【正文】 么？（10分）主觀臆猜等造成的不良后果。（5分）這套方案制定的方法是:(1)根據(jù)對各工作崗位的職責(zé)分析, 確定每個人的基本工資額和崗位工資額；(2)確定公司、部門及個人業(yè)績系數(shù)；(3)按以下方案確定各位員工的工資額, 放。第二篇：人力資源管理與開發(fā)(管理技能)=?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理系副教授，碩士研究生導(dǎo)師。任孝鵬男中國科學(xué)院心理所博士后 副教授1990~1995 山東省濟寧醫(yī)學(xué)院 獲醫(yī)學(xué)學(xué)士1995~1998中南大學(xué)獲心理學(xué)碩士，研究方向為心理測量和咨詢1998~2001 中南大學(xué)獲心理學(xué)博士，研究方向為心理測量和咨詢2001~ 中國科學(xué)院心理所 博士后，研究方向為人力資源管理和組織行為曾經(jīng)在《中國臨床心理學(xué)雜志》上發(fā)表“雙相情感障礙患者人格特征的初步研究”，“非文字智力測驗中老年常?！眱善恼隆，F(xiàn)主要從事職業(yè)興趣的發(fā)展、心理測評技術(shù)的研究。在講課過程中會介紹結(jié)構(gòu)化面試、360度反饋、三元工資和職業(yè)生涯設(shè)計等具體操作性技術(shù)。1982年西北師范大學(xué)教育系本科生畢業(yè)。1991年于中國科學(xué)院心理研究所獲博士學(xué)位，遂留所從事研究工作，主要研究方向為人事心理。1997年，王二平博士作為高級訪問學(xué)者在柏林技術(shù)大學(xué)心理系工作。國際應(yīng)用心理學(xué)聯(lián)合會會員。自1985年起，王二平博士一直致力于人事心理學(xué)的教學(xué)與研究。組織的內(nèi)部分配。計效與效標(biāo)測量。目前，王二平博士正在開拓新的研究領(lǐng)域：復(fù)雜社會技術(shù)系統(tǒng)中人的績效。按勞分配說來容易，但當(dāng)同質(zhì)的勞動難以度量和比較，市場機制又不健全時，內(nèi)部分配也可能是主觀性最大的管理問題，于是會影響到職工的公平感，從而降低分配的激勵成效。近一個世紀(jì)來，國內(nèi)外心理學(xué)家開發(fā)出許多制定工資標(biāo)準(zhǔn)的職務(wù)評價方法。近年來，國內(nèi)企業(yè)紛紛效法國外，采取給職工內(nèi)部認(rèn)股權(quán)，以期激勵職工、保留理和業(yè)務(wù)骨干。本課程還分析內(nèi)部認(rèn)股權(quán)的利弊，介紹應(yīng)用內(nèi)部認(rèn)股權(quán)的策略。1983年獲中國科技大學(xué)研究生院理學(xué)碩士學(xué)位。曾任英國倫敦大學(xué)高級講師，參與和主持過多項國際性大腦科研項目。尹文剛長期從事人類大腦功能的研究，特別關(guān)注兒童大腦潛能的開發(fā)。高級資深培訓(xùn)師。曾任英國倫敦大學(xué)高級講師，中國科學(xué)院心理研究所教授，兼任加拿大阿爾伯特大學(xué)客座教授，北京光華管理研修中心高級培訓(xùn)師，中外管理學(xué)院、途錦管理學(xué)院客座教授，以及鄭州大學(xué)心理系客座教授。對現(xiàn)代組織行為學(xué)理論在企業(yè)活動中的應(yīng)用頗有研究。從管理行為的角度將理論與實踐緊密結(jié)合是尹文剛博士進行管理培訓(xùn)的主要特長。目前正在撰寫有關(guān)方面的專著。組織行為學(xué)裴利芳北京科技大學(xué)管理學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師1982年考入山西大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)，1986年畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。1989年至1993年在天津師范大學(xué)教育系從事教學(xué)和科研工作。1996年6月畢業(yè)獲博士學(xué)位?，F(xiàn)為管理學(xué)院工商管理系副教授，碩士生導(dǎo)師。在應(yīng)用心理學(xué)方面有很深的造詣，2006年上半年命題副組長。主講組織行為學(xué)、人力資源管理、人才測評，社會心理學(xué)等。企業(yè)形象設(shè)計與組織文化建設(shè)王詠男中國科學(xué)院心理研究所博士，副教授，碩導(dǎo)1996年畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)系，2001年獲得博士學(xué)位。普參與多項國家自然科學(xué)基金研究項目及企業(yè)合作研究課題。企業(yè)人力資源變革王東暉男旺德行商業(yè)投資咨詢公司執(zhí)行總裁博士，副教授清華大學(xué)本科畢業(yè)，法國高等工藝學(xué)院(ENSAM)碩士、博士。二十年著名跨國公司的職業(yè)經(jīng)歷，長期為海外地區(qū)、政府、商會及企業(yè)服務(wù)，多次組織并主持政府級商務(wù)、技術(shù)等各項交流活動??在商業(yè)項目的組織、管理、資源整合和信息交流方面具有豐富經(jīng)驗。擅長商業(yè)地產(chǎn)資源整合及本地化運作。