【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強力壯、自信”等詞語。(重點),體會螞蟻個小志氣大,為了理想不懈努力的精神。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說巨
2025-01-20 02:20
【摘要】“有個好朋友,天天跟我走,有時走在前,有時走在后。我和它說話,它卻不開口?!蹦阒肋@個謎語的謎底嗎?對,就是影子。只要有光照在人的身上,就會出現(xiàn)人的影子,這是一種光學現(xiàn)象,本文以“我的影子”為題,交代了描寫的主要對象。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測我的影子211個生字;會寫8個生字(重點),積累“散步、揮揮手、蹦蹦跳跳”等詞
2025-02-14 17:05
【摘要】風一、設(shè)計理念:本課運用擬人的表現(xiàn)手法,描寫了生活中看不見、摸不著的風。一開課,就通過有關(guān)風的景色喚起學生生活感受;以風娃娃為情景激發(fā)學生讀風、表演風、找風、畫風,從而體會風的調(diào)皮、可愛。此設(shè)計注重了低年級兒童形象思維為主,把無形的東西變得形象生動。并在學習的過程中培養(yǎng)了學生的觀察能力和創(chuàng)新能力。二、教學目標:1個生字,能按筆
2025-02-11 02:16
【摘要】“特殊”指不同于同類的事物或平常的情況的;“考試”指通過書面或口頭提問等方式,考察知識或技能。這場“特殊的考試”究竟“特殊”在哪兒呢?還是讓我們到課文中去看個究竟吧!字詞精講初讀感知當堂檢測特殊的考試113個生字;會寫8個生字(重點);積累“潔凈、繞開、面試、錄取”等詞語。課文。特我會寫書寫指導
【摘要】“賀年片”,向親友、師長等祝賀新年或春節(jié)的紙片,一般印有祝賀文字或圖畫。在新春期間,人們喜歡互贈賀年片,以聯(lián)絡(luò)情感,增進友誼。本文以“賀年片”為題,寫了“我”收到了來自大自然的賀年片,并從中受到了啟迪,抒發(fā)了自己對大自然、對祖國的熱愛之情。字詞精講初讀感知當堂檢測賀年片114個生字;會寫6個生字;積累“碧綠、祝愿、呼喚、智慧”等詞
【摘要】“心間”指心上、心里?!白鎳谖倚拈g”表達了作者對祖國的熱愛。我們的祖國幅員遼闊,物產(chǎn)豐富;我們的祖國山河壯麗,風景如畫;我們的祖國像一只報曉的雄雞屹立在世界的東方,每一個中華兒女都要把祖國裝在心里:祖國啊,你永遠在我們心間。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測祖國在我心間213個生字,會寫7個生字(重點);積累“昂首、遼闊、
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測秋天到1體會詩歌的音韻美,練習對對子。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了秋天的哪些景物。二畫:從課文原文中用下劃線畫出描寫秋
2025-02-15 16:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測比本領(lǐng)1“了”;積累“得意洋洋、垂頭喪氣等詞語。(重點)。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。二畫
2025-02-14 17:06
【摘要】螞蟻本來是在地下筑巢(cháo),成群穴居的,而本文的題目卻是“上天的螞蟻”,難免讓人心生疑慮:螞蟻為什么會上天呢?他是怎么上天的呢?讓我們帶著這些有趣的問題,一起到課文中去尋找答案吧。字詞精講初讀感知當堂檢測上天的螞蟻113個生字;會寫5個生字。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。常我會寫書寫
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測王冕學畫21.在讀文中,感受大自然的美麗和藝術(shù)的魅力。(重點)2.讀描寫王冕觀察荷花和刻苦學習的句子,知道王冕的畫畫得好,是他勤學苦練的結(jié)果。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
2025-01-20 02:21
【摘要】不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這兩句詩告訴我們:在人生的道路上,要想獲得成功,就必須付出努力和辛苦??捎羞@樣一只小獅子,他不想學本領(lǐng),而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活,他這樣想對嗎?他能成為一只真正的小獅子嗎?讓我們一起走進課文,去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測小獅子215個生字;會寫8個生字(重點
2025-02-15 10:10
【摘要】“火紅的楓葉”,一看到課文題目,我們就會情不目禁地想到唐代詩人杜牧的經(jīng)典詩句——停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這兩句詩中表達的是作者對楓葉的贊美之情。那本文表達的又是怎樣的主題呢?為什么以“火紅的楓葉”為題呢?讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測火紅的楓葉213個生字;會寫8個生字(重點)“
2025-01-20 02:46
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測流動的畫1理解“流動的畫”的含義,(難點)想象母子間的思想感情交流,并用一句話進行表達。通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了哪些“流動的畫”。
2025-01-20 02:04
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測祖國在我心間2理解“祖國在我心間”的含義。產(chǎn)生了解祖國、熱愛祖國的思想感情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說“我”在地球儀上看到了什么。二畫
2025-02-13 15:41
【摘要】森林中住著兩個小動物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過怎樣的方式來比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當堂檢測比本領(lǐng)114個生字;會寫8個生字。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會寫書寫指導“令”撇要