【正文】 會(huì)發(fā)抖。試題分析：回顧近幾年課標(biāo)卷的作文，2009年考查了“彎道超越”，2010年考查了“羅森塔爾效應(yīng)”，2011年考查了“中國騰飛”，2012考查了“船主和船工”的故事，2013年考查“工匠師傅和徒弟”的故事?？傮w而論，2013作文題目有以下特點(diǎn)：，難度適中。，容易發(fā)揮。從商人的角度，可以寫“價(jià)值”，現(xiàn)實(shí)生活中，我們正是考慮到了“價(jià)值”才不會(huì)貿(mào)然行動(dòng)，從四個(gè)人物角度均可以立意。年輕的切割師因?yàn)橛嘘J勁，所以成功了，所以可以寫“勇氣”，“膽量”等話題。材料中已經(jīng)告訴我們了，年輕切割師成功的原因是“經(jīng)驗(yàn)”，“技術(shù)”，“勇氣”，同時(shí)也是因?yàn)橥浟恕皟r(jià)值”，沒有考慮“風(fēng)險(xiǎn)”。，綜合把握。，寫出深刻。第三篇：2012新課標(biāo)卷高考作文點(diǎn)評(píng)2012新課標(biāo)卷高考作文點(diǎn)評(píng)：材料主旨“潛意識(shí)中的善良本性”2012年高考今日(6月7日)進(jìn)行，今年陜西高考作文要求考生以《》為話題，根據(jù)一段材料寫作文。今年高考作文題依然是給材料作文，這則材料選取了李冬梅編譯的一篇短文《順手修補(bǔ)與救人一命》，刊登在2011年2月25日的《羊城晚報(bào)》上。簡單來說，就是：行小善救人命。修船工刷油漆時(shí)，發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過錢了?！毙薮ふf：“我那只是順手做的一件小事——”船主感激地說：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這事，絕望極了，覺得他們肯定會(huì)不來了，等他們平安歸來，我才明白是您救了他們。在文章選材中，宜從生活中選取一些鮮活的材料，比方說最近非常受到關(guān)注的杭州最美司機(jī)吳斌、“小悅悅事件”等。內(nèi)容充實(shí)就是文章質(zhì)樸而不空泛說理，文辭實(shí)在而不空洞虛無。議論要有根據(jù)，記敘描述要有血有肉。從今年的作文材料看，呂老師認(rèn)為考生在寫作中有兩忌忌大而化之，泛泛而談，在道德層面無限上綱上限。套用一句名言就是要：立足大堤，仰望星空。6月5日，西安網(wǎng)記者采訪呂老師請他預(yù)測分析的今年高考作文題目，呂老師認(rèn)為道德層面話題將會(huì)大熱，今日作文考題的主旨正是道德層面呼喚任性潛意識(shí)中的善良本性，呂老師認(rèn)為，現(xiàn)在我們整個(gè)社會(huì)面臨的是一種道德滑坡，而高考作文有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用，能夠影響到一代人的價(jià)值取向，今年陜西高考作文題目的主旨就是為了呼喚人性潛意識(shí)中的善良本性，相信對(duì)這一代學(xué)生有很好的引導(dǎo)作用。修船工涂刷完油漆后發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，就順手把洞給補(bǔ)上了?？忌鷱倪@個(gè)材料可以多角度思考，但主要的思考方向有二，一是從修船工的角度，可以談莫以善小而不為。未必要刻意為之。從船主的角度可以寫感恩，受到別人的幫助要知道感恩。因此應(yīng)該重謝修船工。這個(gè)題目，實(shí)際上也暗扣社會(huì)上的熱點(diǎn)。當(dāng)然，從這個(gè)材料也可以涉及到社會(huì)公德、社會(huì)責(zé)任感和安全意識(shí)等問題。修船工縱然可以不去補(bǔ)洞，也有責(zé)任提醒船主及時(shí)修補(bǔ)。于是修船工主動(dòng)地修補(bǔ)好了船洞，避免了一場海難。名師點(diǎn)評(píng)河南高考作文:題目貼近生活稍缺乏特色高考作文，每年都備受關(guān)注。常言道，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，如果你要看門道，那就看看名師的點(diǎn)評(píng)吧。與河南一樣，使用相同語文試卷的還有黑龍江、陜西等10個(gè)省市。根據(jù)考生回憶，作文材料為：船主讓漆工給船涂漆。