媽媽的賬單教案-在線瀏覽
2024-11-16 03:02本頁面
【正文】 價的，是再多的金錢也買不來的。媽媽，我錯了，我要把錢還給您，您還會像原來一樣愛自己的兒子嗎）討論深化A課文為什么以《媽媽的賬單》做題目？引導(dǎo)學(xué)生在討論中明白，這不是一份普通的賬單，而是包含著教育技巧和愛的表達的賬單，有著媽媽的良苦用心。用這個故事來告訴自己：親情是無私無價的、不求回報的。是啊，在這個世界上母愛是最偉大的，有一首歌是唱給媽媽聽的，那是什么歌呢？《世上只有媽媽好》，全班放聲齊唱《世上只有媽媽好》。1師：大家了解哪些歌頌?zāi)赣H的文章或歌曲？2今天老師要和大家一起來學(xué)習(xí)一篇歌頌?zāi)赣H的課文??《媽媽的賬單》 3板書課題“媽媽的帳單”，對嗎？強調(diào)“賬”和“帳”的區(qū)別。（一點就會，相信大家一定能學(xué)好這篇課文。（一）明確閱讀要求。②想想媽媽為什么寫的都是“0芬尼”。（三）有沒有不會讀的詞語？陳老師特別從文中摘抄了一些詞語想考考大家，開火車讀后齊讀。（這個同學(xué)表演得很形象，很有表演天賦，長大后可以去當演員了）（四）剛才同學(xué)們都表現(xiàn)很非常出色，陳老師很佩服你們，也相信你們一定養(yǎng)成了合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，是嗎？那就讓我們一起合作解決這些問題吧?。ㄎ澹┬〗M交流后匯報。（這位同學(xué)概括得真準確，緊緊抓住了文章的要點，簡明扼要，很了不起?。?從你的概括中，老師聽到了兩份賬單，到底是兩份怎樣的賬單呢？讓我們一起來研究一下吧！3出示兩份賬單，指名讀，落實“款項”，齊讀，什么是款項？各有幾條款項？4默讀兩份賬單，比較兩份賬單最大的區(qū)別是什么。1通過學(xué)習(xí)課文，我們被偉大、無私的母愛深深地感動了，如果此時此刻你們的母親就站在這里，你想對她說點什么呢？2剛才很多同學(xué)都道出自己的心聲，發(fā)自肺腑，感人至深，老師也為你們?nèi)绱藧勰銈兊哪赣H而高興，下面就讓我們一起來欣賞一首《愛的奉獻》3聽完這首《愛的奉獻》，一種濃濃的母愛在我們的心頭蕩漾，久久揮之不去。讓我們都有一顆感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，幫助他人。4同學(xué)們，謝謝你們用出色的表現(xiàn)為我們今天的學(xué)習(xí)劃上了一個完美的句號，謝謝大家！下課?。?、解詞：你有過做錯事的經(jīng)歷嗎？你當時的感覺怎樣？小明有一天就做錯了事，你看！出示：有一天，小明沒有按時完成作業(yè)，老師讓他站了起來，他的心（），覺得（）。指名說 師生合作讀這時的彼得和小明做錯事的感覺一樣，誰能帶著這種感覺來讀一讀？三、對比兩份賬單出示兩份賬單：這就是同學(xué)們剛才提到的兩份賬單。1）內(nèi)容不同：一份是母親欠兒子彼得的賬單，一份是彼得欠母親的賬單。但內(nèi)容各不相同。3）報酬不同：媽媽為彼得付出了很多，卻不要彼得任何報酬，而彼得卻向媽媽索取60芬尼。沒想到在放報酬的餐桌旁還放著媽媽給他的賬單（指名讀媽媽的賬單）。是啊，十年，是一段漫長的歲月，十年，包含了多少個日日夜夜呀。同桌相互說說。深情朗讀賬單激情：是啊，同學(xué)們，媽媽為孩子付出的已經(jīng)不能用金錢來衡量了。其實，天底下的母親都一樣，為我們無數(shù)次的付出，總不求回報。來，讓我們深情地朗讀這份無價、無私的賬單。教學(xué)目標：在反復(fù)誦讀文本、對比兩份賬單中進行說話、朗讀訓(xùn)練，并感悟到母愛的無私、無價，讓學(xué)生懂得親人之間的愛是彌足珍貴而不求回報的，要主動幫父母做事。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題解讀古詩，引入教學(xué)。對，今天就讓我們再滿懷深情地來讀一讀吧。出示課題：“媽媽的賬單”?？纯础百~”的偏旁你知道了什么？（賬的偏旁是貝字旁，說明和金錢有關(guān)系。讓我們仔細閱讀這兩份賬單，找一找它們有哪些不同，你可以在文中兩份賬單處寫一寫、畫一畫。A、內(nèi)容不同：一份是母親欠他兒子彼得的帳單，一份是彼得欠他母親的帳單。但內(nèi)容各不相同。C、報酬不同：媽媽為彼得付出了很多，卻要彼得支付0芬尼，而彼得一共向媽媽索取了60芬尼。每一天，媽媽都為小彼得準備好干凈舒適的衣服??十年的吃喝中，有一杯杯香濃的牛奶，香甜可口的飯菜??每次，當小彼得生病時，媽媽總是那樣辛勞??十年來，媽媽一直是那樣慈愛??你們說母親十年來為彼得的辛勤付出就僅僅有這四條款項，如果我們要把媽媽的賬單列得更詳細些，賬單中應(yīng)該列些什么？引導(dǎo)對比，體會無私、無價這無數(shù)次的付出，豈止一份賬單能列得清楚呢？，如果我們也按照彼得的算法你認為小彼得應(yīng)該付給媽媽多少？而媽媽卻寫著“0”芬尼，你看了有什么感受？是?。∧笎蹮o聲，面對孩子這份賬單，母親沒有訓(xùn)斥，沒有拒絕，而是
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