大班藝術(shù)活動金蛇狂舞-在線瀏覽
2024-11-16 22:01本頁面
【正文】 金蛇狂舞教案大班音樂《金蛇狂舞》活動目標(biāo)：感受樂曲熱烈、歡騰的氣氛，初步理解樂曲B段的“對話”結(jié)構(gòu)。活動準(zhǔn)備：劃龍舟的PPT、音樂、節(jié)奏圖譜、樂器（單響筒、串鈴、小鼓、鑼）活動過程：一、以“劃龍舟”的游戲引入活動，將孩子們很自然的帶入樂曲“金蛇狂舞”中來。教師小結(jié)：這個游戲需要小朋友們齊心協(xié)力、動作整齊才能玩成得很好。以談話和瀏覽幻燈片的形式了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗之一賽龍舟。（聽到的是一首什么樣的音樂？是慢的還是快的？是輕柔舒緩的還是歡快熱鬧的？聽著歡快熱鬧的音樂，看著激動人心的賽龍舟，我們一起來給他們加加油吧!）三、出示節(jié)奏圖譜，讓抽象的音樂變得直觀形象。（師：聽音樂節(jié)奏整齊加油可不是一件容易的事情，這幅圖會幫助我們。教師指導(dǎo)語：在比賽中信心很重要哦！聽音樂為自己隊加加油，想想怎樣用眼神和動作表現(xiàn)自己一定勝利的信心呢？四、在老師的指揮和圖譜的引導(dǎo)下用兩種不同的樂器進行交替演奏，體驗合作演奏的樂趣。教師引導(dǎo)孩子根據(jù)樂器的特點為樂曲配樂。教師引導(dǎo)孩子們感受樂段不同的氣勢，嘗試最后的合奏。師：劃龍舟時在前面敲鑼打鼓的是誰？請兩個客人老師做領(lǐng)隊進行演奏。第三篇：《金蛇狂舞》鑒賞《金蛇狂舞》鑒賞《金蛇狂舞》是聶耳根據(jù)民間樂曲《倒八板》，《老六板》改編的民族器樂合奏曲，作于1934年。表現(xiàn)了在我國傳統(tǒng)民間節(jié)目中人們舞動巨龍，鑼鼓喧天的歡樂場景。樂曲采用徵調(diào)式，2/4板，結(jié)構(gòu)是：A與B兩個段落多次循環(huán)再現(xiàn)的循環(huán)結(jié)
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