞發(fā)布會(huì)等。評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)教師和班級(jí)。要高度注意課程實(shí)施過(guò)程中的安全問(wèn)題，保障學(xué)生的身心健康與安全，防止有害與學(xué)生身心事件發(fā)生。六、預(yù)期成果形式教師主題活動(dòng)形式、案例。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程的資料及班級(jí)成果展示照片等。二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：充分挖掘和有效利用區(qū)域自然資源和人文資源，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展學(xué)科整合，學(xué)生實(shí)踐，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。考察周?chē)纳鐣?huì)環(huán)境，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)和行為辨析能力，初步養(yǎng)成服務(wù)社會(huì)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。初步具有認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我的積極的、科學(xué)的人生觀。三、課程設(shè)置及課時(shí)安排按照《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃（試驗(yàn)稿）》的規(guī)定，綜合實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)36年級(jí)的一門(mén)必修課程，每周平均3課時(shí)。四、具體工作及措施（一）師資建設(shè)由于我校師資力量薄弱，由班主任老師兼
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