小學(xué)綜合實(shí)踐課★-在線瀏覽
2024-11-16 22:07本頁(yè)面
【正文】 習(xí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)眼著眼于學(xué)生的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)，本節(jié)課學(xué)生可以從中得到快樂并得到知道，得到生活經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了目標(biāo)與目的。第二篇：淺談如何上小學(xué)綜合實(shí)踐課淺談如何上小學(xué)綜合實(shí)踐課課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，其內(nèi)容的選擇和組織就是圍繞學(xué)生與自然環(huán)境的關(guān)系，學(xué)生與他人和社會(huì)的關(guān)系，學(xué)生與自我的關(guān)系三條線進(jìn)行開展的，重要的是它關(guān)注學(xué)生作為“整體的人”的發(fā)展。有道是：興趣是最好的老師，濃厚的學(xué)習(xí)興趣具有促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用，而且會(huì)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生愉悅的情緒，提高學(xué)生的積極主動(dòng)性。剛開始上這一門課時(shí)，學(xué)生一點(diǎn)都不喜歡。為此我傷痛了腦筋，急得不知如何是好。于是在上每一節(jié)課前我都認(rèn)真研究教材內(nèi)容，確定好這節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，將學(xué)生家里有電腦的、書籍多的學(xué)生搭配開，組織學(xué)生以小組為單位，以感興趣的內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，可上網(wǎng)搜集資料、采訪、相互交流等方式，由此學(xué)生們的積極性高了，搜集到的資料也多了。我真正感觸到了“興趣才是真正的老師”這一名言的含義！二、信息技術(shù)在活動(dòng)課的作用。在這里我主要講一下信息技術(shù)在活動(dòng)中的作用。活動(dòng)課程的重點(diǎn)是實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性，因而教學(xué)中更需要讓學(xué)生參與各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、練習(xí)、操作。如一年級(jí)“我愛學(xué)?！钡慕虒W(xué)中，我讓學(xué)生們觀看在我校百年校慶上刻制的光碟，讓他們充分了解學(xué)校走過一百年歷史的光輝歷程、文化以及所取得的成就，并讓他們暢想描繪未來的校園，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校再爭(zhēng)榮譽(yù)。現(xiàn)代媒體可以讓學(xué)生進(jìn)行相互式的學(xué)習(xí)，還可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)。能幫助優(yōu)良學(xué)生涉及更多更廣的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)更加有利于個(gè)性化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。在“信息爆炸”的今天，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的信息，了解更多的知識(shí)，我們可以充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)，快速、方便地獲取我們所需要的文字、音像等資料。三、綜合實(shí)踐課要讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來。因此對(duì)于能讓學(xué)生親身體驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)或外出參觀可以學(xué)習(xí)的課程一定不能忽略，而絕不能在屋檐下“暢所欲言”；能親手操作的一定要讓他們親自動(dòng)手動(dòng)腦。四、在綜合實(shí)踐課中教師的“角色”。因?yàn)槔蠋煹膮⑴c，會(huì)讓學(xué)生感到他們所做的事不是一件隨便的事，而是一件值得他們?nèi)ブ匾暋⑷フJ(rèn)真體驗(yàn)的事；老師的指導(dǎo)又會(huì)使學(xué)生們少走彎路，可借鑒老師已有的經(jīng)驗(yàn)幫助他們更快的獲得成功。但當(dāng)學(xué)生在活動(dòng)中遇到挫折時(shí)，老師應(yīng)嘗試用“挫折教育”讓學(xué)生品味人生，鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)失敗，培養(yǎng)良好的“抗震”心理素質(zhì)，為筑起他們的人生之塔奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。第四、引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)不斷延伸和擴(kuò)展，與家庭、社區(qū)結(jié)合，與各學(xué)科結(jié)合、向縱深發(fā)展。在總結(jié)匯報(bào)中，各小組分工合作，利用各自的特長(zhǎng)、采取繪畫、電腦制作等多種方式，把活動(dòng)成果展現(xiàn)出來。如在《設(shè)計(jì)廣告》活動(dòng)中各小組把
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