小學(xué)品德學(xué)科教研工作計劃xiexiebang推薦-在線瀏覽
2024-11-16 06:54本頁面
【正文】 課程改革為核心，以課堂教學(xué)研究為重點，以新課程教學(xué)評價研究為突破口，圍繞教研室工作的總體部署，確立“深化課改，服務(wù)課改，以課改推動各項工作展開”的整體思路，促進課程改革理念與行為的統(tǒng)一，促進我市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三、具體措施繼續(xù)深入開展小學(xué)品德與生活（社會）新課標精神的宣傳、學(xué)習(xí)、研究工作，更新教學(xué)理念，探討教材教法。對品德學(xué)科教學(xué)進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)和解決課程實施過程中存在的問題，總結(jié)和推廣課程改革實施過程中的寶貴經(jīng)驗。加強常態(tài)課課堂教學(xué)研究，以示范和典型案例分析為基本方式，從解決問題走向經(jīng)驗提升，從經(jīng)驗走向研究，從封閉走向開放。引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。做到培養(yǎng)有層次，努力有方向，促其盡快成長；同時強化學(xué)科教研，使學(xué)校的校本教研走向規(guī)范，走向科學(xué)。認真組織網(wǎng)絡(luò)教研活動。六、活動安排：九月份：制定小學(xué)品德學(xué)科教研計劃。十月份：各校認真組織理論學(xué)習(xí)《“品德與生活”和“品德與社會”課標解讀》征集品德與生活（社會）教學(xué)案例、故事、教學(xué)反思等。組織開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。開展網(wǎng)上讀書學(xué)習(xí)及研討活動。學(xué)期工作總結(jié)與反思。第三篇：小學(xué)品德學(xué)科教研工作計劃焉耆縣第三中學(xué)20112012學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)品德與社會教研工作計劃一、指導(dǎo)思想以進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以課堂教學(xué)研究為重點，以新課程教學(xué)評價研究為突破口，圍繞教研室工作的總體部署，確立“深化課改，服務(wù)課改，以課改推動各項工作展開”的整體思路，促進課程改革理念與行為的統(tǒng)一，促進我校小學(xué)品德與社會學(xué)科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三、具體措施深入開展小學(xué)品德與社會新課標精神的宣傳、學(xué)習(xí)、研究工作，更新教學(xué)理念，探討教材教法。進行品德課教材教法研究，充分利用好教材。四、主要工作加強學(xué)習(xí)，豐厚底氣，促進學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量的提高。真正使教師的教學(xué)感性與理性交融，使教學(xué)研究成為教師實現(xiàn)自己教育理想的舞臺。加強教師隊伍建設(shè)是品德學(xué)科教研的重要工作。五、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢認真總結(jié)上期網(wǎng)絡(luò)教研工作的成績與不足，發(fā)揮好小學(xué)品德學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研中心組的核心作用，將小學(xué)品德學(xué)科欄目做得有聲有色。加大網(wǎng)絡(luò)教研的宣傳力度，讓廣大小學(xué)品德學(xué)科教師用好網(wǎng)絡(luò)這個平臺。各教師制定小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)計劃。五月份：聽課調(diào)研及教學(xué)檢查。六月份：課題匯報交流研討活動。焉耆縣第三中學(xué)小學(xué)部韓梅2012年3月第四篇：小學(xué)品德學(xué)科教研計劃品德學(xué)科教研計劃一、工作思路：品德學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議，深入開展課堂教學(xué)研究活動，切實抓好教師隊伍建設(shè)。深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學(xué)理念。積極開展思品教學(xué)研討活動，以進一步提高教研組老師對教材的處理能力，對教學(xué)活動的設(shè)計能力，對課堂教學(xué)的調(diào)控能力?！兜赖屡c法制》《品德與生活》的教學(xué)，要以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個方
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1