【正文】 本考核方案。開設(shè)師德師風(fēng)舉報電話： 7538204 設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督箱，由副組長羅德周負責(zé)管理?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組反饋考核結(jié)果，被考核教師無異議后簽字確認。二0一三年三月第二篇：小學(xué)師德師風(fēng)考核方案XX中心小學(xué)師德師風(fēng)考核方案(試行)為了加強教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提升教師隊伍整體素質(zhì)，依據(jù)《中小學(xué)（幼兒園）教師師德考核辦法》，結(jié)合本校實際，制定本考核方案?？己诵〗M考核：考核小組依據(jù)教師平時的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，集中考核小組成員按照《師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評分細則》進行考核，每月考核一次，學(xué)期末進行匯總。向?qū)W生家長索要錢物，利用職務(wù)之便謀取私利，造成嚴重社會影響的。師德考核不合格者，取消當(dāng)年所獲榮譽稱號，兩年內(nèi)不得評先評優(yōu)。堅持實事求是，民主公開，廣泛聽取學(xué)生、教師、家長、社會等方面的意見，規(guī)范考核程序，客觀公正地評價教師。2．提高政治站位，增強政治自覺，牢固樹立“四個意識”“兩個維護”，始終堅定堅決的做到認同核心、維護核心、服從核心、捍衛(wèi)核心、絕對忠誠忠誠核心。，舉辦經(jīng)典誦讀活動，推進書法課程，紅色革命教育進課堂，增強青少年學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的自信心、自豪感。，完善特殊群體關(guān)愛機制，時時關(guān)注特殊群體的心理、情緒、學(xué)業(yè)狀況的變化，進行心理疏導(dǎo)、情感關(guān)懷和有效幫助?！蛾P(guān)于進一步加強全疆中小學(xué)師生統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表管理工作的通知》要求，著裝得體大方，不穿奇裝異服，不化濃妝。，樂于奉獻，自覺抵制不良風(fēng)氣，不組織或要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課等以權(quán)謀私的行為。（二）建立師德師風(fēng)教育培訓(xùn)機構(gòu)。嚴格師德考核,促進教師自覺加強師德修養(yǎng)。學(xué)?？荚u小組結(jié)合教師自我評估結(jié)果組織評議,評議結(jié)果備案,進行集中考核，每學(xué)期要將教師考評結(jié)果進行公示。,考核、績效考核不得評為優(yōu)秀等次,不得參加各類先進評選。(六)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時,不顧學(xué)生安危,擅離職守，自行逃離。(十四)不服從組織分配,無理取鬧,干擾正常工作,在群眾中造成惡劣影響者。自覺通過豐富多彩的活動，教育學(xué)生熱愛祖國人民、熱愛黨和社會主義，懂得正派做人的基本道理。加強安全防范增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，加強對學(xué)生進行安全教育，保護學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險。，不擅自公布學(xué)生考試成績名次，不單純以考試成績評價學(xué)生，不按成績排座位。，嚴禁研究中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。，抵制不良風(fēng)氣，不得組織學(xué)生參加以營利為目的表演、競賽等活動，或泄露學(xué)生與家長的信息。４、全員考核：凡學(xué)校所屬各級各類人員均得參加考核。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室。５、學(xué)校對下列人員進行重點考核：班主任、教研組組長和各部門兼職人員；新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員；晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師。師德師風(fēng)考核方案（二）一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機制》等為依據(jù)，以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表為核心。三、考核對象全市各級各類學(xué)校（幼兒園）在職教職工。年終考核程序為：。，可以在接到考核結(jié)果10 天內(nèi)向?qū)W?？己诵〗M申請復(fù)核或向教育局申訴。師德考核不合格的，其考核直接定為不合格，在教師資格證定期注冊、專業(yè)技術(shù)資格評審及各類先進評比時予以一票否決，并在崗位聘任中予以低聘，同時按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資。對師德考核不合格或存在師德問題的教師，有針對性地加強教育和管理，及時進行誡勉談話、警示以至處分。根據(jù)《興國縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評分細則》組織考核?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組評議：考核小組依據(jù)教師平時的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄組織考核，并結(jié)合前三項評議進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。七、扣分項目對有下列行為的將在評議積分后，進行扣分。工作不負責(zé)任，造成嚴重后果的，每次扣25分。品行不良，諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學(xué)生，影響惡劣的。師德師風(fēng)考核結(jié)果在按照上述要求單獨使用的同時，要在崗位目標考核中占有一定的權(quán)重；崗位目標考核優(yōu)秀者必須是師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者；師德師風(fēng)考核不合格者，崗位目標考核只能定為合格以下等次。考核由學(xué)?？己诵〗M組織進行，分學(xué)生（家長）評議、考核小組考核兩部分。確定為基本合格、不合格等次的人員，同時呈報單位考核材料和個人書面材料。向?qū)W生家長索要錢物，利用職務(wù)之便謀取私利，造成嚴重社會影響的。對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和評先評優(yōu)時優(yōu)先考慮。尤其是確定基本合格、不合格人員等級時，一定要堅持原則和標準。