【摘要】2××××︱××︱×—︱×—︱4拍拍小手∣拍肩∣飛—∣啊—︱節(jié)奏練習(xí)猜一猜是鳥不叫鳥,總愛(ài)哇哇叫,喜歡捉蟲子,整天穿黑袍。烏鴉小烏鴉愛(ài)媽媽55
2025-02-15 10:23
【摘要】歡迎來(lái)音樂(lè)森林做客0四分休止符1301203002651051音樂(lè)欣賞多年以前,小鳥美麗的家園森林消失了,鳥兒沒(méi)有家了迷路的小喜鵲污水河上的鳥被石油污染的海鳥同學(xué)們,再見(jiàn)!
2025-02-13 05:33
【摘要】吹豎笛豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)
2025-02-13 05:32
【摘要】《森林的歌聲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能從《森林的歌聲》聽(tīng)辨各種小動(dòng)物,各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;2、能聽(tīng)辨音樂(lè)的各段主題曲調(diào),在欣賞《森林的歌聲》過(guò)程中,記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序3、發(fā)展學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣,提高學(xué)生的記憶力,培養(yǎng)學(xué)生的想
2025-01-21 20:17
【摘要】《賽馬》說(shuō)課稿胡秀麗我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第六課《賽馬》,下面我將從以下幾方面展開我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材:1、對(duì)教材的分析:《賽馬》是我國(guó)作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲,它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時(shí),熱烈
2025-01-22 00:38
【摘要】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)主備人晉月使用人孫芬霞內(nèi)容音樂(lè)與我同行時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《音樂(lè)與我同行》。2、明白四三拍的強(qiáng)弱關(guān)系,能按反復(fù)記號(hào)準(zhǔn)確演唱歌曲。3、學(xué)習(xí)新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽(tīng)《森林的歌聲》選出自己認(rèn)為優(yōu)美的,進(jìn)行模仿
2025-01-31 15:44
【摘要】謎語(yǔ)是鳥不叫鳥,總愛(ài)哇哇叫,喜歡捉蟲子,整天穿黑袍。答案答案:烏鴉?返回路邊開滿野菊花,飛來(lái)一
【摘要】聽(tīng)賞:
2025-02-15 10:21
【摘要】歡迎老師們、同學(xué)們步入今天的音樂(lè)課欣賞一段音樂(lè)或電影,請(qǐng)思考:1、這首歌曲描寫的是哪個(gè)歷史時(shí)期?2、這段時(shí)期發(fā)生了哪些重大歷史事件?松花江上伴奏.flv電影《舉起手來(lái)》片段.flv?抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期?中華民族抗擊侵略者難忘的歲月這是一段不能忘
2025-02-14 17:13
【摘要】二年級(jí)藝術(shù)第三單元欣賞課:《老虎磨牙》打擊樂(lè)器打擊樂(lè)器是敲打發(fā)音的樂(lè)器,種類很多,有金屬制的,有皮革制的,也有木制的;有能夠發(fā)固定音高的,也有不能發(fā)固定音高的,但它的音色卻各不相同。碰鈴鈴鼓大镲、小镲鋁片琴三角鐵串鈴
2025-02-14 18:22
【摘要】多年以前聽(tīng)賞《哩哩哩》聽(tīng)一聽(tīng):是哪些小鳥來(lái)了呢?學(xué)一學(xué):小鳥的叫聲跳格子1301203002651051?“0”?四分休止符?休止一拍有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,
2025-01-20 02:05
【摘要】第十課《多年以前》有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,它們?cè)跉g樂(lè)地歌唱,多年以前,多年前。森林是它們可愛(ài)家園,藍(lán)天任它們自由飛翔。它們
2025-01-20 20:34
【摘要】教材分析:教學(xué)目標(biāo):1、初步了解土家族音樂(lè)舞蹈及相關(guān)文化知識(shí),能學(xué)會(huì)演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后,能模仿擺手舞,掌握土家擺手舞的基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單的對(duì)形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)文化的情感。24X
2025-01-20 20:35
【摘要】引言?烏江的山有劍門之雄,三峽之壯,峨嵋之秀。遠(yuǎn)山神秘,近山雄奇,溝壑清幽、秀麗。其中著名的山峰有插旗山、彈子山、仙女山和白馬山等。烏江的水,碧若琉璃,暢游烏江,有“船在畫中行,人在畫幅中”之感。清代詩(shī)人翁若梅贊賞道:“蜀中山水奇,應(yīng)推此第一?!?烏江之上有個(gè)美麗的地方叫酉陽(yáng),酉陽(yáng)有種優(yōu)美的舞蹈叫土家擺手舞。酉陽(yáng)十萬(wàn)
2025-01-20 20:33
【摘要】《多年以前》說(shuō)課稿教材分析:本課所用教材是湘教版新編教材小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)。包括:演唱《多年以前》活動(dòng)《跳格子》。其中歌曲《多年以前》是由美國(guó)的一首同名民歌填詞而成。它首先講述多年以前的地球擁有“藍(lán)天、森林、小鳥”,后來(lái)“森林消失,小鳥一去不返”,再描寫現(xiàn)在孩子們對(duì)小鳥“輕輕呼喚”,唱出了孩子們熱愛(ài)大自然、親近大自
2025-01-31 02:36