主持中關(guān)村廣場、中關(guān)村商業(yè)街、楓藍(lán)國際中心、河南建業(yè)、北宮門皇家園林等多個大型商業(yè)地產(chǎn)項目的融資、商業(yè)市場調(diào)研、商業(yè)定位、商業(yè)規(guī)劃及招商工作。現(xiàn)任中國科學(xué)院心理研究所研究員、博士生導(dǎo)師、工業(yè)與經(jīng)濟心理研究室主任、心理所學(xué)術(shù)委員會副主任。時勘博士是中國心理學(xué)會工業(yè)心理專業(yè)委員會副主任、北京心理學(xué)會常務(wù)理事、北京社會心理學(xué)會常務(wù)理事、中國宇航學(xué)會航天醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會委員，國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心專家組成員。時勘博士提出的“智能模擬培訓(xùn)法”被亞太經(jīng)合組織推薦為“亞洲地區(qū)樣板培訓(xùn)模式”，所研制開發(fā)的人力資源管理計算機輔助評價系統(tǒng)和職業(yè)心理測試系統(tǒng)在企事業(yè)和學(xué)校得到了廣泛的應(yīng)用。時勘博士多次應(yīng)邀在中央各部委、著名公司、高級論壇做人力資源管理和開發(fā)的講座。目前，與國外著名人力資源管理和組織行為研究機構(gòu)和咨詢公司有良好的合作關(guān)系，通過承擔(dān)人力資源管理和開發(fā)的咨詢工作，為我國政府社會調(diào)查、高層人員招聘和培訓(xùn)、企業(yè)重組和市場發(fā)展戰(zhàn)略、科研單位的績效評價提供了有效的咨詢和指導(dǎo)。第三篇：《人力資源管理概論》人力資源管理概論 講義阮小楓《人力資源管理概論》復(fù)習(xí)提綱主講老師簡介：阮小楓，管理學(xué)碩士前言：本書共12章，課程時間安排如下：第一天講述第1—6章，第二天講述第7—12章。第一章人力資源管理基礎(chǔ)（本章控制時間為1節(jié)課共45分鐘）一、概念人力資源 P8人力資源的質(zhì)量P9人力資源數(shù)量 P10人才資源P12人口資源 P12人力資本P13年齡構(gòu)成P21產(chǎn)業(yè)分布P21學(xué)歷構(gòu)成 P23素質(zhì)構(gòu)成P24二、問題人力資源的含義是什么P5如何理解人力資源的數(shù)量和質(zhì)量P9人力資源具有那些特殊性質(zhì)P1517人力資源和人力資本的關(guān)系是什么P13人力資源的作用是什么？P17企業(yè)人力資源分布和結(jié)構(gòu)是如何劃分的？P22第二章人力資源管理概述（）一、概念管理 P33科學(xué)管理之父 P 34管理過程學(xué)派 P34決策理論學(xué)派 P34效率P36效果P36管理職能P37計劃P38組織 P3810 領(lǐng)導(dǎo) P381控制P381管理方式1人力資源管理1投資模式P431參與模式 P4316人力資源管理的功用P441職位分析P501績效管理P501薪酬管理P51員工關(guān)系管理二、問題管理活動的效率和效果P36什么是管理？管理的四個基本職能是什么P37人力資源管理和人事管理的區(qū)別P42人力資源管理的投資模式是什么P43人力資源管理的功能有哪些？P44人力資源管理的職能有7大職能？P50人力資源管理的作用有哪些？P55第三章人力資源產(chǎn)生與發(fā)展（本章控制時間為1節(jié)課共45分鐘）一、概念霍桑實驗P68組織行為學(xué)P69社會學(xué)P69六階段論二、問題如何理解人力資源產(chǎn)生的基礎(chǔ)P5758勞動分工的優(yōu)點P64什么是霍桑實驗？霍桑實驗的意義P68對人力資源管理發(fā)展階段的劃分主要有哪幾種P71第四章人力資源管理者和人力資源管理部門（本章控制時間為1節(jié)共50分鐘）一、概念管理者P88管理者的層次P88計劃P89領(lǐng)導(dǎo)P89組織P89控制P89技術(shù)技能P92人際技能P92概念技能P92職位分析1071績效管理1071工作描述指數(shù)1101人力資源管理部門103二、問題什么是管理？什么是管理者P88管理者最基本的四大職能是什么P89根據(jù)明茨伯格的管理者定義，管理者的十大角色是什么P90根據(jù)羅伯特卡次管理者需要具備的三種基本技能是什么P92P71人力資源管理部門承擔(dān)的活動有哪些P94戴夫。（P10）1）能動性 2）時效性3）增值性4）社會性5）可變性6）可開發(fā)性人力資源、人口資源及人才資源的關(guān)系一，人口資源是指一個國家后地區(qū)所擁有的人口總量，人力資源、人才資源都產(chǎn)生在這個最基本的資源中。三，人才資源一般指概括為“德才兼?zhèn)洌暙I較大”的人。人才資源是人力資源中的一部分，即優(yōu)秀的人力資源簡述人力資源管理的功能（P22）維持（留）人力資源管理的職能有哪些？P(29)人力資源規(guī)劃、員工關(guān)系管理、員工招聘、績效管理、薪酬管理、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理、培訓(xùn)與開發(fā)第二章了解并理解X理論—Y理論和四種人性假設(shè)如何對人性做出解釋？人性假設(shè)對人力資源管理的意義是什么？X理論：性本惡，形成嚴(yán)格控制的管理方式，以金錢作為激勵人們努力工作的主要手段