【正文】 代表全校學(xué)生向我們敬愛(ài)的學(xué)校教師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌。在這收獲的季節(jié)，我們敬愛(ài)的教師們播種的是愛(ài)心，收獲的是幸福。晨會(huì)結(jié)束后，學(xué)生們向各個(gè)班的老師們獻(xiàn)上了自己準(zhǔn)備的祝福、賀卡和鮮花。我校承辦區(qū)第二屆少先隊(duì)員爭(zhēng)章技能比賽和理事會(huì)競(jìng)選獲好評(píng)9月19日，團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委聯(lián)合在龍灣區(qū)永中二小舉辦了龍灣區(qū)第二屆少先隊(duì)員爭(zhēng)章技能大賽和區(qū)首屆紅領(lǐng)巾理事會(huì)競(jìng)選。少先隊(duì)工作要真抓實(shí)干才能落實(shí) 少先隊(duì)工作總結(jié)39。2010少先隊(duì)工作總結(jié) 少先隊(duì)工作總結(jié)3篇39。小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié) 少先隊(duì)工作總結(jié)39。小學(xué)20102011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 少先隊(duì)德育工作總結(jié)39。以豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以人為本、實(shí)踐育人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，和諧構(gòu)筑有效的德育、少先隊(duì)工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的能力與水平，打造龍灣區(qū)永中二小德育新品牌，提高我校少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。完善了“先進(jìn)班集體”評(píng)比工作，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。開(kāi)展和深化“中國(guó)少年平安行動(dòng)”，結(jié)合有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家開(kāi)展了森林防火、傳染病預(yù)防、交通安全等知識(shí)講座，通過(guò)生動(dòng)形象的教育方式普及安全知識(shí)。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)了與家庭的聯(lián)動(dòng)教育，校大隊(duì)部與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了“未成年騎車(chē)安全責(zé)任書(shū)”。各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。以“紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。紅領(lǐng)巾廣播站豐富了校園生活。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關(guān)注校內(nèi)外時(shí)事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。六（2）班少先隊(duì)員殷應(yīng)樸真參加了區(qū)第二屆少代會(huì)，并與王學(xué)朝副局長(zhǎng)、林丹艷副書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)一同為大會(huì)作少先隊(duì)工作報(bào)告。（三）建構(gòu)校本培訓(xùn)制度，開(kāi)展過(guò)程性管理，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體提升。定期組織輔導(dǎo)員會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹先進(jìn)輔導(dǎo)員事跡，號(hào)召各中隊(duì)輔導(dǎo)員勇于承擔(dān)任務(wù)，為學(xué)校分憂(yōu)。加強(qiáng)了優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。本學(xué)期還組織輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)工作論文。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期各中隊(duì)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，吸引了更多的社會(huì)人士成為校外輔導(dǎo)員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。以下內(nèi)容與本文2010學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié)查看更多 少先隊(duì)工作總結(jié)“環(huán)保章”獲章標(biāo)準(zhǔn)為：①能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁，不大聲喧嘩。③積極參與學(xué)校開(kāi)展的“校園護(hù)綠”活動(dòng)?！碍h(huán)保章”獲章考核要求分為低、中、高三個(gè)年級(jí)段。②積極參加班級(jí)的衛(wèi)生值日，不找人代替。中年級(jí)獲章考核要求為：①班級(jí)開(kāi)展“你丟我撿，變廢為寶”活動(dòng)，班級(jí)設(shè)回收和不可回收兩類(lèi)垃圾箱。③以中隊(duì)為單位，開(kāi)展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動(dòng)。②對(duì)本校的環(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查、考察，出點(diǎn)子、想辦法，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告?！