【正文】 議或意見，我校設(shè)立了行風(fēng)建設(shè)辦公室，同時還開設(shè)了舉報電話和校長信箱并成立群眾評議小組。學(xué)校還不定期地聽取群眾評議小組的反饋意見，不斷地改進工作方法和完善自己的公眾形象。2．聘請行風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員。學(xué)校制訂了教師一日行為規(guī)范，并按規(guī)范的要求每天組織人員進行檢查，記錄落實及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行糾正。學(xué)校采取集中檢查和平時座談了解相結(jié)合的方式，對教師平時工作中的行為進行監(jiān)督，對掌握的情況及時作出處理，并將結(jié)果納入教職工的考核之中。實踐證明，嚴(yán)格的要求規(guī)范了教職工的行為，提高了教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，幾年來無一人受到處罰，全校上下形成了一種集中精力搞教學(xué)，一心一意謀發(fā)展的積極向上的教育教學(xué)風(fēng)氣。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)的分量和難度，建立了監(jiān)控機制，作業(yè)布置有科學(xué)性和創(chuàng)新性，調(diào)動了全體學(xué)生完成作業(yè)的積極性，取得了良好的效果。切實做到了每天的課外作業(yè)總量不超過一個半小時。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)，實行每周五天工作制，學(xué)生在校時間控制在8小時之內(nèi)。3．嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校建立了教師學(xué)科考試成績與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)并重的評價機制，變單一的學(xué)科成績評價為多項素質(zhì)與能力的評價考評教師。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定進行收費，設(shè)立了收費公示欄。對有困難的學(xué)生，嚴(yán)格落實貧困生救助政策，統(tǒng)一按照縣局規(guī)定進行了減免救助，上學(xué)期救助達(dá)到了學(xué)生數(shù)的12%，對這部分學(xué)生進行了申請登記、核實，減免了書費和雜費。本學(xué)校就進行了兩次嚴(yán)格的收費及訂學(xué)習(xí)資料的檢查，我們制定了檢查實施方案，成立了工作小組，采取自查、抽查、與學(xué)生座談等形式對有關(guān)問題進行了了解。三、開展師德師風(fēng)教育，提高職業(yè)道德水平學(xué)校重視教師的職業(yè)道德建設(shè)，每學(xué)期都要開展全體教職工參與的師德師生教育活動，并注重各種制度的建設(shè)，規(guī)范了教師的行為，提高了教師的專業(yè)道德素質(zhì)。如：以共產(chǎn)黨員先進行教育為契機，對全體黨員教師進行了各項教育活動，增強了全體黨員教師的責(zé)任感，發(fā)揮了他們的先鋒模范作用；在全體教師中積極開展了“八榮八恥”的學(xué)習(xí)活動，讓老師做教育筆記，寫學(xué)習(xí)體會，使全體教師樹立了正確的社會主義榮辱觀；組織了青年教師師德演講比賽、我愛紅中演講比賽、“三八”紅旗手評選、師德標(biāo)兵評選等活動；其次，建立了一系列制度，規(guī)范了教師的行為?；顒拥拈_展及制度的建立，激發(fā)了教師忠誠于黨的教育事業(yè)、無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，杜絕了從事以營利為目的的第二職業(yè)和有償補課的行為；弄虛作假、宣揚封建迷信的行為；隨意指責(zé)訓(xùn)斥學(xué)生的行為；語言粗俗隨便、讓家長請客的行為，無組織、無紀(jì)律等有損集體榮譽和不利團結(jié)的行為；教師的職業(yè)道德水平有了顯著提高，教師的工作積極性、主動性明顯增強，有力的促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。如今人民群眾不斷提高的教育需求，對我們教育行業(yè)提出了更高的要求，如何把教育辦好，這是我們作為每一個教育工作者值得思考的問題。第三篇：行風(fēng)建設(shè)總結(jié)行風(fēng)建設(shè)月活動學(xué)習(xí)總結(jié)自開展“行風(fēng)建設(shè)月活動”以來，學(xué)校一直把行風(fēng)建設(shè)特別是師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。以下，是我對自己這這段時間的行風(fēng)建設(shè)的總結(jié)。提高了教職工的政策理論水平，堅決杜絕教育實踐活動中的違法、違規(guī)行為，做到有法必依，令行禁止。樹立“依身作則”的觀念，以師德規(guī)范檢點自己的言行，模范遵守社會公德，培養(yǎng)良好的品行。樹立“忠誠于人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把畢生精力獻給教育事業(yè)。三、不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié) 改進自己的工作作風(fēng) 在工作中我深刻地認(rèn)識到：要想把“教書”這個職業(yè)穩(wěn)固下來，使自己真正成為名副其實的“教書匠”，要讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，就得努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己的確長了不少知識，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了。行風(fēng)建設(shè)月活動學(xué)習(xí)總結(jié)西山學(xué)校 蒲震 第四篇：行風(fēng)建設(shè)總結(jié)doc利州區(qū)白朝鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)生局、鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)要求，為進一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)效，不斷優(yōu)化廣大人民群眾的就醫(yī)環(huán)境，牢固樹立“為民、務(wù)實、清廉”的良好形象。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，納入日程，使行風(fēng)建設(shè)有切實的組織保證為使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和行風(fēng)建設(shè)工作有切實的組織保障，衛(wèi)生院成立了以院長為組長，辦公室主任為副組長，各科組長為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了從上到下齊抓共管的良好局 面。這樣使我院的行風(fēng)建設(shè)工作做到了層層有人抓，事事有人管，進一步加快了醫(yī)院糾正行業(yè)不正之風(fēng)的步伐，使醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)工作始終能沿著正確的軌道建康發(fā)展。為促進醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)療法規(guī)的學(xué)習(xí)有效預(yù)防醫(yī)療事故的發(fā)生，醫(yī)院制定了全年學(xué)習(xí)活動方案。為進一步明確對各級領(lǐng)導(dǎo)和全院醫(yī)務(wù)人員的工作職責(zé)，我們本著誰主管、誰負(fù)責(zé)和一級向一級負(fù)責(zé)的精神，層層簽字了目標(biāo)管理責(zé)任狀。通過努力，使管理從過去經(jīng)驗化管理步入了制度化管理的軌道，在行風(fēng)建設(shè)工作上人人有職責(zé)，處處有人抓。每年都要通過在院內(nèi)設(shè)置的政務(wù)公開宣傳欄向全社會公開承諾我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、無偽劣假藥、部份藥品最高限價、扶貧措施等，爭得全社會的廣泛監(jiān)督指導(dǎo)。為加強全社會對衛(wèi)生院的有效監(jiān)督，我們聘請了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員定期爭征求他們對我院行風(fēng)建設(shè)的意見，不斷改進我們的工作。我們還設(shè)立了舉報箱、舉報電話。通過大力宣傳，組織學(xué)習(xí)和采取各項便民措施，在我院營造了一個良好的行風(fēng)建設(shè)氛圍。四、突出重點，強化措施，糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作再收成效。第一，就