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢，漆工說：“工錢已給過了?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的?，F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”要求考生根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇800字作文。在今年所有的高考作文題目中，稍顯缺乏特色，但材料本身蘊(yùn)含的道理還是很貼近現(xiàn)實(shí)生活的，有一定的探究價(jià)值。同時(shí)，呼吁大家對(duì)那些作出突出貢獻(xiàn)的“英雄”給予充分的肯定和表彰，不要讓英雄“流血又流淚”。參考事例：最美媽媽、最美女教師、最美司機(jī)。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查六成網(wǎng)友認(rèn)為河南高考作文“難寫”昨天，新浪對(duì)河南高考作文題目進(jìn)行了調(diào)查。2012山西高考作文點(diǎn)評(píng)：需拿出最鮮活的寫作素材【給材料作文】船主讓漆工給船涂漆。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢?！逼峁ふf：“那是順便補(bǔ)的?，F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”■選題特點(diǎn)貼近現(xiàn)實(shí)生活、大眾視線的一道題嘉賓：劉補(bǔ)明太原市外國語學(xué)校語文教師，山西省特級(jí)教師、山西省教學(xué)能手、山西省學(xué)科帶頭人，太原市名師、太原市導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師，多年從事語文教學(xué)研究和高考研究。新材料作文再一次顯示出它的堅(jiān)挺，從命題內(nèi)容來看，是非常貼近于現(xiàn)實(shí)生活、大眾視線的一道題，不生僻、不怪異，使廣大考生有事可敘、有情可抒、有理可說。但從命題形式來看，意不在題在全面理解材料的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確立意作文；也不在題根據(jù)材料選擇一個(gè)角度立意作文，而是根據(jù)材料作一定的延伸即可，減少了束縛，給廣大考生極為廣闊的寫作空間。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中有一項(xiàng)內(nèi)容就是“鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性的、有創(chuàng)意的表達(dá)，盡可能減少對(duì)寫作的束縛”，今年的作文考題較好地體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的這一精神。（一）著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，為一貧困企業(yè)捐款 300 萬，但當(dāng)他生病后，該廠員工竟 無一人探望，其中一名受助者還說：“這讓叢飛很沒面子”，叢飛很傷心，但他說：“我現(xiàn)在 已經(jīng)無需錢來治療了。根據(jù)以上材料自命題作文，體裁議論文。解析：一、總體評(píng)析：這是在全國的高考作文中，設(shè)計(jì)得最好的題目，關(guān)注熱點(diǎn)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)表對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中各種問題的看法，這是時(shí)評(píng)類考試題目中貼近生活的最好體現(xiàn)。叢飛之所以使人感動(dòng)，是在于其樂于奉獻(xiàn)的精神，不求回報(bào)的精神，無私的給于人 們幫助的精神。（二）、貫徹高考關(guān)注熱點(diǎn)，不回避熱點(diǎn)的原則 所謂熱點(diǎn)，正是關(guān)系到國計(jì)民生的關(guān)系到每個(gè)人切身體會(huì)和利益的，高考本身就不應(yīng)該 回避，這才能體現(xiàn)天下考生“家事國事天下事事事關(guān)心”的讀書傳統(tǒng)。