碍h(huán)保章”的考章方式多元化，分自我評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，班主任評(píng)價(jià)和大隊(duì)部評(píng)價(jià)等多種方式，最后，大隊(duì)部舉行隆重的頒章儀式，“環(huán)保章”的爭(zhēng)章活動(dòng)實(shí)在、有效，真正地樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提高了環(huán)保技能。1．繼續(xù)深化了“民族精神代代傳”主題系列活動(dòng)。本學(xué)期主要活動(dòng)回顧：譜好“學(xué)會(huì)感恩”主題教育第一曲——“濃濃師生情”9月10日，校園里懸掛著節(jié)日的橫幅，在學(xué)生們的賀卡和鮮花的襯托下，氣氛喜慶而熱烈。朗朗的詩(shī)歌回蕩在校園就如同學(xué)們心中對(duì)老師的感激之情這般激蕩，同學(xué)們胸前那在隨風(fēng)舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾就如學(xué)生們對(duì)老師的赤子之心般鮮紅。朗誦結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員代表全校教師向同學(xué)們的獻(xiàn)禮表示感謝并勉勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲枴Ｄ且痪渚渲孕牡淖８?、一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一張張純真的笑臉和老師們欣慰的笑容正是教師節(jié)最美好的場(chǎng)景。市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員葛紅敏、團(tuán)區(qū)委副書(shū)記林丹艷、教育學(xué)生科副科長(zhǎng)，教育團(tuán)工委書(shū)記邵洪新、團(tuán)區(qū)委辦公室主任馮丹和團(tuán)區(qū)委基層工作部部長(zhǎng)潘建勇等領(lǐng)導(dǎo)出席了此次以下內(nèi)容與本文2010學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié)查看更多 少先隊(duì)工作總結(jié)一個(gè)“老輔”對(duì)團(tuán)中央少年部的肺腑之言據(jù)悉：五一長(zhǎng)假一過(guò)，“全國(guó)農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”就要在四川省成都市召開(kāi)了，這次會(huì)議的召開(kāi)預(yù)示著農(nóng)村少先隊(duì)工作將迎來(lái)春天。；農(nóng)村少先隊(duì)員的比例占了全國(guó)少先隊(duì)員的80%；縣及縣以下的農(nóng)村少先隊(duì)組織占基層少先隊(duì)組織總數(shù)的80%以上；農(nóng)村留守兒童人數(shù)多達(dá)xx萬(wàn)。然而，農(nóng)村少先隊(duì)工作受著各種條件的制約，如何使農(nóng)村少先隊(duì)事業(yè)的真正活躍起來(lái)還有許多問(wèn)題值得研究。我是一個(gè)即將退休的、從事農(nóng)村少先隊(duì)工作32年的少先隊(duì)工作者，當(dāng)過(guò)中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員、縣總輔導(dǎo)員。因此，我想以我的工作經(jīng)歷和對(duì)農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)狀的調(diào)研，談?wù)劮胃裕恨r(nóng)村少先隊(duì)工作要真抓實(shí)干才能落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)重視毛澤東早就說(shuō)過(guò)：正確的政治路線(xiàn)決定之后，干部是決定一切的因素。具體到少先隊(duì)工作來(lái)說(shuō)，教育局長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)的態(tài)度決定著一個(gè)縣或一所學(xué)校少先隊(duì)工作效果。目前，農(nóng)村少先隊(duì)工作得不到領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有重視的很普遍，究其原因有以下幾點(diǎn)：首先是教育行政部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)迫于應(yīng)試教育的大環(huán)境壓力，迫于傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)少先隊(duì)工作有心無(wú)力。其次，農(nóng)村師資不足，骨干教學(xué)人員缺乏的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不得不將骨干力量放在教學(xué)上，對(duì)少先隊(duì)工作敷衍塞責(zé)。最后終于免去了這個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員，另找了一個(gè)不適合搞少先隊(duì)工作的來(lái)抓少先隊(duì)工作，從此這個(gè)少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校就不存在了。對(duì)一項(xiàng)工作的重視與否是思想認(rèn)識(shí)決定的，這里面有個(gè)教育理念的問(wèn)題。打通干線(xiàn)少先隊(duì)工作在管理上有著雙重管理的特點(diǎn)。但事實(shí)上，輔導(dǎo)員特別是縣鎮(zhèn)兩級(jí)的總輔導(dǎo)員，是在團(tuán)、教兩家領(lǐng)導(dǎo)的夾縫中，費(fèi)勁腦筋盡量把少先隊(duì)工作抓好。不要說(shuō)團(tuán)委部門(mén)對(duì)少先隊(duì)工作單獨(dú)發(fā)文，就是團(tuán)、教兩家聯(lián)合發(fā)文，執(zhí)行起來(lái)也是往往干線(xiàn)不通暢，令輔導(dǎo)員老總們很是為難，無(wú)所適從。打通干線(xiàn)，必須從上而下?；鶎由傧汝?duì)工作者希望有一個(gè)好的工作前提。有關(guān)部門(mén)對(duì)此曾出臺(tái)了一系列政策。