上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣2分。(三)教育行為20分私自搞有償家教者，每例扣2分，情節(jié)嚴重者一票否決。(四)教學(xué)常規(guī)20分上課遲到每例扣1分，無故缺課，每例扣2分。本細則最終解釋權(quán)歸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。作業(yè)未及時批改每例扣1分。不執(zhí)行家校聯(lián)系制度的扣2分。以教謀私，通過家長為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣2分。日常規(guī)范由工會、教科室辦公室負責(zé)，其它部門配合；廉潔自律情況由工會負責(zé)，其它部門配合；教育行為由政教處負責(zé)，其它部門配合；教學(xué)常規(guī)情況由教務(wù)處負責(zé)，其它部門配合。六、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任師德師風(fēng)考核在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，由學(xué)校具體組織實施。組織和參與有償家教、違規(guī)補課，屢教不改，嚴重影響教育形象的。凡有下列情況之一者，實行一票否決，不管得分多少，考核等級定為不合格：觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分的。公布考核結(jié)果。師德師風(fēng)考核每學(xué)一次，每年六月上旬進行。九、考核結(jié)果的使用建立個人師德師風(fēng)檔案。違反社會治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴重社會影響的。“開會亂發(fā)言”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分?？己送瓿珊螅詈谩稁煹聨燂L(fēng)考核表》，上交到教育局工會審核，填寫工會意見并蓋章。（學(xué)生不能評議的對象，學(xué)生評議可改由教師評議等）。師德師風(fēng)考核方案（三）為了加強校風(fēng)建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，強化教師職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，根據(jù)《興國縣教育局關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，制定了本考核方案。各校要提高對師德考核工作重要性的認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任。七、考核結(jié)果的運用（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果按25% 權(quán)重計入教師考核評價指標中“政治思想品德”部分的評價結(jié)果，教師考核定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年師德考核必須是優(yōu)秀。、服務(wù)對象評議和教師民主評議等情況，結(jié)合日常動態(tài)考核，對每個教師作出綜合客觀評價，確定考核等次。.自評。教職工中有師德倡導(dǎo)性行為及其他優(yōu)良師德師風(fēng)行為事跡突出的，經(jīng)考核小組集體商定，可給予適當(dāng)加分。、實事求是。（五）、考核結(jié)果的效力１、考核結(jié)果是教職工聘任、晉職、工資晉升、獎懲、培訓(xùn)以及辭退、除名等的依據(jù)。２、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長牽頭組織教師代表進行。凡連續(xù)兩年考核為基本格等次的，即確定為不合格。要求：政治與業(yè)績并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績?yōu)橹?；定性與定量結(jié)合，以定量考核為主；標準考核與相對考核結(jié)合，以標準考核為主。規(guī)范從教行為，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。，不嫉賢妒能，善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得同事支持，形成教育“合力”。關(guān)心愛護學(xué)生1．嚴詞相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛呵護學(xué)生健康，保障快了成長，嚴格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友，不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴禁虐待、傷害學(xué)生。潛心教書育人進一步強化“育人為本，德育為先，全面發(fā)展”的教育理念、落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長。全面貫徹黨的教育方針，遵循教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，自覺維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。(十)組織、參與有償補課,或為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源,提供相關(guān)信息。(二)損害國家利益,社會集體公共利益,或違背社會公序良俗。被考核教師若對復(fù)核意見仍有異議,可向教育局提請復(fù)核。學(xué)校面向全校師生公開師德師風(fēng)舉報電話、設(shè)立舉報箱,自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和評議,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,形成齊抓共管與社會輿論監(jiān)督和諧統(tǒng)一的工作格局。(三)建立師德激勵機制。，認真聽取意見和建議，積極向家長宣傳科學(xué)的教育理念和方法。、考試、推優(yōu)及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中公平公正，杜絕徇私舞弊、弄虛作假。，尊重家長，不指責(zé)家長，平等對待所有家長，及時與家長交換教育孩子的意見。，不再工作期間玩忽職守、消極怠工，或空崗、未經(jīng)批準找人替班、換課，不利用職務(wù)之便兼職兼薪等。3．牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值體系，積極向?qū)W生傳授法律常識，努力保護受教育者的合法權(quán)益。堅持典型引領(lǐng)，推動整體、講求實效，及時總結(jié)，推廣先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)、解決突出問題；堅持政治思想師德師風(fēng)與業(yè)績并重，以考核履行教師職業(yè)