只要人人獻(xiàn)出一 點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。有一則材料是這樣的： 希爾頓酒店的傳奇 一天夜里，已經(jīng)很晚了，一對(duì)年老的夫妻走進(jìn)一家旅館，他們想要一個(gè)房間。” 看著這對(duì)老人疲憊的神情，侍者又說：“但是，讓我來想想辦法……”侍者將這對(duì)老人引 領(lǐng)到一個(gè)房間，說：“也許它不是最好的，但現(xiàn)在我只能做到這樣了。第二天，當(dāng)他們來到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，侍者卻對(duì)他們說：“不用了，因?yàn)槲抑徊贿^是把自己 的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快！”原來如此。兩位老人十分感動(dòng)。你會(huì)得到報(bào)答的。他送老人出了門，轉(zhuǎn)身接著 忙自己的事，把這件事情忘了個(gè)一干二凈。他乘飛機(jī)來到紐約，按信中所標(biāo)明的路線來到一個(gè)地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大 酒店聳立在他的眼前。富翁為這個(gè)侍者買下了一座大酒店，深信他會(huì)經(jīng)營管理好這個(gè)大酒店。事情都是從一個(gè)富有同情心、滿懷仁愛的侍者的智慧頭腦開始：“讓我來想想辦法……”進(jìn)入數(shù)學(xué)的領(lǐng)域，需要的一定是嚴(yán) 密的邏輯，合理的推論及精確的求證；來到文學(xué)的天地，憑借的卻是美好的人性，動(dòng)人的情 節(jié)和意外而圓滿的結(jié)局。叢飛的例子恰好從反面說明了我們的社會(huì)尚欠缺的那種互相的幫助精神。秋實(shí)秋天，成熟的果實(shí)低下了頭/不是在自我陶醉，/它是在想——我是怎樣成熟的呢/ 不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭/不是雨，我伯早已枯落山溝/不是光，我怕早己暗淡灰黑/ 不是熱，我怕早已憔悴丑陋/感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨/感謝光照日射給了我成熟的俊秀。人們用一顆赤誠的心給予人們幫助，不正是需 要如此的一種內(nèi)心感激嗎？一種像秋實(shí)一樣感激的心嗎？作為萬物之靈的人類就更應(yīng) 該多想想——我是怎樣變得成熟的呢？俗話說：“滴水之恩?！备卸饕恢倍际且环N社會(huì)所關(guān)注的活動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們?nèi)匀豢梢姷揭荒荒桓卸鞯膭?dòng)人場景，這些場景之所以那么感人，那么催人淚下，是因?yàn)樽⑷肓恕罢媲椤钡脑??！蔽蚁胍欢ㄊ撬缫芽赐噶耸篱g的冷暖，他付出了那么多，然而回收到的卻只是一雙雙白眼。坦白、無私才是值得我們?nèi)幦〉膶?shí)物，我們得 了真誠、坦白、無私，在人們的印象里就會(huì)永遠(yuǎn)的偉大。魯迅先生說：“真的猛士，敢于直面 慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！备卸饕恢倍际俏覀?nèi)A夏民族的一種美德，作為一名新時(shí)代的接班人，我們不能做數(shù) 典忘祖之人，我們要積極發(fā)揚(yáng)我們先輩的輝煌人生所為，為做一個(gè)合格的新世紀(jì)公民而 增添輝煌的一筆?！吧\可貴，感恩價(jià)更高”。這不能不引起我們的重視。在整個(gè)文章的表達(dá)過程申，作者也使用 了不少的排比句和對(duì)稱句，但由于作者始終注意句子所要表達(dá)的思想感情，就使這些句 子不是一種孤立的呆板的東西，而變得生動(dòng)活潑，富于表現(xiàn)力了。文章認(rèn)為“感恩一直是都是我們?nèi)A夏民族的一種美德”，以“學(xué)會(huì)感恩”作為全文的中 心，將議論、記敘和抒情溶于一爐，是一篇優(yōu)秀的高考作文。這是花兒的感恩。這是鳥兒的感恩。這是人類的感恩。因?yàn)槎酶卸?，這世界才會(huì)如此美麗?！爸覄t《出師表》孝則《