有的只是把文件存檔了事；有的倒是把文件進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)，但僅僅是轉(zhuǎn)發(fā)而已，并無(wú)下一步動(dòng)作；也有的表面上按文件精神照辦，但有名無(wú)實(shí)，空頭支票一張?？涩F(xiàn)實(shí)是：輔導(dǎo)員除了有工作的責(zé)任外，無(wú)位（就是有“頭銜”也是虛的）、無(wú)權(quán)。本學(xué)期，我校少先隊(duì)在校黨委、行政的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識(shí)，積極抓好德育隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)。六一期間，我校大隊(duì)部根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)和工作成績(jī)，在班主任中評(píng)出了市、區(qū)級(jí)2012的“先進(jìn)中隊(duì)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這對(duì)大家提高工作質(zhì)量無(wú)疑起到了推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)自制，強(qiáng)化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步糾正，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部、班隊(duì)干部齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)綜合治理考評(píng)細(xì)則”，努力達(dá)到學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。督促學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)校如家的主人翁意識(shí)。xx年自我校第一屆書(shū)香校園啟動(dòng)儀式后，先后不僅開(kāi)設(shè)校本閱讀課、開(kāi)放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書(shū)市義賣(mài)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行主題教育。怎樣讓學(xué)生過(guò)的有意義？是我校大隊(duì)部思考的又一個(gè)重點(diǎn)，這學(xué)期通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)動(dòng)員、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)宣傳，積極嘗試開(kāi)展活動(dòng)，取得了一定的效果。打破常規(guī)，舉行“校園之星一慶祝活動(dòng)。好家長(zhǎng)”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，活潑的形式、激人奮進(jìn)的受獎(jiǎng)演說(shuō)，把慶?；顒?dòng)推向了高潮。設(shè)計(jì)特色作業(yè)紙，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系積極籌建學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，適時(shí)組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。管理方式、教學(xué)成果得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)同。與校外輔導(dǎo)員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習(xí)、消防知識(shí)講座、“六五”環(huán)境知識(shí)講座。把道德教育與實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。獲得市級(jí)表彰的有：表彰類(lèi)別姓名（名稱(chēng)）所在單位（班級(jí)）先進(jìn)中隊(duì)庾根云501先進(jìn)中隊(duì)夏輝香602特色小隊(duì)幼林小隊(duì)二（1）中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉紅霞二（1）中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員曹克俊優(yōu)秀少先隊(duì)員謝倩六（1）中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員胡宇坤501優(yōu)秀少先隊(duì)員夏鈺俊602優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員陳發(fā)躍慈湖消防中隊(duì)三好學(xué)生馬婧602三好學(xué)生楊彥601優(yōu)秀學(xué)生干部盧格格502獲得區(qū)級(jí)表彰的有：慈湖二小評(píng)選《金家莊區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人》名單類(lèi)別名額所在班級(jí)姓名（班主任）紅旗中隊(duì)1二年級(jí)中隊(duì)班主任：劉紅霞特色小隊(duì)2六（1）：英語(yǔ)特色小隊(duì)班主任：虞雪萍五（1）：苗苗小隊(duì)班主任：庾根云優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1六（1）虞雪萍好家長(zhǎng)2六（1）到 少先隊(duì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 歲月如水悄然流逝，又一個(gè)學(xué)年臨近尾聲。回首前段工作，感慨頗多。下面將我的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)們作一匯報(bào)總結(jié)，及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地開(kāi)展今后的工作。