綜合實踐活動工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解綜合實踐活動，為以后全面開展打下基礎(chǔ)；便于聽取其他教師的看法，鼓勵教師參與其中；并以書面的形式告知家長，聽取家長意見，爭取家長的參與支持，也有利于校外活動的安全保障。成果保證：本學期必須開展2個以上主題活動。期末上交案例、學生作品（實物、活動照片、學生小報、學生制作等）?；顒又黝}參考可以來源于同學們關(guān)注的話題、身邊發(fā)生的事情、現(xiàn)象等，應該由同學們提出。這里我們可以為師生們提供一份主題菜單，教師也可以根據(jù)自己班級的需求自選活動主題?！膀v飛”的足球重溫雷鋒事跡 弘揚雷鋒精神中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午綠色之行走近秋天我當小導游感恩——愛的體驗環(huán)保秀衛(wèi)生救護孝心行動四、具體活動安排九月份：綜合實踐活動籌備階段確定全校綜合實踐活動課程的方案。教師調(diào)查了解學生的需求，結(jié)合學校、家庭資源，擬定綜合實踐活動班級或年級計劃，開始撰寫主題活動設(shè)計方案（每班12個）。十月份—十二月份：綜合實踐活動正式實施階段學習綜合實踐課程的案例。確定班級綜合實踐活動主題和方案。綜合實踐活動開放活動。召開一次綜合實踐活動實施情況小結(jié)和相關(guān)問題的討論。一月份開展專題研究的學校自主展示其活動研究成果，介紹經(jīng)驗，形成全校經(jīng)驗交流。各種活動成果展示活動：這一階段是學生將綜合實踐活動的結(jié)果進行展示，展示形式：可以是調(diào)查報告，也可以是統(tǒng)計圖表、照片、手抄報、手工制作展或建議書、新聞發(fā)布會等。學生活動展示、討論會、成果交流等。評選優(yōu)秀指導教師和班級。五、綜合實踐活動注意事項綜合實踐活動都有專門的課時，但老師可以靈活使用這些時間，每次活動的時間和活動量應根據(jù)具體情況予以調(diào)節(jié)，既要講究實效，又不能加重學生的負擔。要高度注意課程實施過程中的安全問題，保障學生的身心健康與安全，防止有害與學生身心事件發(fā)生。如果活動中有多方人士參與指導，教師要注意協(xié)調(diào)各方人員的關(guān)系，與之互相配合，共同發(fā)揮作用。六、預期成果形式教師主題活動形式、案例。教學反思、教學論文及活動評析。學生活動過程的資料及班級成果展示照片等。汪子頭小學第三篇：2014綜合實踐活動工作計劃綜合實踐活動工作計劃一、指導思想認真學習和貫徹國家《綜合實踐活動指導綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學生的直接經(jīng)驗或?qū)嶒灋榛A(chǔ)，以教師指導下的學生綜合實踐活動為載體，加強學科有效整合和教師文化溝通，幫助學生學習、掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，更新教師與學生教育觀念和教學方式，為促進學生綜合素質(zhì)的提升，形成區(qū)域辦學特色而不懈努力。二、課程目標（一）總體目標：充分挖掘和有效利用區(qū)域自然資源和人文資源，密切聯(lián)系學生生活實際，有組織、有計劃、有步驟地開展學科整合，學生實踐，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。（二）具體目標：親近周圍的自然環(huán)境，結(jié)合學科課程的學習，有效進行學科知識的整合與溝通，教育和引導學生以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，走進自然、主動實踐，熱愛自然，保護自然，初步形成自覺保護和合理開發(fā)周圍自然環(huán)境的意識和能力。考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會見識和行為辨析能力，初步養(yǎng)成服務(wù)社會意識和對社會負責的態(tài)度。逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣。初步具有認識自我、發(fā)展自我的積極的、科學的人生觀。激發(fā)學生的好奇心和求知欲，初
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