20xx秋北師大版語文二年級上冊第五單元第2課我的影子第1課時(編輯修改稿)
2025-01-17 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 喜愛。 造句：這個童話故事非常 有趣 。 巨人： 揮揮手： 捉迷藏： 蹦蹦跳跳： 理解詞語 童話里指比一般人高大，往往有神力的人物。 舉手?jǐn)[動。 造句：放學(xué)了，我們跟老師 揮揮手 再見。 兒童游戲，一人蒙住眼睛，摸索著去捉在他身邊來回躲避的人。 造句：星期天，我和小伙伴們在我家門前玩 捉迷藏 。 跳躍。 造句：小李 蹦蹦跳跳 地往家跑去。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 兩個詞都可以表示察覺的意思。 “發(fā)現(xiàn)”是眼睛看到，“發(fā)覺”是心里感覺到。 ①我經(jīng)常觀察我種的小花，今天 發(fā)現(xiàn) 它開花了。 ②我 發(fā)覺 他越來越信任我了。 辨析詞語 相同點： 不同點： 造 句： 點擊 聽朗讀 第一部分（第 1自然段） 發(fā)現(xiàn)影子。 寫“我”發(fā)現(xiàn)了自己的影子。 第二部分（第 3自然段） 影子的變化。 寫“我”發(fā)現(xiàn)影子的變化。 第三部分（第 4自然段） “我”的思考。 寫“我”在思考：影子為什么會變來變?nèi)ツ兀? 我揮揮手，影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。 ? 找一找本文中“我”做動作的時候影子是怎樣的？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1