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正文內(nèi)容

漂亮老師和壞小子的讀后感550字-在線瀏覽

2024-11-16 02:01本頁面
  

【正文】 他們放學(xué)后來到肯德基點吃東西,遇到了小米老師。就這樣,小米老師和四個壞小子們開始了老師與學(xué)生們的生活,他們一起去踏青……我之所以佩服小米老師,是因為她是個熱情、大方、勇敢,愛幫助人的人。通過她的39。班里的每個學(xué)生都像變了一個人,個個熱愛學(xué)習(xí),積極向上。我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長大也要當(dāng)一個小米老師那樣的好老師!《漂亮老師和壞小子》讀后感9我第一次看《漂亮老師和壞小子》時,就被書中米蘭老師的行為深深地吸引住了。我想,每個學(xué)生肯定都希望每個老師都跟米蘭老師一樣好。作品主要講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭,在一次偶然的機會成為了白果林小學(xué)六(3)班的班主任。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴。她在上課前她化妝,體現(xiàn)了她對學(xué)生們的尊重。《漂亮老師和壞小子》這本書融入了作者——楊紅櫻阿姨對教育深層次的思考和探討。老師才是好老師?校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生之間的關(guān)系是否平等?對于學(xué)生來說,他們心目中的好老師就是跟米蘭老師一樣好的老師!《漂亮老師和壞小子》讀后感10我既喜歡《漂亮老師和壞小子》,又很感謝它,因為這本書,不僅有趣,而且教了我很多很多的道理?!镀晾蠋熀蛪男∽印分饕v的是“漂亮老師”米蘭在無意中遇到“h4”,當(dāng)了他們的老師后,發(fā)生的一系列的事兒。說實話,我從小到現(xiàn)在,我的夢想就是做一名老師。因此,我認為,只有做一個嚴厲的老師,同學(xué)、老師才會信服自己。所以,我心想:我長大如果能夠當(dāng)老師,那我就一定要做個溫柔一些的老師,像米蘭那樣把人性化放在首位的好老師?!镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感11今天我看了《漂亮老師和壞小子》內(nèi)容十分精彩,既搞笑,又充滿校園成溫馨故事???,這就是《漂亮老師和壞小子》的精彩內(nèi)容,請同學(xué)們一定要看這書。這個本書講的是六有一次H4去肯德基,遇見了美女,她叫米蘭。三班的班主任,結(jié)果姜校長同意了。米老師和別的老師解決問題的辦法不同。三班和六米老師在第一時間趕到現(xiàn)場,阻止了他們,卻沒有追究。二班的顏老師叫了所有打架同學(xué)的家長。米老師錯怪了同學(xué),就給同學(xué)道歉。一放假后,米老師見同學(xué)們一個個無精打采,就讓同學(xué)們這節(jié)課睡覺,讓同學(xué)們下節(jié)課好好上。離考試時間越來越近了,電視臺邀請米蘭當(dāng)主持人。讀了這本書,我覺得米蘭這樣的老師很好,她受學(xué)生的喜愛,方法又獨特,是難得的好老師。內(nèi)容豐富,幽默,同時富有哲理,十分貼近我們的學(xué)校生活,使我愛不釋手。她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴從這些故事中米蘭認識了肥貓,認識了豆芽兒,認識了六(三)班。我想這本書讓老師和家長看一看,讓他們明白:把孩子的人性和關(guān)懷放在首位才是最好的教育。讀完這本書,我真的是很喜歡書中的米蘭老師,米蘭老師是“壞小子”請來的老師,米蘭老師巴拉巴拉舞跳的棒極了,她的呼啦圈也搖的超級好。這一點和我們的兩位王老師真是有點像呀!我喜歡書中的米蘭老師,更喜歡我們的王老師。什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師和同學(xué)心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?米蘭老師真是一個好老師呀!,是學(xué)生心目中的好老師的化身,“把人性關(guān)懷放在首位”是米蘭老師的全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪?!镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感15楊紅櫻的書籍,除了眾人皆知的《淘氣包馬小跳》系列,她的校園小說系列也是非常受歡迎的?!镀晾蠋熀蛪男∽印啡谌肓俗骷覘罴t櫻對教育深層次的思考和探討。老師說什么,學(xué)生就得做什么,根本沒有商量的余地。這本書中,我認為最能體現(xiàn)米蘭老師特點的,就是在通過試用期后的.“死魚事件”中。因為肥貓和其他三人每天晚上都借來鑰匙看魚,而每天魚都是在晚上死的,所以米蘭把懷疑目標(biāo)放到了肥貓身上。于是,在一節(jié)語文課上,米蘭當(dāng)眾向肥貓他們道歉,博得了同學(xué)們的信任。但米蘭無所謂,米蘭就是這樣,敢作敢當(dāng)。第三篇:《漂亮老師和壞小子》讀后感《漂亮老師和壞小子》讀后感今天下午,我翻開了我最喜歡的《漂亮老師和壞小子》這本書。書里的米蘭老師是一個受學(xué)生歡迎的老師,她能和學(xué)生們打成一片并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴??我印象最深的米蘭或的一句話是:“我們常常教育學(xué)生要做一個高尚的人,而善良,富有同情心是作為一個高尚的人最重要的品質(zhì)?!泵灼媸且蛩碗y產(chǎn)的貓去醫(yī)院而曠課的。但是其他的老師卻指責(zé)這個善良的男生,可見老師們僅僅關(guān)心分數(shù)和智力,卻忽視了更為重要的人性。然而在教授學(xué)生“做人”時也要講究方法。當(dāng)然并不是一味的遷就學(xué)生,而是能與學(xué)生打成一片,真正地去關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界,試圖去走近學(xué)生,理解學(xué)生,被學(xué)生所接受,這樣,才能真正成為一個好的老師。這本書共有283頁,我花一天時間就把書給啃完了,當(dāng)然,我寫作業(yè)時,也毫不客氣地把頭埋在里面,結(jié)果被媽媽很客氣地講了。人十分漂亮,本來被《非常周末》節(jié)目組選為主持人,但節(jié)目后因資金不夠,沒有辦成,米蘭的夢想破滅。米蘭一到肥貓他們班就讓他們睡覺,補一補他們的瞌睡?!镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感2最近在家中,看完了一本叫《漂亮老師和壞小子》的書,深有感觸!這本書主要講述了某師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機會被聘為”白果林小學(xué)“,因此與壞小子肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她去家訪編著謊言送偏方。面對險境,她用巧妙的計謀教學(xué)生自己保護自己。畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)出去踏青……在這些故事里米蘭走進了一個個壞小子的內(nèi)心,也融入了六三班這個溫暖的大集體!我覺得米蘭老師的性格十分開朗,教育學(xué)生很有自己的好方法。在壞小子和同學(xué)們的心中,只有米蘭老師才算得上是真正的好老師。是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。書中的“米蘭老師”很讓我進佩。”的`處理事情最佳方法,深受到了她那顆“童心”是多么的大。她是如何領(lǐng)導(dǎo)“H4”(壞小子4人組)改過自心……她在上課前為何化妝?為何在畢業(yè)考試前帶學(xué)生去踏青?那又為何……?那又為何……?……這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!《漂亮老師和壞小子》讀后感4幾天前,我美美地讀完一本書,是楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。后來米蘭給603班去上課了,她說自己有3個月的試用期,如果3個月后做到了三方滿意:你們對我滿意、學(xué)校對我滿意、我對你們和學(xué)校都滿意,我就留下來繼續(xù)做你們的老師。卻被顏玉老師搞的那么復(fù)雜,還多了很多麻煩?!镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感5今天,我在圖書館讀了《漂亮老師和壞小子》這本書,讀完后,我感觸很深。故事感悟:有些老師雖然表面上稱為“優(yōu)秀老師”,可是同學(xué)們不這么看,因為有些老師不尊重他們?!镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感6我第一次讀漂亮老師和壞小子時,就被它搞笑的故事吸引住了,也許是這本書的想象力太豐富了。作品講了師范大學(xué)的大學(xué)生米蘭,在一次偶爾的機會成為白果林小學(xué)六(三)班的班主任,因此,與四個壞小子發(fā)生了幽默的故事,米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞,她能夠把跳芭啦芭啦舞跳的很優(yōu)雅;學(xué)生們吵架了,她不要家長到學(xué)校來,只要學(xué)生認錯;她教幾個堅強的男生,面對任何困難;在上課前她先化妝。我想我收獲了很多,能夠做到。陽光金燦燦,不管屬不屬于自己的事,你都假裝沒聽見。我多希望每個老師都跟米蘭老師一樣好??!如果是那樣,我就不會走神?!镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感7這是一本幽默的書,這是一本讓人哈哈大笑的書,這本書就是《漂亮老師和壞小子》。因此與壞小子、貪吃的肥貓、飛毛腿兔巴哥、豆芽,還有說話絲絲響的米老鼠發(fā)生了一系列溫暖又搞笑地情節(jié)。她編著謊言去送偏方,她交一個軟弱的男生怎樣保護自己的尊嚴。她竟然在畢業(yè)前帶領(lǐng)學(xué)生去老遠的`地方踏青。我想:如果全世界的老師都有米蘭老師那麼好,我們學(xué)生不得高興的樂翻天!《漂亮老師和壞小子》讀后感8讀了楊紅櫻老師的小說《漂亮老師和壞小子》,我有了全新的認識,我看到了作為一名現(xiàn)代的青年教師應(yīng)該具備的精神,站到講臺上你就應(yīng)該把自己打扮的漂亮神采奕奕,把最好的`一面呈現(xiàn)給學(xué)生。如此,我們就能走進童心,童心,舒展童心。開啟童智,激活童智,發(fā)展童智。給他一個微笑和贊賞,心靈就會隨之豐盈?!镀晾蠋熀蛪男∽印纷x后感9高爾基曾經(jīng)說過一句話:”書籍是人類進步的階梯。今天一個下午,我都坐在書房里如饑似渴地看書。這本書主要講了一個年輕漂亮的39。米蘭一不高興就去肯德基里吃很多東西。米蘭這個老師很奇怪,學(xué)生犯了錯,她不會去校長那兒告狀,不請家長,不懲罰,只讓學(xué)生自己認識錯誤,慢慢去改正錯誤。她自己犯了錯,會向?qū)W生說對不起。轉(zhuǎn)呼啦圈也棒極了……米蘭的將心比心,對工作的一絲不茍的精神是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。我最喜歡米蘭,讓同學(xué)自己反省,不請家長;懂得怎樣去幫助同學(xué)等。但又覺得過于理想化,有一種伸手摸不到太陽的感覺?;蛟S這個矛盾,正是這本書引人入勝的亮點。我喜歡書中的米蘭老師,不喜歡顏玉老師和馬老師,我希望全世界的老師都像米蘭老師。書中的小米老師和四個壞小子是我佩服的人。小米來時買了許多東西給他們吃,他們邀請小米老師去做他們的老師。還因為小米老師總是能夠把不好的事,巧妙地變成好的事情。班里的每個學(xué)生都像變了一個人,個個熱愛學(xué)習(xí),積極向上。我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長大也要當(dāng)一個小米老師那樣的好老師!《漂亮老師和壞小子》讀后感13剛得到這本書的時候,我就對它愛不釋手,它的作者是楊紅櫻,書中的壞子在六三班,分別是魯云飛(肥貓)、米奇(米老鼠)、黃豆豆(豆芽兒)、戰(zhàn)小歐(兔巴哥),他們調(diào)皮又搗蛋,所以嚴老師退休后,沒有老師敢做六三班的班主任,但一次偶然,米蘭成了六三班的`班主任后與他們發(fā)生了一系列又溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。米蘭如果不小心錯怪了哪些學(xué)生,他會當(dāng)眾向那些同學(xué)道歉。這本書展現(xiàn)了一種新式教育,是一本很好的書。接下來的故事中的老師,可是大家公認的好老師。班主任,因此與壞小子H4,發(fā)生了
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