【摘要】“風”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風”為題,直接點名了所要描寫的對象。那么,風在哪里呢?風是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當堂檢測風12個生字;會寫3個生字。(重點)、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會寫書寫指導左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
2025-02-14 17:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測小獅子2懂得要從小學習本領(lǐng)、學會自立的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫了小獅子的什么事。二找:從課文原文中找出大樹的話、獅子
2025-02-14 17:06
【摘要】電影《話說長江》插曲助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測小貓咪穿鞋子1、流利、有感情地朗讀課文。9個生字和部首“革”,會寫10個生字。動物的腳駱駝的腳掌扁平,腳下有又厚又軟的肉墊子,這樣的腳掌使駱駝在沙地上行走自如,不會陷入沙中。螳螂的一對前腳生著鋒利的鉤齒,它猛擊害蟲時,整個過程只需1/20秒。相
2025-01-20 02:20
【摘要】“太陽一曬我就變,火上一燒我也變。向上繚繞像輕煙,遇冷結(jié)成小水點?!辈碌健拔沂鞘裁戳藛幔繉?,”我“是水,”我“會變,你想知道”我“是怎樣變化的嗎?那就到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當堂檢測我是什么214個生字;會寫8個生字(重點);學習雨字頭、兩點水;積累“漂浮、溫和、暴躁、灌溉”等詞語。、流利、有感情地朗讀課
【摘要】“火紅的楓葉”,一看到課文題目,我們就會情不目禁地想到唐代詩人杜牧的經(jīng)典詩句——停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這兩句詩中表達的是作者對楓葉的贊美之情。那本文表達的又是怎樣的主題呢?為什么以“火紅的楓葉”為題呢?讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測火紅的楓葉213個生字;會寫8個生字(重點)“
2025-01-20 02:46
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測流動的畫1理解“流動的畫”的含義,(難點)想象母子間的思想感情交流,并用一句話進行表達。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了哪些“流動的畫”。
2025-01-20 02:04
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測我有一盒彩筆2,畫一畫詩中描述的情景或自己心中的想象,感受我們幸福的生活,抒發(fā)美好的心愿。,盡情抒發(fā)心中的情感,用“??為了??”的句式仿照課文寫一節(jié)或一句詩歌(難點)。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和
2025-02-13 15:41
【摘要】螞蟻本來是在地下筑巢(cháo),成群穴居的,而本文的題目卻是“上天的螞蟻”,難免讓人心生疑慮:螞蟻為什么會上天呢?他是怎么上天的呢?讓我們帶著這些有趣的問題,一起到課文中去尋找答案吧。字詞精講初讀感知當堂檢測上天的螞蟻113個生字;會寫5個生字。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。常我會寫書寫
2025-02-15 16:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測王冕學畫21.在讀文中,感受大自然的美麗和藝術(shù)的魅力。(重點)2.讀描寫王冕觀察荷花和刻苦學習的句子,知道王冕的畫畫得好,是他勤學苦練的結(jié)果。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
2025-01-20 02:21
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測火紅的楓葉2,(重點)體會課文表達的感情。,感受文中“我”對大自然和對老師的愛。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說作者為什么要尋找一片
2025-01-20 02:45
【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測絨毛小熊1從閱讀中感受樂趣,想象游戲情景。聯(lián)系生活實際理解課文內(nèi)容,感受絨毛小熊給“我”帶來的快樂,產(chǎn)生對童年生活的熱愛和珍惜。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀
2025-01-20 02:08
【摘要】“身上穿彩衣,沒事兒睡盒里,美術(shù)課上帶著它,畫出什么都美麗?!蹦阒肋@是什么嗎?對,這是彩筆?!拔矣幸缓胁使P”,作者會用他的彩筆畫什么呢?讓我們到課文中去看一看吧,相信,讀完這首兒童詩,你一定會被作者豐富的想象所感染。字詞精講初讀感知當堂檢測我有一盒彩筆11.掌握多音字“藏”,積累“直線、連綿起伏、寶藏、永遠”等詞語。(重點)
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強力壯、自信”等詞語。(重點),體會螞蟻個小志氣大,為了理想不懈努力的精神。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說巨
【摘要】特殊的考試1品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測(難點)。。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說有哪些小動物來應(yīng)聘。二畫:畫出描寫四個小動物精心準備應(yīng)聘主持人的語句。
2025-01-22 12:21
【摘要】母愛是世界上最偉大、最無私的愛。雖然孩子已經(jīng)能獨立地做許多事情,但慈愛的媽媽總是放心不下,時時、事事都在無微不至地呵護著孩子?!皨寢尣灰蛡銇怼?,這是孩子發(fā)自內(nèi)心的呼聲,喊出了孩子渴望獨立的愿望。讓我們一起走進課文,去細細體會詩中所表達的情感吧!助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測媽媽,不要送傘來112個生字;會寫5個生字(