【正文】 四、具體措施和落實情況為確保 “規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育” 專項行動取得重要實效,本次活動將分三個階段實施: 第一階段:宣傳發(fā)動,全面部署。在學(xué)校會議室, 召開全體教職工大會暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育推進(jìn)會,動員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書,校長負(fù)責(zé) 全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查, 建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。第二階段:自查自糾,集中整治,制訂整改方案。結(jié)合本校實際,認(rèn)真排查突出問題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求。學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長作出誠信承諾,主動接受社會各方面的監(jiān)督。(1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實際情況, 我校在范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育專項行動中應(yīng)著力做好如下幾點:一是堅持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 在生動課堂等方面作進(jìn)一步的探索。三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動。(2)針對當(dāng)前容易發(fā)生的問題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署, 結(jié)合學(xué)校的實際情況, 迅速展開專項整治行動, 力爭做到早行動,早落實、早見效。一是杜絕考試成績宣傳。二是解決假期違規(guī)補課問題。第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)來抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改 革。健全校本課程體系, 大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng), 全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。杜絕以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習(xí)班。禁止教師到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。專項督查并重點解決以下問題:廢除學(xué) 校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況。學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況。開 展“陽光體育”一小時落實情況。學(xué)校綜合實踐課程、校本課程開設(shè)情況。學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動情況。五、實施要求。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 定期研究解 決影響素質(zhì)教育深入實施的突出問題。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個人要實施行政問責(zé),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。二、工作目標(biāo)完善各項制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定要求，規(guī)范辦學(xué)行為；以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，全面實施素質(zhì)教育；嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過程管理，堅持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理；嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定，杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。當(dāng)前，要以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以堅持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手，以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口，形成全校上下聯(lián)動、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法，推進(jìn)工作落實，嚴(yán)肅處理違規(guī)事件，做到有報必查、有查必糾，有責(zé)必懲。三是堅持標(biāo)本兼治、長效治理。四、具體措施和落實情況為確?！耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育”專項行動取得重要實效，本次活動將分三個階段實施：第一階段：宣傳發(fā)動，全面部署1．迅速組織學(xué)習(xí)討論。2．逐級落實工作責(zé)任。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作，堅決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題，通過舉辦家長學(xué)校、召開家長座談會、“致學(xué)生家長的一封信”等多種形式，幫助廣大家長確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀，引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競爭轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競爭，爭取他們對減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。為加強(qiáng)對我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育專項行動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長 同志為組長，書記為副組長，其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。學(xué)校本著主動負(fù)責(zé)的精神，提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措，通過媒體向社會公開承諾；學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”，研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施，對執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長作出誠信承諾，主動接受社會各方面的監(jiān)督。（1）按照縣教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，我校在范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育專項行動中應(yīng)著力做好如下幾點：一是堅持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在生動課堂等方面作進(jìn)一步的探索；二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動，不斷深化素質(zhì)教育；三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動；四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動，不斷豐富學(xué)生的課余生活，不斷深入實施素質(zhì)教育。重點開展三項治理工作。特別是在中考成績揭曉之后，杜絕以任何形式來進(jìn)行炒作和宣傳。杜絕延遲放假，杜絕暑假期間以任何形式補課，嚴(yán)禁提前開學(xué)。制定推進(jìn)課程改革實施方案，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率，在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上，著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合，建立起以校為本的教學(xué)研究制度，深化教學(xué)改革，提高新課程的實施水平。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動；杜絕以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習(xí)班；嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅決制止有償家教。3．開展專項督查工作。專項督查并重點解決以下問題：各年級實施德育大綱、開展德育主題教育情況；學(xué)校綜合實踐課程、校本課程開設(shè)情況；以校為本的教學(xué)研究制度實施情況；學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動情況；校園文化建設(shè)情況等。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的方針政策，以夯實基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵為工作主線，以抓緊抓實提高質(zhì)量為核心，聚集“質(zhì)量、均衡、創(chuàng)新、和諧”四大主題，以“平等的教育”為理念，創(chuàng)新實施素質(zhì)教育管理機(jī)制，堅持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。發(fā)展性原則：發(fā)揮辦學(xué)潛能，實現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建自已的辦學(xué)特色。激勵性原則：通過運行，總結(jié)成績找出差距，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。（二）自評實施階段評價方法及內(nèi)容自評工作將采取個人自評、領(lǐng)導(dǎo)考評，定性與定量相結(jié)合；隨機(jī)評價，評價結(jié)果及時公示、反饋、指導(dǎo)。評價的主要內(nèi)容包括教學(xué)紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、教學(xué)相關(guān)資料、教學(xué)成績、教學(xué)成果等內(nèi)容。主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評價。閆莊小學(xué)2013年 10月閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評方案為了全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校自主運行發(fā)展機(jī)制，確保新課程改革的深入，依據(jù)《義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)基本條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校工作實際，特制定此方案。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，在培養(yǎng)目標(biāo)上，堅持要讓每一位