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)年舉行了 “傾聽(tīng)孩子的心聲”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，抓好大、中隊(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、圖書(shū)角的建設(shè)。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平。本學(xué)年我校有20余篇少先隊(duì)活動(dòng)信息發(fā)表在《山東少先隊(duì)》等報(bào)刊上。輔導(dǎo)員的多篇論文分獲國(guó)家、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我校為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是為了使隊(duì)員們保持良好的行為道德，大隊(duì)部加強(qiáng)了大隊(duì)委日常行為規(guī)范檢查管理制度，通過(guò)大隊(duì)委每日檢查，進(jìn)一步督促隊(duì)員日常行為的規(guī)范，結(jié)合“每月文明班評(píng)比”活動(dòng)，公布“文明班級(jí)”，并在每周升旗儀式上總結(jié)一周以來(lái)的常規(guī)情況。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。號(hào)召所有隊(duì)員“拒絕零食，從我做起”。三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。讓學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。2012年4月3日，清明節(jié)到來(lái)之際，全校師生沉痛悼念先烈，學(xué)習(xí)先烈的精神，紛紛決定發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)做貢獻(xiàn)。通過(guò)一件件小事，同學(xué)們向母親表達(dá)著自己的感激之情。今年9月10月是第二十六個(gè)教師節(jié)，為了讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感覺(jué)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“ 老師，您辛苦了”為主題的活動(dòng)：活動(dòng)一：先隊(duì)大隊(duì)部以全校學(xué)生的名義，以賀詞的形式，向全校教師表示祝賀，于9月7日升旗儀式上，由大隊(duì)長(zhǎng)在全校師生面前宣讀；活動(dòng)二：三至五年級(jí)中開(kāi)展以“寫(xiě)給老師的一封信”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)入九月份，我校就開(kāi)展了形式豐富的活動(dòng)慶祝祖國(guó)的60華誕，具體活動(dòng)有： 與本篇 【2012少先隊(duì)工作總結(jié)】 內(nèi)容有關(guān)的：到 少先隊(duì)工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 一年來(lái)，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育為主線(xiàn)，以育人為根本任務(wù)，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員，結(jié)合“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)小主人”,積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。一年來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒?、參與的國(guó)旗下講話(huà)，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次，有“尊師守紀(jì)愛(ài)學(xué)校”、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。（4）堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。二、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。面對(duì)學(xué)校環(huán)境保潔、隊(duì)員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況，大隊(duì)部積極推行隊(duì)員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責(zé)任人擴(kuò)大，各中隊(duì)輔導(dǎo)員和每一個(gè)隊(duì)員都是負(fù)責(zé)人，都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作，自主選擇管理服務(wù)點(diǎn)。在這其中，各中隊(duì)表現(xiàn)十分突出，如二（1）中隊(duì)主動(dòng)包管了學(xué)校甬道和兩旁的花壇，不管?chē)?yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，他們每天都能把甬路掃得干干凈凈，潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷，真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；三（1）中隊(duì)的節(jié)水管理員們每天中午在食堂前向同學(xué)們宣傳、檢查節(jié)約用水，手把手地教隊(duì)員們把龍頭開(kāi)到最小，不把水灑到地面上，洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動(dòng)深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習(xí)慣；四（1）中隊(duì)選擇了食堂管理崗位，在服務(wù)中，他們不怕臟，不怕累，每天維持隊(duì)員們有秩序地?cái)[放好餐具，讓大家自覺(jué)養(yǎng)成了文明用餐、節(jié)約糧食的好習(xí)慣；五（1）中隊(duì)的“紅領(lǐng)巾小超市”服務(wù)小隊(duì)，堅(jiān)持天天到崗，認(rèn)真工作，不僅能協(xié)助管