最新20xx年蘇教版一年級上冊識字2教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-11-16 22:37本頁面
【正文】 圓的月亮、美麗的臉龐、火紅的楓葉、漂亮的衣裳。二讀，讀通課文，了解大意。②找一找課文一共幾句話。（3）逐句朗讀課文。怎么讀好它？試著讀，讀出疑問的語氣。第三句：指名讀讀。指名讀、齊讀。讀好“走遍”“每一個”（4）這么美的秋天，讓我們連起來讀一讀整首詩。三、指導(dǎo)寫字出示生字：了、風(fēng)。分析字形。②觀察筆畫位置。四、布置作業(yè)練習(xí)正確流利地朗讀課文。第二課時一、營造氛圍，激趣導(dǎo)入課件展示秋天的情境圖小朋友，你喜歡秋姑娘嗎？瞧，她來了，快和他打個招呼吧。（讀出疑問語氣）（2）美麗的秋姑娘竟到哪了？請大聲讀課文，讀完就明白了。二、精讀課文，學(xué)習(xí)第二、三句秋姑娘干什么去了？出示,指導(dǎo)讀：涼爽的風(fēng)兒，桂花的清香，甘甜的果實，小蟲的歌唱。練說：除了這些，你知道秋天還有——的——。（1）自由讀，邊讀邊想象。②見過桂花嗎？拿出桂花圖給小朋友看看，聞聞，怎么樣？指導(dǎo)讀好：桂花的清香。④播放視頻看看秋蟲，聽聽它們的叫聲，好嗎？真想?yún)⒓铀麄兊囊魳窌兀≈笇?dǎo)讀好：小蟲的歌唱。指導(dǎo)表演讀，指名表演。秋姑娘還會去哪些地方？做些什么？出示秋天的美景圖，讓學(xué)生展開想象，練習(xí)用上“——（）的（）”這樣的句式說一說。指名讀、齊讀，你讀懂了什么？你仿佛看到了什么？（3）秋姑娘真美??！指導(dǎo)感情朗讀。（4）你覺得還有什么是她美麗的臉龐呢？還有什么是她漂亮的衣裳呢？ 練說：，是她美麗的臉龐。三、總結(jié)練筆秋姑娘今天很開心，你們朗誦了一首這么的美的小詩送給她。秋姑娘回到家，告訴了春姑娘、夏姑娘、秋姑娘。交流評議。初步了解一些漢字是有圖畫演變來的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣：理解兒歌的內(nèi)容。教學(xué)重難點：初步了解一些漢字是有圖畫演變來的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣：理解兒歌的內(nèi)容。教學(xué)時間：兩課時第一課時一、了解漢字演變很久很久以前，我們的祖先生活在一起，勞動在一起?？墒?，沒有文字，他們怎么把自己看到的東西記下來呢？于是，他們就想到畫畫的辦法。后來，這些圖慢慢演變成了古文字，最后才有我們今天看到的漢字。進行四人一小組學(xué)習(xí)，先卡片配對，再小組讀一讀。以熟字“馬”為例，先指導(dǎo)學(xué)生觀察“實物古文字今文字”的演變過程，再讓學(xué)生在四人一小組里討論“羊、犬、牧”今文字、古文字和實物三者之間的關(guān)系，然后向全班匯報。識記字形（1）出示這三個字的筆順表，學(xué)生一邊說筆順一邊書空，強調(diào)“牧”的筆順。（3）指導(dǎo)書寫。第二課時一、復(fù)習(xí)鞏固抽讀生字卡片。二、學(xué)習(xí)兒歌出示插圖，圖上有誰？他在干什么？出示兒歌，生自由讀兒歌，注意讀準字音和詞語。再讀兒歌，數(shù)一數(shù)兒歌一共幾句話，標一標。自讀第一句，結(jié)合插圖說說你讀懂了什么？學(xué)習(xí)第二句。（2）你知道小黑狗在游戲中扮演的角色是誰嗎？（3）他們玩得開心極了，誰來讀一讀，把他們的心情表達出來？（4）他們的開心，從圖上可以看出來，從文（5）從文字中可以感受到。自己試著讀一讀，讀出感嘆號的語氣。識記字形（1）出示這三個字的筆順表，學(xué)生一邊說一邊書空。指導(dǎo)書寫（1）師范寫。第二篇：蘇教版一年級上冊識字2教學(xué)設(shè)計蘇教版一年級上冊語文教案《認一認２》教學(xué)設(shè)計教材解讀：本課16個漢字，大部分是部首字和基本字，有的表示動物名稱，有的表示植物名稱。第二、四組的韻腳是“u”連起來瑯瑯上口，易讀好記。選編這一內(nèi)容有兩個特點：，“承前”是將小學(xué)生從各種渠道認來的字做一個小結(jié)。及鞏固了漢語拼音，又讓孩子看到了學(xué)習(xí)漢語拼音的好處，為繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語拼音奠定了基礎(chǔ)，同時增強了學(xué)習(xí)漢語拼音的樂趣。因此教學(xué)中，要注重對調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，讓孩子的能集中1020分鐘的注意力。2．借助已學(xué)音節(jié)認識“鹿“”，并能夠讀準字音。教學(xué)重點：讀準“蟲貝魚鳥羊犬龜鹿”。教學(xué)準備：磁鐵生字卡，提前畫好的森林圖（課件）卡通動物圖片 教學(xué)過程：第一課時 教學(xué)過程：一、聲音情境導(dǎo)入師說：老師看看哪一個小組能拿到今天的第一個守紀律星。請你們閉上眼睛，看看你們伶俐的耳朵能不能猜出其中的幾位呢？（學(xué)生閉眼聽聲音，教師貼出動物樂園圖片。那狗狗還有一個名字你知道嗎？出示帶拼音的漢字“犬”，齊讀，個別讀?！班?，導(dǎo)游犬，你好！”嗬，動物樂園里可熱鬧啦，讓我們趕快跟著導(dǎo)游“犬”向前去吧，小朋友，睜大眼睛，仔細看看，左邊的草地你看一只什么動物在吃青草呢？ 2．教學(xué)“羊”(1)在綠綠的草地上，一只什么動物在吃青草呢？出示：羊(y225。)，你怎么會念這個字的?讓學(xué)生拼讀。真實了不起。4．教學(xué)“蟲”(1)小朋友，睜大眼睛，再仔細看看，草叢里有一個調(diào)皮的小家伙在與我們捉迷藏呢?出示：蟲(2)小朋友，想想看，小蟲子還喜歡呆
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