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“書香班級”讀書活動總結(jié)★-在線瀏覽

2024-11-16 02:52本頁面
  

【正文】 ,“營造書香班級,享受書香人生”,這些理念隨著學(xué)校組織的書香節(jié)活動的推進(jìn)越來越深入到每一位同學(xué)的心中,也漸漸地成為我們六(6)班的一種氛圍。全班同學(xué)人人參與,熱情高漲,做到個個有計(jì)劃,人人有心得。為了讓班級學(xué)生有書讀,班級建立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,重建了以“我讀書,我快樂”為題的圖書角,出了一期專題讀書活動黑板報,墻壁上特設(shè)“文學(xué)從這里起步”欄目,營造濃郁的書香氛圍?,F(xiàn)在,班里的同學(xué)們樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的行為令我非常滿意。有書共享,相互取長補(bǔ)短。每周三、周五的中午,雷打不動地讓學(xué)生讀書做讀書筆記,內(nèi)容為《新人文讀本》,一學(xué)期全部讀完;每個雙休日布置讀書,完成讀書筆記,內(nèi)容為《魯濱遜漂流記》或其它自己喜愛的有益書籍。有時我們的班隊(duì)課都用于交流讀書心得,或向全班同學(xué)介紹一本新書,同學(xué)們每次都可以展示自己的成果,又能接受到新鮮的內(nèi)容。對于這樣的形式,他們由新鮮到投入,由投入到熱愛,現(xiàn)在同學(xué)們通過設(shè)計(jì)采蜜集、優(yōu)秀讀書筆記展覽等很好地展示了學(xué)生的閱讀成果,增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解,從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識視眼。本學(xué)期讀書,同學(xué)們在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較為豐碩的成果。在班級開展的“我讀書,我快樂”演講比賽中,參賽的兩名選手分別獲一等獎的第一、二名。從九月份到現(xiàn)在,有20多篇學(xué)生作文在《永康少兒報》,真正讓學(xué)生享受到了成功的喜悅。同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。一份耕耘一份收獲,讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了喧囂。通過活動,使學(xué)生學(xué)會充分利用班級小小圖書室讀書。通過活動,營造濃厚的“書香氛圍”,建設(shè)有特色的班級文化品牌。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。號召學(xué)生每人自帶一本課外讀物,成立班級小小圖書室,同時班主任帶頭自捐5本有益書籍,任課老師捐一本,并設(shè)立“圖書管理員”,制定借閱制度;同學(xué)與同學(xué)之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。(1)設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語,貼于班級的墻上;(2)班主任每天推薦4句名言(劉墉的勵志名言和古詩名句),要求能夠背誦;(3)每周一早讀課推薦一個哲理小故事,讀一讀,品一品,悟一悟。每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書筆記本,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。每月周五下午的班會課作為學(xué)生集體閱讀交流的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣。根據(jù)所定主題,學(xué)生收集有關(guān)資料,每學(xué)期出一次讀書小報。春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》(2)選讀書目小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等(3)教師推薦每周小故事和每日必讀名言:《寬容》《靠自己》《鯊魚與魚》《神跡》《釣竿》《竭盡全力的小螞蟻》《勇敢的獵豹》《釣魚》《選擇》《趕考》1《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎?》:值得孩子們讀一讀的劉墉語錄(節(jié)選)★最強(qiáng)的對手不一定是別人,而可能是我們自己?!锂?dāng)你一人獨(dú)行的時候,會變得更聰明;當(dāng)你離開父母的時候,才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望?!锷朴诶碡?cái)?shù)娜耍軌蛴糜邢薜慕疱X,買到他所需要的東西,甚至以錢滾錢,創(chuàng)造更多的財(cái)富。所以可開展 “全家總動員”親子讀書活動,建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”,與好書交朋友,并開展與家長共讀一本好書的活動。六、活動總結(jié):“讀書先進(jìn)個人”評比:1.課余時間經(jīng)常讀書,有濃厚的讀書興趣。4.一學(xué)期累計(jì)讀書不少于四本。第四篇:書香班級讀書活動小結(jié)書香班級活動總結(jié)**中
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