20xx秋北師大版語文二年級上冊第五單元第2課我的影子第1課時-wenkub.com
2024-12-08 17:05 本頁面
【正文】 (2)示例：我和爸爸一起去散步。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 6．按要求完成下面練習。 影子一會兒跑在前，一會兒跟在后，一會兒跑到我的左邊，一會兒又轉到右邊去了。u shǒu m237。ng) 習題源于 《 點撥 》 “課后練習單”的“基礎知識練” ． ． ． ． ． ． \ \ \ \ \ \ 2．讀拼音，寫詞語。n) 蹦跳 (bēng b232。我做什么，它就做什么。 寫“我”發(fā)現(xiàn)影子的變化。 ②我 發(fā)覺 他越來越信任我了。 造句：小李 蹦蹦跳跳 地往家跑去。 造句：放學了，我們跟老師 揮揮手 再見。 能引起人的好奇心或喜愛。 發(fā)覺。n（散步） sǎn（散打） 藏 z224。ng hēi ǎi q249。 m237。 gēn 左 書寫指導 “工”的豎上下都不出頭，下橫要長。 相關資料 晚 我會寫 書寫指導 “免”的第六筆和豎彎鉤收筆齊平。 影子的變化 一般情況下，在一天中，同一地區(qū)的同一物體，清晨的影子長，隨著太陽的升高，影子逐漸變短。只要有光照在人的身上，就會出現(xiàn)人的影子，這是一種光學現(xiàn)
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