【正文】 推動(dòng)整體、講求實(shí)效，及時(shí)總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決突出問題；堅(jiān)持政治思想師德師風(fēng)與業(yè)績(jī)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范為主；堅(jiān)持以平時(shí)月考核為基礎(chǔ)，學(xué)期考核與考核相結(jié)合。師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)等級(jí)師德師風(fēng)考評(píng)內(nèi)容從堅(jiān)定政治方向、自覺愛國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、加強(qiáng)安全防范、堅(jiān)持言行雅正、秉持廉潔自律、規(guī)范從教行為等方面對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。2．提高政治站位，增強(qiáng)政治自覺，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”“兩個(gè)維護(hù)”，始終堅(jiān)定堅(jiān)決的做到認(rèn)同核心、維護(hù)核心、服從核心、捍衛(wèi)核心、絕對(duì)忠誠(chéng)忠誠(chéng)核心。（二）自覺愛國(guó)守法1．忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。3．牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極向?qū)W生傳授法律常識(shí)，努力保護(hù)受教育者的合法權(quán)益。（三）傳播優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，傳播中華優(yōu)秀文化及紅色革命文化，傳遞正能量。，舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推進(jìn)書法課程，紅色革命教育進(jìn)課堂，增強(qiáng)青少年學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的自信心、自豪感?！拔鍌€(gè)認(rèn)同”意識(shí)，堅(jiān)持使用、書寫、推廣國(guó)家通用語言文字。，不再工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班、換課，不利用職務(wù)之便兼職兼薪等。、面臨危險(xiǎn)時(shí)，要以學(xué)生安危為第一己任，保護(hù)學(xué)生安全。，完善特殊群體關(guān)愛機(jī)制，時(shí)時(shí)關(guān)注特殊群體的心理、情緒、學(xué)業(yè)狀況的變化，進(jìn)行心理疏導(dǎo)、情感關(guān)懷和有效幫助。2．注重把德育滲透在各科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。，尊重家長(zhǎng)，不指責(zé)家長(zhǎng)，平等對(duì)待所有家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)交換教育孩子的意見。6．培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全疆中小學(xué)師生統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表管理工作的通知》要求，著裝得體大方，不穿奇裝異服，不化濃妝。4．工作時(shí)間不上網(wǎng)炒股、聊天或網(wǎng)絡(luò)游戲等；工作時(shí)間不經(jīng)商、不玩撲克，課堂上不使用通訊通訊工具。、考試、推優(yōu)及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中公平公正，杜絕徇私舞弊、弄虛作假。（九）堅(jiān)守廉潔自律，不索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)務(wù)或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)。，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣，不組織或要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課等以權(quán)謀私的行為。，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真研究教學(xué)方法，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。，認(rèn)真聽取意見和建議，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育理念和方法。六、建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制（一）建立師德師風(fēng)責(zé)任機(jī)制。（二）建立師德師風(fēng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要將師德師風(fēng)納入教師教育課程體系；新任教師崗前培訓(xùn)必須開設(shè)師德師風(fēng)教育專題；在職教師培訓(xùn)必須把師德師風(fēng)作為重要內(nèi)容，要?jiǎng)?chuàng)新師德師風(fēng)教育內(nèi)容、模式和方法，突出針對(duì)性和實(shí)效性，采取實(shí)踐反思、師德師風(fēng)典型案例評(píng)析、情景教學(xué)等豐富多彩的師德師風(fēng)教育形式，把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師等請(qǐng)進(jìn)課堂，用優(yōu)秀教師感人事跡詮釋師德師風(fēng)內(nèi)涵。(三)建立師德激勵(lì)機(jī)制。在同等條件下,師德表現(xiàn)突出的優(yōu)先評(píng)選和晉升教師職務(wù)(職稱),選培學(xué)科帶頭人和骨干教師。嚴(yán)格師德考核,促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。師德師風(fēng)考核應(yīng)充分尊重教師的主體地位,符合教師職業(yè)性質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,堅(jiān)持公平、公正、公開原則,采取教師互評(píng)，家長(zhǎng)和學(xué)生參與測(cè)評(píng)、考核小組綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行,師德師風(fēng)考核實(shí)行一票否決制。學(xué)校面向全校師生公開師德師風(fēng)舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)箱,自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)議,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,形成齊抓共管與社會(huì)輿論監(jiān)督和諧統(tǒng)一的工作格局。對(duì)有嚴(yán)重失德行為并造成嚴(yán)重后果、影響惡劣的教師,依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)規(guī)定,視情節(jié)給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí),撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同、撤銷教師資格并予以解聘等處理,對(duì)涉及違法犯罪的及時(shí)移交司法部門依法處理。學(xué)?？荚u(píng)小組結(jié)合教師自我評(píng)估結(jié)果組織評(píng)議,評(píng)議結(jié)果備案,進(jìn)行集中考核，每學(xué)期要將教師考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公示。,廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面意見,經(jīng)集體討論,對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià),并提出考評(píng)等次意見,學(xué)校每學(xué)期公示一次考評(píng)結(jié)果。被考核教師若對(duì)復(fù)核意見仍有異議,可向教育局提請(qǐng)復(fù)核。八、考核結(jié)果的運(yùn)用、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容和重要依據(jù),記入教師個(gè)人檔案。,考核、績(jī)效考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次,不得參加各類先進(jìn)評(píng)選。師德考核實(shí)行“一票否決”制,凡有下列行為之一者,扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,考核等級(jí)評(píng)定為不合格,當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先,情節(jié)嚴(yán)重者追究相關(guān)責(zé)任。(二)損害國(guó)家利益,社會(huì)集體公共利益,或違背社會(huì)公序良俗。(四)違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。(六)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),不顧學(xué)生安危,擅離職守，自行逃離。(八)在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。(十)組織、參與有償補(bǔ)課,或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源,提供相關(guān)信息。(十二)在教學(xué)水平測(cè)試,國(guó)家通用語言水平考試、職稱評(píng)選中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的。(十四)不服從組織分配,無理取鬧,干擾正常工作,在群眾中造成惡劣影響者。師德師風(fēng)考核表考核單位（蓋章）： 考核時(shí)間： 年 月 日項(xiàng)目考核主要內(nèi)容分值自我評(píng)分考核評(píng)分堅(jiān)定政治方向堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨的教育方針，遵循教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定四個(gè)自信，增強(qiáng)民族自尊心、自豪感，在思想上、行動(dòng)上自覺與黨組織保持一致。自覺通過豐富多彩的活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)人民、熱愛黨和社會(huì)主義，懂得正派做人的基本道理。在學(xué)科知識(shí)和課程中加強(qiáng)傳播優(yōu)秀文化教育，教師杜絕通過課堂、討論、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散步虛假信息、不良信息。潛心教書育人進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先，全面發(fā)展”的教育理念、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)安全防范增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)心學(xué)生身心健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，尊重學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多彩的思想道德健康教育。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生1．嚴(yán)詞相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生健康，保障快了成長(zhǎng)，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友，不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。、評(píng)價(jià)中，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，堅(jiān)決反對(duì)教師體罰、變相體罰、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。，不擅自公布學(xué)生考試成績(jī)名次，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不按成績(jī)排座位。堅(jiān)持言行雅正，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的不文明行為。，不嫉賢妒能，善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得同事支持，形成教育“合力”。堅(jiān)持公平誠(chéng)信，尊重學(xué)生學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。，嚴(yán)禁研究中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。，不向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。規(guī)范從教行為，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。，實(shí)施過程有記錄，效果明顯，合理布置學(xué)生作業(yè)，不亂印、濫發(fā)各類學(xué)習(xí)資料。，抵制不良風(fēng)氣，不得組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的表演、競(jìng)賽等活動(dòng)，或泄露學(xué)生與家長(zhǎng)的信息。（一）、考核的原則１、考核要堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原則。要求：政治與業(yè)績(jī)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹?；定性與定量結(jié)合，以定量考核為主；標(biāo)準(zhǔn)考核與相對(duì)考核結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)考核為主。３、考核分為平時(shí)考核和考核；考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。４、全員考核：凡學(xué)校所屬各級(jí)各類人員均得參加考核。標(biāo)準(zhǔn)：見《考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表》考核結(jié)果分為優(yōu)秀（得分140分以上）、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）、不合格（得分120分以下）四個(gè)等次。凡連續(xù)兩年考核為基本格等次的，即確定為不合格。有下列情況之一者，當(dāng)年考核評(píng)定為基本合格；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂訂、亂發(fā)教輔資料；向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物和利用職務(wù)謀取私利；以教牟利，向?qū)W生推銷商品；上班時(shí)間打麻將、打撲克牌及上課時(shí)衣冠不整、